11．下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中，與激素的作用無(wú)關(guān)的是（　　）
①果樹(shù)整枝修剪          
②人工誘導(dǎo)多倍體植物    
 ③無(wú)籽番茄的培育
④帶芽的枝條扦插易生根     
⑤移栽植物常去掉部分葉片．
A．③⑤B．①④C．②⑤D．②③

分析 生長(zhǎng)素類似物具有多方面的應(yīng)用：能促進(jìn)扦插的枝條生根、能防止落花落果、能促進(jìn)子房發(fā)育、能促進(jìn)雌花分化等．

解答 解：①果樹(shù)整枝修剪是打破生長(zhǎng)素對(duì)腋芽的抑制作用，①錯(cuò)誤；
②人工誘導(dǎo)多倍體植物是利用秋水仙素抑制紡錘體形成所得，與植物激素?zé)o關(guān)，②正確；
③無(wú)籽番茄的培育是利用生長(zhǎng)素刺激子房壁發(fā)育為果實(shí)，③錯(cuò)誤；
④帶芽的枝條扦插易生根是因?yàn)檠磕墚a(chǎn)生生長(zhǎng)素促進(jìn)紙條生根，④錯(cuò)誤；
⑤移栽植物常去掉部分葉片是降低植物的蒸騰作用，減少水分消耗，與激素?zé)o關(guān)，⑤正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了植物激素和動(dòng)物激素的應(yīng)用，意在考查考生的識(shí)記能力和理解能力，難度適中．考生要能夠區(qū)分無(wú)籽西瓜和無(wú)籽番茄原理的不同，并加以識(shí)記．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹稣_的是（　�。�
A．小分子物質(zhì)通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞
B．氧氣只有進(jìn)入線粒體才能被利用
C．蔗糖分子通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入西紅柿細(xì)胞
D．胞吐過(guò)程一定會(huì)發(fā)生分泌泡與細(xì)胞膜的融合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．不同細(xì)胞的細(xì)胞周期長(zhǎng)短不一．利用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)某種細(xì)胞，一段時(shí)間后，再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)，不同時(shí)間間隔取樣，進(jìn)行放射顯影，在顯微鏡下觀察計(jì)數(shù)，統(tǒng)計(jì)被標(biāo)記細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)．（A：細(xì)胞核開(kāi)始被標(biāo)記；B：標(biāo)記細(xì)胞x開(kāi)始進(jìn)入分裂期；C：50%分裂期細(xì)胞被標(biāo)記且在增加；D：50%分裂期細(xì)胞被標(biāo)記且在減少；E：標(biāo)記細(xì)胞第二次進(jìn)入分裂期；F：被標(biāo)記細(xì)胞的比例在減少；G：被標(biāo)記細(xì)胞的數(shù)目在減少）．試回答：

（1）該細(xì)胞分裂一次平均經(jīng)歷的時(shí)間為10h．實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)細(xì)胞核中被標(biāo)記的物質(zhì)是DNA，圖中AB和DE期（用圖中字母表示）DNA分子穩(wěn)定性最低，適于進(jìn)行誘發(fā)突變．
（2）圖乙分裂狀態(tài)位于圖甲的CD（用圖中字母表示）期的前段，細(xì)胞內(nèi)含有4個(gè)染色體組．
（3）皮膚癌細(xì)胞的細(xì)胞周期小于（填“大于”、“小于”或“等于”）正常皮膚生發(fā)層細(xì)胞．
（4）當(dāng)細(xì)胞完成一個(gè)細(xì)胞周期后，將可能有以下三種變化：①繼續(xù)進(jìn)入下一個(gè)細(xì)胞周期；②暫停分裂，但保留分裂能力；③停止分裂，分化成特定功能的細(xì)胞，一下幾種特殊細(xì)胞的分裂屬于哪一類型？（填序號(hào)）癌細(xì)胞①；效應(yīng)B細(xì)胞③；記憶T細(xì)胞②．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．果蠅的某對(duì)相對(duì)性狀由等位基因G、g控制，且對(duì)于這對(duì)性狀的表現(xiàn)型而言，G對(duì)g完全顯性．受精卵中不存在G、g中的某個(gè)特定基因時(shí)會(huì)致死．用一對(duì)表現(xiàn)型不同的果蠅進(jìn)行交配，得到的子一代果蠅中雌：雄=2：1，且雌蠅有兩種表現(xiàn)型．據(jù)此可推測(cè)：雄果蠅中（　�。�
A．這對(duì)等位基因位于常染色體上，G基因純合時(shí)致死
B．這對(duì)等位基因位于常染色體上，g基因純合時(shí)致死
C．這對(duì)等位基因位于X染色體上，G基因純合時(shí)致死
D．這對(duì)等位基因位于X染色體上，g基因純合時(shí)致死

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如表為人體幾種細(xì)胞中的基因和蛋白質(zhì)的比較，錯(cuò)誤的分析是（　　）
             基 因       蛋 白 質(zhì)
卵清蛋白基因β珠蛋白基因胰島素基因卵清蛋白Β珠蛋白胰島素
輸卵管細(xì)胞++++--
成紅細(xì)胞+++-+-
胰島細(xì)胞+++--+
A．特異性蛋白質(zhì)直接決定了細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能
B．人體內(nèi)不同類型的細(xì)胞中含有特異性蛋白質(zhì)
C．細(xì)胞分化的關(guān)鍵是有無(wú)決定特異性蛋白質(zhì)合成的基因
D．通過(guò)檢測(cè)細(xì)胞中的蛋白質(zhì)，可以推斷相關(guān)基因是否被表達(dá)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能以及穩(wěn)定性的敘述，正確的是（　�。�
A．消費(fèi)者都屬于能量金字塔的同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)
B．物質(zhì)和能量的輸入有利于提高人工生態(tài)系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)效益
C．信息傳遞對(duì)所有捕食者來(lái)說(shuō)都是有利的
D．處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)只有抵抗力穩(wěn)定性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．一個(gè)受精卵中的線粒體主要來(lái)自（　�。�
A．.父方染色體B．母方染色體C．.精子D．.卵細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．紅方是腐乳的一種，請(qǐng)回答與其制作有關(guān)的問(wèn)題：
（1）補(bǔ)充制作紅方的實(shí)驗(yàn)流程：①讓豆腐上長(zhǎng)出毛霉→②加鹽腌制→③加鹵湯裝瓶→④密封腌制．
（2）在實(shí)驗(yàn)流程①中，首先將豆腐塊平放在籠屜內(nèi)，籠屜中的溫度應(yīng)控制在15～18℃，并保持在一定的濕度．5天后豆腐塊表面布滿毛霉菌絲，這些毛霉來(lái)自空氣中的毛霉孢子．
（3）在實(shí)驗(yàn)流程②操作中，向長(zhǎng)滿毛霉的豆腐塊加鹽，其作用是析出豆腐中的水分，使豆腐塊變硬，同時(shí)，鹽還能抑制微生物的生長(zhǎng)，避免豆腐塊腐敗變質(zhì)．
（4）在實(shí)驗(yàn)流程③用到的輔料中，鹵湯是由酒及各種香辛料配制而成的，其中，酒的含量一般控制在12%左右．酒精含量過(guò)高導(dǎo)致的結(jié)果是腐乳成熟的時(shí)間將會(huì)延長(zhǎng)．此外，紅方因加入了紅曲而呈深紅色．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列與細(xì)胞有關(guān)的敘述，不正確的是（　　）
A．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
B．生物的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞
C．細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)
D．單個(gè)細(xì)胞能夠完成生物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案