【題目】請回答下列有關(guān)細(xì)胞中的元素和化合物的問題:

(1)在秋季收獲大豆后,要進(jìn)行晾曬才能入倉儲(chǔ)存,目的是為了_________________________

(2)浸泡約一周時(shí)間,黃豆芽已長得又白又粗,1kg的黃豆能長出5kg的黃豆芽,在這個(gè)過程中,黃豆細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物含量變化是________________,原因是_______________________。

(3)如果某植物缺鎂,可能會(huì)導(dǎo)致_____________的含量減少,使得葉片光合作用能力減弱。

(4)大豆萌發(fā)形成幼苗后,根系吸收的磷元素可用于合成_____________等化合物(至少寫2種)。

(5)顯微鏡下觀察大豆根部細(xì)胞結(jié)構(gòu),與下圖細(xì)胞結(jié)構(gòu)差別最大的是____________,原因是___________。

【答案】 降低自由水含量,從而減緩代謝,減少有機(jī)物消耗 減少 細(xì)胞進(jìn)行呼吸,消耗有機(jī)物,又不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物 葉綠素 DNA、RNA、ATP、磷脂等 B 大豆根細(xì)胞有以核膜為界限的細(xì)胞核,B細(xì)胞無以核膜為界限的細(xì)胞核

【解析】試題分析:熟記并理解水的存在形式及其與細(xì)胞代謝的關(guān)系、常見無機(jī)鹽的作用及其實(shí)例、原核細(xì)胞與真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)的異同等相關(guān)知識(shí),據(jù)此依題意并從題圖中提取信息,進(jìn)而對(duì)各問題情境進(jìn)行解答。

(1)自由水含量越多,細(xì)胞代謝越旺盛,而收獲的種子中的自由水在晾曬的過程中會(huì)逐漸減少?梢,收獲的大豆要進(jìn)行晾曬才能入倉儲(chǔ)存的目的是:為了降低自由水含量,從而減緩代謝,減少有機(jī)物消耗。

(2)黃豆在浸泡發(fā)芽的一周時(shí)間內(nèi),因細(xì)胞不斷進(jìn)行呼吸消耗有機(jī)物,又不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,因此在這個(gè)過程中,黃豆細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物含量逐漸減少。

(3)鎂是葉綠素合成的原料。如果某植物缺鎂,可能會(huì)導(dǎo)致葉綠素的含量減少,吸收的光能也隨之減少,使得葉片光合作用能力減弱。

(4) 大豆萌發(fā)形成幼苗后,根系吸收的磷元素可用于合成含有磷元素的化合物,如DNA、RNA、ATP、磷脂等。

(5) A、B、C、D依次表示人體口腔上皮細(xì)胞、藍(lán)藻細(xì)胞、植物細(xì)胞、血細(xì)胞。在這4種細(xì)胞中,除了藍(lán)藻細(xì)胞為原核細(xì)胞外,其余均為真核細(xì)胞,而大豆細(xì)胞也為真核細(xì)胞。因此大豆根部細(xì)胞與B細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上差別最大,其原因是大豆根細(xì)胞有以核膜為界限的細(xì)胞核,B細(xì)胞無以核膜為界限的細(xì)胞核。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞膜部分結(jié)構(gòu)及a和b兩種物質(zhì)的運(yùn)輸過程,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 不同物種的細(xì)胞中,①和③的種類存在差異

B. 若該圖表示人體成熟紅細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu),則b可代表葡萄糖

C. a、b進(jìn)入細(xì)胞的方式分別是自由擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸

D. 若該圖表示細(xì)胞內(nèi)部的膜結(jié)構(gòu),則①的含量比細(xì)胞膜上的少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)活細(xì)胞的描述錯(cuò)誤的是

A. 活細(xì)胞中一般都有H20的生成,但不一定在生物膜上進(jìn)行

B. 活細(xì)胞中一般都有[H]的產(chǎn)生,但不一定在葉綠體中進(jìn)行

C. 活細(xì)胞中一般都能合成蛋白質(zhì),但合成場所不一定是核糖體

D. 活細(xì)胞中一般都能進(jìn)行呼吸作用,但不一定發(fā)生在線粒體中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雄性動(dòng)物的基因型為AaBb,如圖是其一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂過程中的兩個(gè)不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖象。相關(guān)敘述正確的是

