【題目】一對夫婦表現(xiàn)正常,卻生了一個患白化病的孩子,在妻子的一個初級卵母細(xì)胞中,白化病基因數(shù)目和分布情況最可能是

A1個,位于一個染色單體中

B4個,位于四分體的每個染色單體中

C2個,分別位于姐妹染色單體中

D2個,分別位于一對同源染色體上

【答案】C

【解析】白化病是常染色體上的隱性遺傳病,說明夫婦都是攜帶者,初級卵母細(xì)胞中染色體經(jīng)過了復(fù)制,白化病基因應(yīng)有2個,分別位于復(fù)制而來的兩條姐妹染色單體上,故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生A摩爾的CO2,人在正常情況下消耗等量的葡萄糖,可形成CO2( )

A2/5 A摩爾 B1/12 A摩爾 C6A摩爾 D3A摩爾

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某個二倍體(AABb)動物的幾個細(xì)胞分裂示意圖。據(jù)圖判斷不正確的是

A. 甲細(xì)胞表明該動物發(fā)生了基因突變

B. 乙細(xì)胞表明該動物在減數(shù)第一次分裂前的間期發(fā)生基因突變

C. 丙細(xì)胞表明該動物在減數(shù)第一次分裂時發(fā)生交叉互換

D. 甲、乙、丙所產(chǎn)生的變異均遺傳給后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知三對基因在染色體上的位置情況如圖所示,且三對基因分別單獨(dú)控制三對相對性狀,則下列說法正確的是( )

A. 三對基因的遺傳遵循基因的自由組合定律

B. 基因型為AaDd的個體與基因型為aaDd的個體雜交的后代會出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,比例為3∶3∶1∶1

C. 如果基因型為AaBb的個體在產(chǎn)生配子時沒有發(fā)生交叉互換,則它只產(chǎn)生4種配子

D. 基因型為AaBb的個體自交后代會出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,比例為9∶3∶3∶1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的野生型眼色有紅色、紫色和白色,其遺傳受兩對等位基因A、a和B、b控制。當(dāng)個體同時含有顯性基因A和B時,表現(xiàn)為紫眼;當(dāng)個體不含A基因時,表現(xiàn)為白眼;其他類型表現(xiàn)為紅眼,F(xiàn)有兩個純合品系雜交,結(jié)果如圖。

回答下列問題:

(1)上述實驗結(jié)果表明,果蠅野生型眼色的遺傳____(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由組合定律;等位基因A、a位于____(填“!被颉癤”)染色體上。

(2)親本白眼雄果蠅的基因型為____,F(xiàn)2中A基因的頻率為____

(3)某小組利用上述實驗中果蠅為實驗材料,嘗試選擇不同眼色的果蠅進(jìn)行雜交,使雜交后代中白眼果蠅只在雄性個體中出現(xiàn)。你認(rèn)為該小組能否成功?_______________________理由是___________________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在體外進(jìn)行DNA復(fù)制的實驗中,不需要

A.ATP B.DNA模板

C.4.種脫氧核糖核苷酸 D.4種核糖核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】減數(shù)分裂的結(jié)果是染色體數(shù)目

A保持不變 B減少一半 C減少一條 D增加一條

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2015年二孩政策巴黎氣候變化大會所倡導(dǎo)的低碳生活、減少環(huán)境污染獲得人們普遍認(rèn)同。請回答下列問題:

(1)人口的數(shù)量常常隨著環(huán)境資源、社會發(fā)展等因素的改變而發(fā)生波動。最新預(yù)測我國60歲以上的人口在總?cè)丝谥械谋戎厝缦卤恚?/span>

2020年

2030年

2040年

2050年

16.6%

23.3%

26.5%

28.7%

表中數(shù)據(jù)說明我國人口呈現(xiàn) 的特點(diǎn),到2050年,我國人口的年齡組成屬于 ,這將嚴(yán)重影響勞動力來源,導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)衰退和加重養(yǎng)老負(fù)擔(dān),因此我國適時放開二孩政策。

(2)2015年全球多數(shù)國家氣溫監(jiān)測顯示:年平均氣溫較往年持續(xù)升高。下圖是與溫室氣體有關(guān)的循環(huán)示意圖。

圖中B代表生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的 ;a代表的主要生理過程是

在物質(zhì)循環(huán)的過程中,同時伴隨著 。若生產(chǎn)者有2500kg,位于第三營養(yǎng)級的生物最多可增重

溫室效應(yīng)是由于以 為主的溫室氣體增多,打破了生物圈中 的平衡;為了減少溫室氣體的含量,有效措施之一是加大圖中 的途徑(用箭頭和圖中字母表示),也可開發(fā)太陽能、水能、核能等新能源,減少人類對燃燒煤炭、石油等化石燃料的依賴。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列雜交組合屬于測交的是

AEeFfGg×EeFfGg BEeFfGg×eeFfGg

CeeffGg×EeFfGg Deeffgg×EeFfGg

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同步練習(xí)冊答案