A. | 植物細(xì)胞的有絲分裂 | B. | 胰島素的分泌 | ||
C. | 雌激素的合成 | D. | 細(xì)胞識(shí)別 |
分析 高爾基體在植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞中共存在,只是功能不同,在植物細(xì)胞中高爾基體與細(xì)胞壁的形成有關(guān),在動(dòng)物細(xì)胞中與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān).
解答 解:A、植物具有細(xì)胞壁,高爾基體在植物細(xì)胞的有絲分裂過(guò)程中與細(xì)胞壁的形成有關(guān),如果破壞高爾基體,可能會(huì)導(dǎo)致產(chǎn)生多核細(xì)胞,A錯(cuò)誤;
B、胰島素屬于分泌蛋白,該物質(zhì)在合成過(guò)程中需要高爾基體的加工和轉(zhuǎn)運(yùn),B錯(cuò)誤;
C、雌激素屬于脂類物質(zhì),在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成,和高爾基體無(wú)關(guān),C正確;
D、細(xì)胞識(shí)別依賴于細(xì)胞膜表面的糖蛋白,其中的蛋白質(zhì)需要高爾基體的加工和轉(zhuǎn)運(yùn),D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了高爾基體在動(dòng)植物細(xì)胞中的功能,意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力,難度適中.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年海南省高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•文昌校級(jí)期中)請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答與小白鼠生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)的問(wèn)題:
(1)性激素與甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)方式相似,由此推測(cè)下丘腦通過(guò)分泌 激素間接調(diào)節(jié)性腺的活動(dòng).
(2)已知卵巢分泌的雌性激素能促進(jìn)子宮發(fā)育.研究人員為探究垂體能分泌促性腺激素影響卵巢和子宮的發(fā)育,用一批幼鼠做了如下實(shí)驗(yàn):
組別 | 手術(shù)/處理方法 | 相同條件下喂養(yǎng)一段時(shí)間后 | |
卵巢平均重量 (mg) | 子宮平均重量 (mg) | ||
1 | 不做處理 | 68 | 216 |
2 | A | 36 | 93 |
3 | 切除垂體,同時(shí)定期注射適量 雌性激素 | 37 | 219 |
4 | 切除垂體,同時(shí)定期注射適量 促性腺激素 | 66 | 218 |
請(qǐng)回答:
①分組時(shí)應(yīng)將 相近的雌性幼鼠隨機(jī)分成4組,每組10只.
②表中第 組是本實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組.
③表中A處的處理方法是 .
④第3組實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生的原因是 .
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 子代并聯(lián)黃體雌性果蠅不含XB | |
B. | 親本雌果蠅產(chǎn)生的配子為Xb及XbY | |
C. | 雙親均可為子代雄性個(gè)體提供Y染色體 | |
D. | 性染色體組成只有為XXX或YY時(shí)致死 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物細(xì)胞壁的主要成分 | B. | 淀粉被淀粉酶水解所得的產(chǎn)物 | ||
C. | 甜菜塊根的提取液 | D. | 骨骼肌細(xì)胞中的儲(chǔ)能物質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水分解產(chǎn)生的氧數(shù)量不足 | B. | 色素利用光能合成ATP不足 | ||
C. | 暗反應(yīng)中C3產(chǎn)生的數(shù)量太少 | D. | 暗反應(yīng)中還原劑的量不足 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胞間連絲是一種蛋白質(zhì)絲,使相鄰細(xì)胞彼此連通 | |
B. | 細(xì)胞分泌的化學(xué)物質(zhì)必須經(jīng)過(guò)血液的運(yùn)輸才能將信息傳遞給靶細(xì)胞 | |
C. | 多細(xì)胞生物體內(nèi)細(xì)胞間功能協(xié)調(diào)性的實(shí)現(xiàn)必須依賴于信息交流 | |
D. | 激素必須與靶細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 4%和3.5% | B. | 2%和2% | C. | 2%和1.5% | D. | 2%和2.3% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 基因?qū)ι镄誀畹目刂浦荒芡ㄟ^(guò)控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)實(shí)現(xiàn) | |
B. | 分子中脫氧核糖一定與兩個(gè)磷酸基團(tuán)相連 | |
C. | 藍(lán)藻、T4噬菌體、HIV的遺傳物質(zhì)都是DNA | |
D. | 分子的多樣性與其中堿基對(duì)的排列順序有關(guān) |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com