【題目】某種蛾的性別決定方式為ZW型,其體色灰、白受一對(duì)等位基因A、a控制,觸角長(zhǎng)、短受等位基因B、b控制。研究人員用一對(duì)純合的長(zhǎng)觸角灰身、短觸角白身個(gè)體做親本,F1均為長(zhǎng)觸角灰身,F1自由交配得F2F2中:灰身:白身=31,雄性:雄性=11。分析并回答下列問(wèn)題:

1)根據(jù)F2的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)________(填“能”或“不能”)判斷控制體色的基因A、a是否位于Z染色體上,原因是_______________________________。

2)若要判斷控制觸角長(zhǎng)短和體色的兩對(duì)等位基因是否位于非同源染色體上,應(yīng)該對(duì)F2個(gè)體進(jìn)行統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的補(bǔ)充:如果_____________,則兩對(duì)等位基因位于非同源染色體上。

3)如果d是位于Z、W染色體同源區(qū)段上的隱性致死基因,即ZdZdZdWd的受精卵不能發(fā)育。為了得到雄:雌=21的后代,選擇親本的基因型是__________,若將該親本產(chǎn)生的F1雌雄個(gè)體相互交配,F2成活個(gè)體中ZD的基因頻率為______

【答案】不能 統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)沒(méi)有反映體色與性別是否有關(guān)聯(lián) 長(zhǎng)觸角灰身∶長(zhǎng)觸角白身∶短觸角灰身∶短觸角白身=9331 ZDZdZDWd 5/7

【解析】

一對(duì)純合的長(zhǎng)觸角灰身、短觸角白身個(gè)體做親本,F1均為長(zhǎng)觸角灰身,說(shuō)明長(zhǎng)觸角、灰身為顯性性狀,F1自由交配得F2,F2中:灰身:白身=31,雄性:雄性=11。由于未統(tǒng)計(jì)體色與性別的關(guān)聯(lián),所以該結(jié)果不能判斷控制體色的基因是位于常染色體上還是位于Z染色體上。

1)根據(jù)F2的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)不能判斷控制體色的基因Aa是否位于Z染色體上,原因是統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)沒(méi)有反映體色與性別是否有關(guān)聯(lián)。

2)如果后代出現(xiàn)長(zhǎng)觸角灰身∶長(zhǎng)觸角白身∶短觸角灰身∶短觸角白身=9331,說(shuō)明F1產(chǎn)生配子時(shí)控制不同性狀的基因發(fā)生了自由組合,這才能確定兩對(duì)等位基因位于非同源染色體上。

3)如果d是位于Z、W染色體同源區(qū)段上的隱性致死基因,為了得到雄∶雌=21的后代,說(shuō)明存在著雌性致死,應(yīng)選擇親本的基因型是ZDZd×ZDWd,由于ZdWd致死,后代剩下ZDZDZDZd、ZDWd這三種基因型,即雄∶雌=21。若將該親本產(chǎn)生的F1雌雄個(gè)體相互交配,F1產(chǎn)生的雄配子ZDZd=31,雌配子ZDWd=11F2ZDZDZDZdZDWd=3/4×1/2)∶(1/4×1/2)∶(3/4×1/2=313,ZD的基因頻率為(3×2+1+3)÷(3×2+1×2+3×2=5/7。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:R-CH=CH-O-R’(烴基烯基醚)R-CH2CHO+R’OH。烴基烯基醚A的相對(duì)分子質(zhì)量(Mr)176,分子中碳、氫原子數(shù)目比為3∶4。與A相關(guān)的反應(yīng)如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

1A的分子式為_________。

2B的名稱是_________A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___________。

3)寫出CD反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________________。

4)寫出兩種同時(shí)符合下列條件的E的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:___________、___________。

屬于芳香醛;苯環(huán)上有兩種不同環(huán)境的氫原子。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有機(jī)物A、B、C、D、E在一定條件下有如下轉(zhuǎn)化關(guān)系。其中E的產(chǎn)量可用來(lái)衡量一個(gè)國(guó)家的石油化工發(fā)展水平。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式_______,B的名稱__________,D 的官能團(tuán)的名稱__________

