【題目】二氧化碳進(jìn)出細(xì)胞膜的方式是（�。�

A.自由擴(kuò)散B.滲透作用

C.主動(dòng)運(yùn)輸D.自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸

【答案】A

【解析】

小分子和離子進(jìn)出細(xì)胞的方式

物質(zhì)出入細(xì)胞的方式

被動(dòng)運(yùn)輸

主動(dòng)運(yùn)輸

自由擴(kuò)散

協(xié)助擴(kuò)散

運(yùn)輸方向

高濃度到低濃度

高濃度到低濃度

低濃度到高濃度

是否需要載體

不需要

需要

需要

是否消耗能量

不消耗

不消耗

消耗

舉例

O2、CO2、H2O等出入細(xì)胞

紅細(xì)胞吸收葡萄糖

小腸吸收葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽等

二氧化碳為小分子的氣體，其進(jìn)出細(xì)胞時(shí)從高濃度向低濃度運(yùn)輸，既不需要載體蛋白的協(xié)助，也不需要消耗細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的能量，因此其進(jìn)出細(xì)胞的方式為自由擴(kuò)散。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組成玉米和人體的最基本的元素是

A.氫元素B.氧元素C.氮元素D.碳元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某科研人員研究了日光溫室中的黃瓜葉片的光合作用

（1）與大田相比，日光溫室光照強(qiáng)度不足，生長(zhǎng)的黃瓜植株形態(tài)上出現(xiàn)植株高大、___________等適應(yīng)性特征，導(dǎo)致葉片相互遮蔭嚴(yán)重。

（2）研究者分別測(cè)定日光溫室中同一品種黃瓜____________葉片的光合速率，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。據(jù)圖可知，日光溫室內(nèi)黃瓜葉片的光合速率從大到小依次為____________。研究者推測(cè)，這與葉片中葉綠體的發(fā)育狀況不同有關(guān)。

（3）為證實(shí)（2）的推測(cè)，研究者進(jìn)一步觀察不同葉位葉片的葉綠體超微結(jié)構(gòu)，得到下表所示結(jié)果。

葉位

基粒厚度（μm）

片層數(shù)

上位葉

1.79

10.90

中上位葉

2.46

17.77

基部葉

3.06

17.91

①葉綠體基粒厚度和片層數(shù)等超微結(jié)構(gòu)必須在____________下觀察。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，不同葉位葉片光合速率的高低與葉綠體超微結(jié)構(gòu)的觀察結(jié)果__________。

②葉綠體中____________分子對(duì)光的吸收發(fā)生在____________上，雖然基部葉的葉綠體超微結(jié)構(gòu)特征是對(duì)____________的一種適應(yīng)，但是基部葉光合速率仍然最低。因此進(jìn)一步推測(cè)，除了葉齡因素外，光合速率的差異可能還與葉片接受的光照強(qiáng)度不同有關(guān)。

（4）為證實(shí)（3）中推測(cè)，可在同一光照強(qiáng)度下測(cè)定不同葉位葉片的光合速率，與（2） 的結(jié)果相比較，若____________，則證實(shí)這一推測(cè)。

（5）根據(jù)上述研究結(jié)果，請(qǐng)你為溫室栽培提高黃瓜產(chǎn)量，提出可行建議：____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)，除哪項(xiàng)外都是孟德?tīng)柅@得成功的原因（ ）

A. 選用豌豆做實(shí)驗(yàn)材料

B. 先研究一對(duì)相對(duì)性狀，后研究多對(duì)相對(duì)性狀

C. 先研究基因的行為變化，后研究性狀的分離現(xiàn)象

D. 用統(tǒng)計(jì)學(xué)的方法對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲、乙是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～⑩表示細(xì)胞的各結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖

（1）提供細(xì)胞能量的“動(dòng)力車(chē)間”為[ ]___________；結(jié)構(gòu)⑨為_____________，在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)。

（2）圖示細(xì)胞中，植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是___________(填序號(hào))；若某細(xì)胞同時(shí)有甲乙圖中各種細(xì)胞器，則為____________ 細(xì)胞。

（3）某細(xì)胞器內(nèi)部含有多種水解酶，但未在甲、乙兩圖中標(biāo)出，該細(xì)胞器為________________。

（4）豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞能夠分泌大量的消化酶，可觀察到這些細(xì)胞具有發(fā)達(dá)的____________和____________(填具膜細(xì)胞器)。

（5）消化酶在合成、加工以及運(yùn)輸過(guò)程中，經(jīng)過(guò)的細(xì)胞器依次是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1、圖2分別表示某個(gè)二倍體動(dòng)物細(xì)胞分裂過(guò)程中某時(shí)期的模式圖，圖3表示該種動(dòng)物分裂過(guò)程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示該種動(dòng)物不同時(shí)期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

（1）圖1細(xì)胞名稱是_______________，含有______條染色單體，能形成_______個(gè)四分體。

（2））圖3中CD段形成的原因___________________，發(fā)生的分裂方式及時(shí)期是__________。

（3）圖2細(xì)胞分裂時(shí)期對(duì)應(yīng)圖3的_____段；基因的自由組合定律發(fā)生在圖3的_______段；AB段變化的原因是_________________。

（4））如果細(xì)胞內(nèi)存在DNA解旋的現(xiàn)象，則此時(shí)細(xì)胞最可能處于____________。

A．S期 B．分裂期中期 C．G1期 D．分裂期后期

（5）細(xì)胞有絲分裂完成后，平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞的物質(zhì)是___________。

A．線粒體DNA B．細(xì)胞核DNA C．核糖體RNA D．葉綠體DNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】稻田為什么要定期排水（　�。�

A.抑制有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳，污染環(huán)境B.水分過(guò)多影響植物生長(zhǎng)

C.抑制無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精，防止酒精中毒，爛根死亡D.抑制水生植物生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”的敘述，正確的是（ ）

A. 該實(shí)驗(yàn)中可以使用取樣器進(jìn)行取樣

B. 常用標(biāo)志重捕法調(diào)查土壤中動(dòng)物類群的豐富度

C. 對(duì)于不知名的小動(dòng)物，可忽略不計(jì)

D. 用誘蟲(chóng)器采集小動(dòng)物時(shí)，沒(méi)有打開(kāi)電燈開(kāi)關(guān)，會(huì)導(dǎo)致統(tǒng)計(jì)結(jié)果偏大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一條肽鏈的分子式為C22H34O13N6，其水解后共產(chǎn)生了下列3種氨基酸．據(jù)此判斷，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 1個(gè)C22H34O13N6分子水解后可以產(chǎn)生3個(gè)谷氨酸

B. 合成1個(gè)C22H34O13N6分子同時(shí)將產(chǎn)生5個(gè)水分子

C. 1個(gè)C22H34O13N6分子中存在1個(gè)游離的氨基和3個(gè)游離的羧基

D. 三種氨基酸的R基各不相同

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