9.如圖為人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖中箭頭表示信息的傳遞方向.下列敘述中,不正確的是( 。
A.如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過(guò)程,則e過(guò)程發(fā)生在核糖體上,其唯一產(chǎn)物為蛋白質(zhì)
B.如果a表示抗原,b表示吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞,c為B細(xì)胞,則該過(guò)程為體液免疫
C.如果該圖表示反射弧,則形成感覺的場(chǎng)所在b處
D.如果該圖中a與d、b與e均各為一個(gè)神經(jīng)元,則興奮在神經(jīng)纖維d、e上傳導(dǎo)是雙向的,且興奮傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向一致

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:本題涉及的知識(shí)點(diǎn)有遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、免疫調(diào)節(jié)、神經(jīng)沖動(dòng)的產(chǎn)生和傳導(dǎo)、反射弧的組成和功能等知識(shí),細(xì)心梳理相關(guān)知識(shí),然后根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)對(duì)各項(xiàng)做出正確判斷.

解答 解:A、如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過(guò)程,則e為翻譯過(guò)程,該過(guò)程發(fā)生在核糖體上,其產(chǎn)物為多肽鏈或蛋白質(zhì),A錯(cuò)誤;
B、B細(xì)胞參與體液免疫過(guò)程,如果a表示抗原,b表示吞噬細(xì)胞和T細(xì)胞,c為B細(xì)胞,則該過(guò)程為體液免疫,B正確;
C、如果該圖表示反射弧,則b為神經(jīng)中樞,可能是形成感覺的場(chǎng)所,C正確;
D、興奮在神經(jīng)纖維上可雙向傳導(dǎo),且傳導(dǎo)方向與膜內(nèi)電流方向一致,D正確.
故選:A.

點(diǎn)評(píng) 本題較綜合,考查了免疫調(diào)節(jié)、神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力,能通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.已知20種氨基酸的平均分子量是128,現(xiàn)有一蛋白質(zhì)分子由2條多肽鏈組成,共有肽鍵98個(gè),問(wèn)此蛋白質(zhì)的分子量最接近于(  )
A.12544B.11036C.10816D.12800

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.請(qǐng)分析下列與遺傳和變異有關(guān)的問(wèn)題:
(1)玉米(2N=20)正常植株(E)對(duì)矮生植株(e)為顯性,抗病(F)對(duì)不抗病(f)為顯性.兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.
①在EE×ee雜交中,其遺傳符合分離定律.若E基因在植株形成配子時(shí),某些細(xì)胞減數(shù)第一次分裂正常進(jìn)行,減數(shù)第二次分裂時(shí),其中一條染色體的著絲點(diǎn)分裂后的姐妹染色單體沒有分離進(jìn)入不同的配子中,則產(chǎn)生的配子中染色體數(shù)目為11或9.
②現(xiàn)有正常不抗病和矮生抗病兩種純種 玉米,希望快速得到正?共≈仓,應(yīng)采取的育種方法是單倍體育種,理想植株的基因型為EEFF,該基因型在此育種方法后代中所占比例是$\frac{1}{4}$.
(2)狗的皮毛顏色是由位于兩對(duì)常染色體上的兩對(duì)基因(A,a和B,b)控制的,共有四種表現(xiàn)型:黑色(A_B_)、褐色(aaB_)、紅色(A_bb)和黃色(aabb).
①若如圖所示為一只紅色狗(Aabb)產(chǎn)生的一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞,1位點(diǎn)為A,2位點(diǎn)為a,造成這一現(xiàn)象的可能原因是基因突變或同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換.
②兩只黑色夠交配產(chǎn)下一只黃色雌性小狗,則它們?cè)谑O乱恢患兒虾稚坌孕」返母怕适?\frac{1}{32}$.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.有關(guān)動(dòng)物激素的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.激素作用于靶器官后就會(huì)被滅活
B.甲狀腺激素的調(diào)節(jié)存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)
C.抗利尿激素是由垂體分泌并釋放的
D.動(dòng)物體內(nèi)激素的含量很少,但對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)起重要作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.葉片從幼到老光合作用強(qiáng)度不變
B.光合作用和呼吸作用必須在有水的條件下進(jìn)行
C.光合作用和呼吸作用都包括一系列氧化還原反應(yīng)
D.呼吸作用的中間產(chǎn)物丙酮酸可以通過(guò)線粒體兩層膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.要辨認(rèn)某生物細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目,應(yīng)選擇( 。
A.間期細(xì)胞B.前期細(xì)胞C.中期細(xì)胞D.后期細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.生活在一個(gè)池塘的兩個(gè)種群(a、b)數(shù)量變化如圖所示.下列敘述正確的是( 。
A.a與b有捕食關(guān)系,二者數(shù)量的變化相互制約
B.a與b有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,b的適應(yīng)性更強(qiáng)
C.種群數(shù)量≤$\frac{1}{2}$K時(shí),a為J型增長(zhǎng)、b為S型增長(zhǎng)
D.若a為魚類,則在$\frac{1}{2}$K時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖,左圖所示人體內(nèi)血糖調(diào)節(jié)的部位圖解,圖中a、b表示參與血糖調(diào)節(jié)的兩種激素,右圖表示a激素信息傳遞的一種機(jī)制.請(qǐng)回答:

(1)正常人的血糖濃度為3.9~6.1mmol/L(0.8~1.2g/L),主要通過(guò)機(jī)體激素調(diào)節(jié)方式維持相對(duì)穩(wěn)定.
(2)當(dāng)血糖升高時(shí),通過(guò)②過(guò)程,使a分泌量增加,a激素表示胰島素,它在降低血糖過(guò)程中具體的作用有兩條調(diào)節(jié)途徑,一是通過(guò)⑥⑦⑧過(guò)程促進(jìn)血糖的利用、轉(zhuǎn)化為糖原;二是主要通過(guò)⑥抑制抑制肝糖原分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為血糖.
(3)圖中b激素是胰高血糖素,它與a激素的作用關(guān)系表現(xiàn)為拮抗關(guān)系,a激素和b激素的作用結(jié)果都會(huì)反過(guò)來(lái)影響各自的分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱為反饋調(diào)節(jié).
(4)Ⅱ型糖尿病人的a激素的含量和正常人相差很小,甚至比正常人還高,請(qǐng)據(jù)右圖激素作用的機(jī)制分析Ⅱ型糖尿病人最可能的病因是細(xì)胞膜上的受體蛋白不正常.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是從一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳遞給另一個(gè)神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突的原因是( 。
A.突觸的組成是由突觸前膜、突觸后膜及突觸間隙組成
B.突觸后膜內(nèi)有突觸小體
C.突觸后膜內(nèi)有突觸小泡
D.突觸小體內(nèi)有許多突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)

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