Question

【題目】下圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時(shí)腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖，分析回答以下問題：

（1）從反射弧結(jié)構(gòu)的角度看，腎上腺髓質(zhì)屬于_____________。激素隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，使靶細(xì)胞______________。如激素d能與肝細(xì)胞結(jié)合并使血糖升高，其原因是________________________________________________________________________。

（2）下丘腦對激素c分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似，由此推斷當(dāng)激素a的分泌量上升會使激素c的分泌量___________。但健康人體內(nèi)激素c濃度不會持續(xù)過高，其原因是____________________________________。

（3）激素c能抑制T淋巴細(xì)胞合成和釋放淋巴因子。研究發(fā)現(xiàn)，情緒壓力長期得不到緩解的情況下，人體免疫力會有所下降，分析其原因是

____________________________________。

Answer 1

【答案】 效應(yīng)器的一部分（效應(yīng)器） 原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化 肝細(xì)胞膜上有激素d的特異性受體，且激素d能促進(jìn)肝糖原分解（及脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化） 上升 激素c的分泌受負(fù)反饋調(diào)節(jié)（激素c分泌過多會抑制下丘腦和垂體分泌物質(zhì)a、b） B淋巴細(xì)胞的增殖和分化受阻，影響體液免疫的過程

【解析】試題分析：本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)的綜合知識，意在考查學(xué)生識圖能力和理解所學(xué)知識的能力，解題關(guān)鍵是理解下丘腦對激素c分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的分級調(diào)節(jié)類似；還要能夠結(jié)合圖形分析激素調(diào)節(jié)過程。根據(jù)題意和圖示分析可知：情緒壓力→下丘腦→腎上腺髓質(zhì)，使之分泌激素d，引起壓力的短期效應(yīng)。根據(jù)題意和圖示分析可知：情緒壓力→下丘腦→促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素→垂體→促腎上腺皮質(zhì)激素→腎上腺皮質(zhì)激素，引起壓力的長期效應(yīng)。

（1）分析圖示可知，腎上腺髓質(zhì)屬于人體的內(nèi)分泌腺，在神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中，內(nèi)分泌腺與支配它的傳出神經(jīng)末梢一起構(gòu)成效應(yīng)器，因此腎上腺髓質(zhì)屬于效應(yīng)器。激素隨體液到達(dá)靶細(xì)胞，與靶細(xì)胞膜上的特異性受體結(jié)合，使靶細(xì)胞原有的生理活動(dòng)發(fā)生變化。如肝細(xì)胞膜上有激素d的特異性受體，且激素d能促進(jìn)肝糖原分解（及脂肪等非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化），因此激素d與肝細(xì)胞結(jié)合會使血糖升高。

（2）下丘腦對激素c分泌的調(diào)節(jié)與對甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似，根據(jù)題意，激素a增多，可促進(jìn)垂體分泌激素b增多，從而使腎上腺皮質(zhì)分泌激素c的量上升。健康人體內(nèi)激素c分泌過多會抑制下丘腦和垂體分泌物質(zhì)a、b，進(jìn)而引起c濃度下降，這種調(diào)節(jié)稱為負(fù)反饋調(diào)節(jié)。

（3）T細(xì)胞分泌的物質(zhì)是淋巴因子，引起壓力的長期效應(yīng)時(shí)激素c分泌多，使T細(xì)胞分泌的淋巴因子減少，進(jìn)而使B淋巴細(xì)胞的增殖和分化受阻，影響體液免疫的過程，從而使人的免疫力下降。