如圖表示細胞分裂和分化的過程,請據(jù)圖回答問題:
(1)圖中的①表示細胞的
 
過程,判斷的依據(jù)是①過程只有細胞的
 
增多.
(2)圖中的②表示細胞的
 
過程,判斷的依據(jù)是②過程只有細胞的
 
增多.
考點:細胞的分化,細胞的生長和增殖的周期性
專題:
分析:本題是一道識圖分析題,通過圖例來解釋細胞分裂、細胞分化的知識.做此題前先要理解細胞分裂、細胞生長、細胞分化的概念.
解答: 解:(1)細胞分裂是一個細胞分裂產(chǎn)生兩個新的細胞的過程.新形成的細胞與母細胞相比,只是形態(tài)上變小了,數(shù)目變多了,其他沒有什么大的變化.通過觀察圖解①,細胞只是數(shù)目的改變,在形態(tài)上沒有大的變化,因而在功能上也沒有大的區(qū)別,所以屬于細胞的分裂過程.
(2)在細胞分裂的基礎(chǔ)上,新形成的細胞在生長過程中,形態(tài)發(fā)生了改變,繼而功能上也出現(xiàn)了較大的差異,形成了不同的細胞群,這個過程即是細胞分化.我們把每一群形態(tài)相似結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞群稱之為組織.所以細胞的分化產(chǎn)生了組織.通過圖表看出,細胞在生長的過程中②形態(tài)發(fā)生了明顯改變,所以屬于細胞分化的過程.
故答案為:
(1)分裂   數(shù)量
(2)分化   形態(tài)
點評:本題考查了細胞的分裂和分化,掌握它們之間的區(qū)別是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

純種甜玉米和純種非甜玉米間行種植,收獲時發(fā)現(xiàn)甜玉米果穗上結(jié)有非甜玉米籽粒,而非甜玉米籽粒上找不到甜玉米籽粒,其原因是( 。
A、甜是顯性B、非甜是顯性
C、非甜是隱性D、偶然出現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白酶從細胞內(nèi)合成后分泌出細胞,通過膜的方式是( 。
A、協(xié)助擴散B、主動運輸
C、胞吞D、胞吐

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科目:高中生物 來源: 題型:

日常生活中將雞蛋煮熟后蛋清變成蛋白,冷卻到室溫蛋白也不會再變回到蛋清狀態(tài),這是因為( 。
A、高溫使肽鍵數(shù)增加使其結(jié)構(gòu)更穩(wěn)定
B、高溫使肽鍵斷裂,室溫下不能重新形成
C、高溫改變了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)且不可逆
D、高溫加快了雞蛋中的酶促反應(yīng)且不可逆

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答下列問題:

(1)A~E結(jié)構(gòu)的名稱分別是:
A
 
 B
 
  C
 
 D
 
  E
 

(2)該圖表示的是蛋白質(zhì)合成中的
 
過程,是在
 
內(nèi)進行的.
(3)由圖可知DNA分子中模板鏈上對應(yīng)的堿基序列為
 

(4)該圖表明所合成的蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序是由
 
排列順序直接決定的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,其中a和b為物質(zhì)的兩種運輸方式,下列對細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是(  )
A、圖示細胞膜外側(cè)是Ⅰ代表的一側(cè)
B、①代表細胞膜上的糖分子
C、適當提高溫度將加快②和③的流動速度
D、圖中b過程屬于被動運輸,a過程經(jīng)過的結(jié)構(gòu)是載體蛋白

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是高等動物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)敘述正確的是( 。
A、②能將葡萄糖分解成乳酸
B、⑥是蛋白質(zhì)的裝配機器
C、③與細胞的有絲分裂有關(guān)
D、⑤是唯一不含磷脂細胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是某植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的物質(zhì)變化示意圖,其中Ⅰ~Ⅴ為生理過程,a~h為物質(zhì)名稱,請回答:

(1)圖中物質(zhì)b和g分別是
 
 

(2)物質(zhì)a分布在葉綠體的
 

(3)過程Ⅳ、Ⅴ發(fā)生的場所依次是
 
 

(4)上述Ⅰ~Ⅴ過程中,產(chǎn)生ATP最多的過程是(填代號),不能夠產(chǎn)生ATP的過程是
 
(填代號),ATP的結(jié)構(gòu)簡式是
 

(5)請分析下列實驗,并在橫線處填寫代號. 將一盆在陽光下正常生長的植物迅速移入暗室,立刻停止的過程是
 
,稍后,
 
過程也隨著停止.而在這一實驗中,始終不會停止的過程是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了探究pH對過氧化氫酶活性的影響,請根據(jù)提供的材料用具,完成下面的實驗,并回答有關(guān)問題:
材料用具:試管,量筒,滴管,試管架,pH試紙;新鮮的質(zhì)量分數(shù)為20%的雞肝研磨液;新配制的體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液,質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸溶液,質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液,蒸餾水等.
(1)實驗步驟:
①如圖所示,先在1號、2號、3號試管中各加入2mL新配制的體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液,再向1號試管內(nèi)加入1mL蒸餾水,向2號試管內(nèi)加入
 

向3號試管內(nèi)加入
 
,并振蕩試管.②向l號、2號、3號試管內(nèi)各滴入2滴
 

③仔細觀察各試管內(nèi)
 
,并記錄.
(2)實驗結(jié)果:
 

(3)實驗結(jié)論:pH為7左右時過氧化氫酶的活性較高,而pH偏高、偏低時過氧化氫酶的活性降低.
(4)除pH外,還有其它環(huán)境因素會影響過氧化氫酶的活性,請你就此提出相關(guān)研究課題(只要求寫出課題名稱):
 

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