A、提高光合作用效率 |
B、延長(zhǎng)果實(shí)的儲(chǔ)藏期 |
C、提高植物的抗性 |
D、培育新作物品種 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、帶有不同遺傳因子的雌雄配子間的組合 |
B、決定不同性狀的遺傳因子的組合 |
C、兩親本間的組合 |
D、決定同一性狀的成對(duì)的遺傳因子的組合 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、修復(fù)受損的胰島B細(xì)胞 |
B、調(diào)節(jié)飲食結(jié)合藥物方法治療 |
C、基因治療 |
D、口服胰島素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、不能采用樣方法調(diào)查林地上植物的種群密度 |
B、森林恢復(fù)提高了生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量 |
C、人工恢復(fù)林比自然恢復(fù)林的植物豐富度高 |
D、自然恢復(fù)林的形成屬于初生演替 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、患者的神經(jīng)--肌肉突觸間隙中神經(jīng)遞質(zhì)的量與正常情況基本相同 |
B、神經(jīng)--肌肉突觸前膜完成了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變 |
C、重癥肌無(wú)力是一種自身免疫性疾病,注射藥物抑制抗體產(chǎn)生可以緩解癥狀 |
D、自身免疫病和過(guò)敏反應(yīng)都是由于免疫系統(tǒng)異常敏感,對(duì)某些物質(zhì)反應(yīng)過(guò)度引起的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、M側(cè)是莖背光側(cè)細(xì)胞,N側(cè)是莖向光側(cè)細(xì)胞 |
B、M側(cè)是莖近地側(cè)細(xì)胞,N側(cè)是莖遠(yuǎn)地側(cè)細(xì)胞 |
C、M側(cè)是根近地側(cè)細(xì)胞,N側(cè)是根遠(yuǎn)地側(cè)細(xì)胞 |
D、M側(cè)生長(zhǎng)素濃度一定高于N側(cè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、兒子的X染色體來(lái)自其父親 |
B、兒子的Y染色體來(lái)自其父親 |
C、女兒的一條X染色體來(lái)自其父親 |
D、女兒的X染色體均來(lái)自其母親 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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