正常人體處于0℃、30℃的環(huán)境中均能維持體溫恒定，處于0℃的環(huán)境中時(shí)，產(chǎn)熱為a1，散熱為b1；處于30℃的環(huán)境中時(shí)，產(chǎn)熱為a2，散熱為b2．下列關(guān)于體溫調(diào)節(jié)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．同30℃的環(huán)境相比，人處于0℃環(huán)境中要通過增加產(chǎn)熱，減少散熱來維持體溫相對(duì)穩(wěn)定，因此a1＞a2，b1＜b2

B．人體的產(chǎn)熱器官主要是肝臟和骨骼肌，散熱主要通過皮膚

C．從30℃的環(huán)境進(jìn)入0℃的環(huán)境中，人體甲狀腺激素和腎上腺素的分泌都會(huì)增加

D．人體從30℃的環(huán)境進(jìn)入0℃的環(huán)境中，皮膚會(huì)起雞皮疙瘩，這屬于非條件反射

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列動(dòng)植物糖類、脂質(zhì)的分類比較正確的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于如圖有關(guān)工具酶功能的敘述，不正確的是（ ）

A．切斷a處的酶可為限制性核酸內(nèi)切酶

B．切斷a處的酶可為DNA連接酶

C．切斷b處的酶可為解旋酶

D．切斷c處的酶可為限制性核酸內(nèi)切酶

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生命系統(tǒng)的活動(dòng)中，不是單向進(jìn)行的是（ ）

A．植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中，水分子的運(yùn)動(dòng)

B．蛋白質(zhì)合成過程中，核糖體在mRNA上的移動(dòng)

C．食物鏈和食物網(wǎng)中，能量和物質(zhì)的流動(dòng)

D．兩個(gè)神經(jīng)元之間，興奮的傳遞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物激素的敘述，不正確的是（ ）

A．乙烯能促進(jìn)果實(shí)成熟

B．細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂

C．脫落酸能促進(jìn)細(xì)胞分裂，植物生長(zhǎng)

D．適宜生長(zhǎng)素濃度能促進(jìn)生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高二下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某位同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)流程．實(shí)驗(yàn)中5只家兔的藥劑注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計(jì)算．據(jù)此判斷，有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的有①號(hào)和⑤號(hào)家兔

B．二次注射后，低血糖癥最先緩解的是②號(hào)家兔

C．該實(shí)驗(yàn)不能證明腎上腺素是如何升高血糖的

D．該實(shí)驗(yàn)證明了家兔的血糖調(diào)節(jié)是神經(jīng)﹣體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在生態(tài)系統(tǒng)中傳遞著多種多樣的信息，下列屬于化學(xué)信息的是（ ）

A．丹頂鶴求偶時(shí)的雙雙起舞 B．雌蠶蛾釋放的性外激素

C．蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率 D．春季鳥類的求偶鳴叫聲

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列生物與其他生物在結(jié)構(gòu)上有本質(zhì)區(qū)別的是（　�。�
A．藍(lán)細(xì)菌B．衣藻C．黑藻D．水綿

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．止痛藥（阿托品）并不損傷神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)，在阻斷神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過程中，檢測(cè)到突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)（乙酰膽堿）的量不變．試推測(cè)它的作用機(jī)制是（　　）
A．與突觸后膜的受體結(jié)合B．將突觸前膜釋放的遞質(zhì)分解
C．抑制突觸前膜遞質(zhì)的釋放D．抑制突觸小體中遞質(zhì)的合成

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同步練習(xí)冊(cè)答案