A. 圖甲細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂,稱為初級(jí)精母細(xì)胞

B. 由圖甲可知,該精原細(xì)胞在分裂過程中發(fā)生了基因突變

C. 由圖乙可知,另三個(gè)精細(xì)胞的基因型分別為ab、AB、AB

D. 在減Ⅰ后期,移向細(xì)胞同一極的基因可能是A、a、b、b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】【加試題】(一)利用酵母菌也可制作葡萄酒,下圖為實(shí)驗(yàn)室制作葡萄酒的基本流程:

(1)上述流程中,A 為__________過程, 該過程中酵母菌的呼吸類型主要是有氧呼吸,B 為_______過程。 用KMn04溶液浸泡葡萄的目的是__________。發(fā)酵瓶中葡萄汁的裝量應(yīng)控制在容器的2/3以下, 主要原因是發(fā)酵過程有大量__________產(chǎn)生,會(huì)使發(fā)酵液溢出。

(2)具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種,對(duì)野生酵母菌進(jìn)行誘變后通過篩選可以得到具有這些特性的突變菌,誘變及篩選過程如下:

步驟1:野生菌液體培養(yǎng)一段時(shí)間后接受紫外線照射誘變處理。

步驟2:制備選擇培養(yǎng)基。在基本培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上,注意添加__________和調(diào)低pH值,加__________后滅菌,制成固體培養(yǎng)基。

步驟3:將紫外線照射后的菌液__________,涂布在培養(yǎng)基平面上。

步驟4:根據(jù)是否能在培養(yǎng)基上生長篩選出突變菌。

(二)下面是關(guān)于植物克隆和生態(tài)工程的問題。請回答:

(1)為培育能高效吸收和富集重金屬汞的轉(zhuǎn)基因優(yōu)質(zhì)水稻,常需要將含目的基因的重組DNA通過_____轉(zhuǎn)入到植物細(xì)胞中,再培養(yǎng)成轉(zhuǎn)基因水稻。

(2)轉(zhuǎn)基因水稻在多次繼代培養(yǎng)后會(huì)喪失__________的表達(dá)能力。

(3)植物克隆的技術(shù)基礎(chǔ)是__________;在植物克隆試驗(yàn)研究中,要盡量選擇性狀優(yōu)良,細(xì)胞全能性表達(dá)充分的__________

(4)將水稻的秸稈進(jìn)行“過腹還田”,利用畜禽糞便等培養(yǎng)食用菌再培養(yǎng)蚯蚓,蚯糞殘?jiān)僮鳛樗咎锏姆柿,利用了生態(tài)工程的__________技術(shù);同時(shí)利用該技術(shù)能生產(chǎn)出的無公害大米的原因是減少了_____的使用量,減少了環(huán)境污染。

(5)下面有關(guān)農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的敘述,錯(cuò)誤的是__________

A.人類食物生產(chǎn)系統(tǒng)的兩大支柱是種植業(yè)和漁業(yè)

B.根據(jù)耕作方式,設(shè)計(jì)套種、間種和輪種技術(shù)

C.利用動(dòng)物的不同習(xí)性,設(shè)計(jì)立體養(yǎng)殖技術(shù)

D.利用生物種間關(guān)系,發(fā)展生物防治技術(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大興安嶺深處的黑熊在冬眠前一個(gè)月之內(nèi),食量增至平時(shí)的四倍,體重很快能增加40%以上。在漫長的冬眠過程中,它所消耗的能量主要來自體內(nèi)的

A. 糖原 B. 脂肪 C. 蛋白質(zhì) D. 維生素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將甲、乙、丙三株大小相近的同種植物,分別如下表處理,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.請根據(jù)圖表判斷,下列敘述正確的是

A. 頂芽摘除后,側(cè)芽生長停滯 B. 細(xì)胞分裂素的作用可解除頂端優(yōu)勢

C. 頂芽的存在并不影響側(cè)芽的生長 D. 細(xì)胞分裂素與側(cè)芽的生長無關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為兩種遺傳病的系譜圖,甲病基因用A、a表示,乙病基因用B、b表示,Ⅱ—4無致病基因。請回答下列問題:

(1)甲病的遺傳方式為_______________,判斷的依據(jù)是____________________________________

(2)乙病的遺傳方式為_______________,Ⅲ—4的致病基因來自____________(填“Ⅰ—1”或“Ⅰ—2”)。

(3)Ⅱ—2的基因型為____________,Ⅲ—1的基因型為____________。

(4)Ⅲ—2與Ⅲ—3婚配,生出正常男孩的概率為____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細(xì)胞中,與小球藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是(

A. 酵母菌細(xì)胞 B. 藍(lán)球藻細(xì)胞

C. 水綿細(xì)胞 D. 洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞

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