3.如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請據(jù)圖分析回答:

(1)圖中X被形容為“生命的燃料”,它是葡萄糖;Ⅰ在動物細(xì)胞中是指糖原.
(2)圖中A指P、N元素,Y是脫氧核糖核苷酸,有4種;使用甲基綠吡羅紅混合染液染色,可使Ⅱ呈現(xiàn)綠色.
(3)圖中 B一定含有N元素,P的結(jié)構(gòu)通式為.由P形成Ⅳ的化學(xué)反應(yīng)稱為脫水縮合.
(4)圖中Ⅴ是膽固醇.

分析 分析題圖可知,Ⅰ是作為能源物質(zhì)的多糖,在植物細(xì)胞中是淀粉,動物細(xì)胞中是糖原;Ⅱ是DNA,Ⅲ是RNA,Ⅳ是蛋白質(zhì);X是葡萄糖,Y是脫氧核糖核苷酸,Z是核糖核苷酸,P是氨基酸;A是N、P,B是N.V是膽固醇,膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸.

解答 解:(1)分析題圖可知,X是多糖的基本組成單位葡萄糖;在動物細(xì)胞中是指糖原.
(2)核酸的元素組成是C、H、O、N、P,圖中A指P、N 元素;Y是DNA的基本組成單位是脫氧核糖核苷酸,有4種;Ⅱ是DNA,甲基綠可以使DNA呈現(xiàn)綠色.
(3)P是蛋白質(zhì)的基本組成單位氨基酸,一定含有N元素,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是:;氨基酸脫水縮合形成蛋白質(zhì).
(4)膽固醇是構(gòu)成動物細(xì)胞膜的重要成分,在人體內(nèi)還參與血液中脂質(zhì)的運輸.
故答案為:
(1)葡萄糖      糖原
(2)P、N        脫氧核糖核苷酸         4               綠
(3)N                   脫水縮合
(4)膽固醇

點評 本題的知識點是糖類、蛋白質(zhì)、核酸的元素組成、基本單位和功能,DNR與RNA的檢測方法,蛋白質(zhì)與核酸多樣性的關(guān)系,通過功能判斷出大分子化合物的名稱是解題的突破口,對組成細(xì)胞的元素和化合物的記憶是解對題目的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述是( 。
A.物種的形成可以不經(jīng)過地理隔離和生殖隔離
B.生物進(jìn)化的實質(zhì)在于有利變異的保存
C.基因突變產(chǎn)生的有利變異決定生物進(jìn)化的方向
D.基因的自發(fā)突變率雖然很低,但對進(jìn)化非常重要

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列性狀中屬于相對性狀的是( 。
A.人的黑發(fā)和卷發(fā)B.兔的長毛和短毛
C.貓的白毛和藍(lán)眼D.棉花的細(xì)絨和長絨

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.進(jìn)行有性生殖的生物,通過受精作用可以使( 。
A.同源染色體分離B.染色單體發(fā)生交叉互換
C.精子染色體加倍D.受精卵染色體數(shù)與體細(xì)胞相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.關(guān)于下列a、b、c、d四種生物的敘述,正確的是(  )
A.a和b不具有核膜包被細(xì)胞核B.a和b都能進(jìn)行光合作用
C.a、b、c、d都能獨立繁殖和代謝D.a、b、c、d都可合成蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.鄂黃長江大橋下的濕地是由長江攜帶的泥沙長期淤積逐漸形成的,將該濕地由近水邊到岸邊分為光灘區(qū)、近水緩沖區(qū)、核心區(qū)等區(qū)域,如圖所示.據(jù)圖回答問題:
(1)該濕地群落的演替過程屬于初生演替,從光灘區(qū)到核心區(qū)這幾個區(qū)域的不同具體體現(xiàn)在空間結(jié)構(gòu)的水平方向上.區(qū)別核心區(qū)和近水緩沖區(qū)這兩個群落的重要特征是群落的物種組成(物種豐富度).
(2)調(diào)查核心區(qū)或近水緩沖區(qū)的蘆葦種群數(shù)量最常用的方法是樣方法.描述蘆葦種群數(shù)量變化時建立的數(shù)學(xué)模型應(yīng)該是S型曲線.
(3)在統(tǒng)計不同區(qū)域的植物蓋度(表示植被的茂密程度)時,取樣的關(guān)鍵是要做到隨機取樣.
(4)該地區(qū)火災(zāi)后曾引入一種外地植物,引入物種的種群基因型頻率變化如表:
基因型引入前,原地引入后5年,本地引入后8年,本地
AA51%57%61%
aa11%17%21%
通過對該物種在引入前后種群基因頻率的比較,請說明該物種在引入前后有沒有發(fā)生進(jìn)化?判斷的依據(jù)是?沒有進(jìn)化,種群基因頻率未發(fā)生改變.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.5-溴尿嘧啶有酮式和烯醇式兩種異構(gòu)體,5-溴尿嘧啶酮式是胸腺嘧啶的類似物,5-溴尿嘧啶烯醇式則能與鳥嘌呤配對.A-T堿基對復(fù)制時加入了酮式5-溴尿嘧啶,復(fù)制第二輪酮式5-溴尿嘧啶異構(gòu)為烯醇式.下列敘述正確的是(  )
A.細(xì)胞中發(fā)生類似的堿基對種類改變,屬于基因重組
B.細(xì)胞中發(fā)生此改變,可能導(dǎo)致翻譯的多肽鏈變短
C.第二輪復(fù)制時,A-T堿基對突變?yōu)镚-C堿基對
D.堿基對種類發(fā)生改變,此變異對生物體是有害的

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20.在溫度、光照都適宜條件下,將消毒后有生活力的小麥種子一直浸沒在無菌水中,會使種子死亡.下列對種子死亡原因的分析,合理的是( 。
A.缺乏胚芽生長所必需的營養(yǎng)物質(zhì)B.不能通過光合作用合成有機物
C.呼吸作用的產(chǎn)物對其產(chǎn)生毒害作用D.呼吸作用產(chǎn)生的能量均以熱能釋放

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.用同種蛋白酶處理甲、乙兩種酶,兩種酶的活性與處理時間的關(guān)系如下圖所示.下列敘述不正確的是( 。
A.甲酶能夠抗蛋白酶的降解
B.甲酶已失去活性
C.乙酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
D.乙酶活性的改變是因為其分子結(jié)構(gòu)的改變

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