【題目】

A. 蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞時(shí)，其特定的功能不會(huì)發(fā)生改變

B. 曬干的種子因自由水含量太低，代謝緩慢而不易萌發(fā)

C. 糖類(lèi)、脂肪、磷脂是由C、H、O三種元素組成的

D. 蛋白質(zhì)中的氮主要存在于氨基中

【答案】B

【解析】試題分析：結(jié)構(gòu)決定功能，因此蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)被破壞時(shí)，其特定的功能也會(huì)發(fā)生改變，A錯(cuò)誤；自由水的比例越高，新陳代謝越旺盛，因此曬干的種子因自由水含量太低代謝緩慢而不易萌發(fā)，B正確；磷脂除了C、H、O外，還含有N、P元素，C錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)中的氮主要存在于肽鍵中，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1為血糖調(diào)控模式圖，圖2為某人餐后血糖濃度的變化曲線(xiàn)�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）圖2中AB段上升的原因是____________，調(diào)控BC段下降的主要途徑是____________（用圖1中編號(hào)和→表示）。

（2）當(dāng)此人血糖處于圖2中C點(diǎn)時(shí)，如果機(jī)體通過(guò)途徑①→③→⑤使血糖水平恢復(fù)正常，其主要機(jī)理是____________________________________。

（3）人體感染某病毒后，胰島B細(xì)胞會(huì)被自身的免疫細(xì)胞破壞，引起Ⅰ型糖尿病，這是因?yàn)橐葝uB細(xì)胞含有與該病毒相似的____________（物質(zhì)）。若對(duì)Ⅰ型糖尿病患者進(jìn)行胰島移植，移植前科學(xué)家還需解決患者對(duì)移植的胰島B細(xì)胞________________________問(wèn)題。

（4）長(zhǎng)跑時(shí)人體體溫會(huì)上升，此時(shí)機(jī)體增加散熱的生理過(guò)程有____________和汗腺的分泌增強(qiáng)，以維持體溫恒定。途中運(yùn)動(dòng)員會(huì)大量出汗，造成血漿的____________升高，引起____________激素分泌增多，減少尿量；同時(shí)大腦皮層____________中樞興奮，主動(dòng)飲水。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員在適宜條件下研究了接種密度對(duì)蒙古裸腹搔種群數(shù)量變化的影響，結(jié)果如圖所示。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 接種密度為800個(gè)·L-1時(shí)，蒙古裸腹搔種群在前4天內(nèi)呈“J”型增長(zhǎng)

B. 接種密度為200個(gè)·L-1時(shí)，蒙古裸腹搔種群的K值約為1 000個(gè)·L-1

C. 接種量高，蒙古裸腹搔種群數(shù)量達(dá)到高峰所需時(shí)間較長(zhǎng)，達(dá)到高峰時(shí)數(shù)量較多

D. 實(shí)際工作中可根據(jù)對(duì)蒙古裸腹搔的需要日期和需要量來(lái)決定接種數(shù)量的多少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

（1）在Ⅰ圖制備單克隆抗體的過(guò)程，包括 和動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)兩個(gè)過(guò)程，在進(jìn)行動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，首先要將動(dòng)物組織剪碎，然后用 處理，以使其分散成單個(gè)細(xì)胞，制備成細(xì)胞懸液。

（2）A細(xì)胞的特點(diǎn)是 ，經(jīng)選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞，還需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)，經(jīng)多次篩選就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞，進(jìn)行體內(nèi)或體外培養(yǎng)。

（3）單克隆抗體與常規(guī)抗體相比，具有 的特點(diǎn)。

（4）Ⅱ過(guò)程優(yōu)質(zhì)奶牛的培育過(guò)程需要進(jìn)行胚胎移植，移植后的胚胎能在受體子宮中存活，其生理基礎(chǔ)是 。

（5）若要同時(shí)獲得多頭與此優(yōu)質(zhì)奶牛相同的小牛，可對(duì)Ⅱ中囊胚進(jìn)行 ，操作過(guò)程需要特別注意的問(wèn)題是： ，否則會(huì)影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)主要成分的化學(xué)本質(zhì)不一定是蛋白質(zhì)的是

A. 羽毛 B. 蛛絲 C. 酶 D. 抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1表示細(xì)胞內(nèi)合成RNA的過(guò)程；圖2表示a、b、c三個(gè)核糖體相繼結(jié)合到一個(gè)mRNA分子上，并沿著mRNA移動(dòng)合成肽鏈的過(guò)程。下列相關(guān)敘述中正確的是

A. 圖2中最早與mRNA結(jié)合的核糖體是a，核糖體沿箭頭①方向移動(dòng)

B. 只要是活細(xì)胞，均能發(fā)生圖1圖2過(guò)程

C. 圖2發(fā)生在核糖體中，不需要酶的參與

D. 圖1堿基的配對(duì)方式為A－U、G－C、T－A，圖2為A－U、G－C

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】

(1)圖中D是_____，_____(字母代號(hào))直接為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量。用_____法，可以研究物質(zhì)B的去向。

(2)場(chǎng)所Ⅱ是_____。多種化學(xué)反應(yīng)能夠互不干擾地在場(chǎng)所Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ內(nèi)進(jìn)行，是由于___(結(jié)構(gòu))的分隔作用。

(3)選用A、B兩種植物進(jìn)行光合作用的探究實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請(qǐng)分析回答：

A、B植物在不同條件下單位時(shí)間內(nèi)O2的釋放量(mL)

CO2濃度

燈泡的功率(單位：W)

20

50

75

100

200

300

0.1%

A植物

3.4

16.0

28.2

40.5

56.5

56.5

B植物

2.6

9.1

19.2

55.7

75.6

102.6

0.03%

A植物

2.3

11.2

19.8

27.6

27.5

27.6

B植物

1.8

8.4

18.9

54.2

75.2

101.8

①在陽(yáng)光不充足的地區(qū)，大棚種植A、B兩種植物時(shí)，光照將最可能成為限制________植物正常生長(zhǎng)的主要因素。

②分析上表數(shù)據(jù)可以看出，處于燈泡功率為200 W、CO2濃度為0.03%條件下的A植物，采取________________措施能顯著提高光合作用強(qiáng)度。

③A植物在CO2濃度為0.1%時(shí)，若將燈泡功率由300 W再逐漸增大至400 W，請(qǐng)預(yù)測(cè)O2釋放量的變化趨勢(shì)是__________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 反射弧是神經(jīng)調(diào)節(jié)的基礎(chǔ) B. 體溫受神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)

C. 垂體分泌促甲狀腺激素受下丘腦控制 D. 甲狀腺激素不能影響神經(jīng)系統(tǒng)的活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中，最能體現(xiàn)基因分離定律實(shí)質(zhì)的是（ ）

A．F1顯隱性的性狀分離比為1：0

B．F2顯隱性的性狀分離比為3：1

C．F1花粉離體鑒定比為1：1

D．F1測(cè)交后代顯隱性性狀之比為1：1

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