(2)C屬于_____________(選填羧酸”),反應(yīng)①的類型是__________反應(yīng),反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示某動(dòng)物XY染色體聯(lián)會(huì)的現(xiàn)象,下列敘述正確的是(

A.人類血友病基因位于圖中X染色體游離區(qū)段

B.此時(shí)期不可能發(fā)生DNA分子斷裂的現(xiàn)象

C.聯(lián)會(huì)的兩條染色體包含4條脫氧核苷酸鏈

D.此圖可表示雄果蠅的X染色體和Y染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是我市某濕地保護(hù)區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)模式圖,表格是有關(guān)部門對(duì)該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的調(diào)查結(jié)果〔單位為103 kJ/m2·y)〕。請(qǐng)分析回答:

同化能量

儲(chǔ)存能量

呼吸消耗

A

900

200

700

B

180

60

120

C

14

2

12

D

100

18

82

1)太陽(yáng)能主要通過(guò)_____過(guò)程輸入到由左圖中AB、CD、E等成分構(gòu)成的_________中,其中該系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)組成中不包括_____(填字母,2分),字母E表示___________

2)若圖表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,則圖中以含碳有機(jī)物形式流動(dòng)的是____________(填圖中箭頭的數(shù)字)。

3)根據(jù)圖分析,該生態(tài)系統(tǒng)模式圖包括_______條食物鏈,可表示為_________________________(用字母和箭頭表示)。

4)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入有機(jī)物所含的能量,一部分流向______________(填生態(tài)系統(tǒng)的成分),另一部分同化后用于自身____________;圖中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)有一瓶酵母菌和葡萄糖的混合液,通入不同濃度的氧氣,產(chǎn)生的乙醇和二氧化碳如下圖所示。則在氧氣濃度為a時(shí),

A.酵母菌只進(jìn)行厭氧呼吸,不進(jìn)行需氧呼吸

B.用于厭氧呼吸的葡萄糖的比例是2/5

C.酵母菌需氧呼吸消耗9mol氧氣

D.需氧呼吸與厭氧呼吸釋放能量的比例是12

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體組織液的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 血漿中的葡萄糖可以通過(guò)組織液進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞

B. 肝細(xì)胞呼吸代謝產(chǎn)生的CO2可以進(jìn)入組織液中

C. 組織液中的O2可以通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞中

D. 運(yùn)動(dòng)時(shí),丙酮酸轉(zhuǎn)化成乳酸的過(guò)程發(fā)生在組織液中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為特異性免疫示意圖,有關(guān)敘述正確的是(

A.圖中的B細(xì)胞和T細(xì)胞都由骨髓造血干細(xì)胞分化而成,并在骨髓中發(fā)育成熟

B.過(guò)程都需要細(xì)胞膜上糖被的參與,過(guò)程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

C.該免疫過(guò)程有T細(xì)胞等多種免疫細(xì)胞的參與,因此屬于細(xì)胞免疫過(guò)程

D.機(jī)體再次受到同種抗原刺激時(shí),可在短時(shí)間內(nèi)發(fā)生反應(yīng),因?yàn)?/span>過(guò)程可迅速完成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究生長(zhǎng)素濃度對(duì)燕麥胚芽鞘生長(zhǎng)的影響,某研究小組切掉胚芽鞘尖端后,在切面一側(cè)放置含不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊,測(cè)定各胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)的角度ɑ,結(jié)果如下表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

瓊脂中生長(zhǎng)素濃度(mg/L

0

005

010

015

020

025

030

035

胚芽鞘彎曲的角度ɑ°

0

3

7

12

15

18

15

10

1)植物體內(nèi)生長(zhǎng)素合成的主要部位是___________。生長(zhǎng)素在極性運(yùn)輸過(guò)程中通過(guò)_________方式進(jìn)出細(xì)胞。

2)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:一定范圍內(nèi),___________________。

3)研究小組用某-未知濃度的生長(zhǎng)素溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得胚芽鞘的彎曲角度為13°,若要判斷該生長(zhǎng)素溶液的濃度范圍,可以將其稍加稀釋后重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),若胚芽鞘彎曲角度小于13°,則說(shuō)明生長(zhǎng)素溶液濃度范圍在_________之間;若胚芽鞘彎曲角度大于13°,則說(shuō)明生長(zhǎng)素溶液濃度范圍在___________之間。

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