A、不能采用樣方法調(diào)查林地上植物的種群密度 |
B、森林恢復(fù)提高了生產(chǎn)者固定的太陽能總量 |
C、人工恢復(fù)林比自然恢復(fù)林的植物豐富度高 |
D、自然恢復(fù)林的形成屬于初生演替 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該化合物具有降低血糖濃度的功能 |
B、該化合物應(yīng)是蛋白質(zhì) |
C、該化合物應(yīng)是分子量較小的有機物 |
D、人的消化道中沒有分解該物質(zhì)的酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A與B走向一極,a與b走向另一極 |
B、A與b走向一極,a與B走向另一極 |
C、A與a走向一極,B與b走向另一極 |
D、A或a走向哪一極、B或b走向哪一極都是隨機的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、瓊脂會產(chǎn)生生長素 |
B、排除瓊脂對胚芽鞘生長的影響 |
C、瓊脂會促進細胞產(chǎn)生生長素 |
D、利用瓊脂凝固的原理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞 |
B、下丘腦既參與神經(jīng)調(diào)節(jié)又參與體液調(diào)節(jié) |
C、下丘腦分泌的抗利尿激素的增加會使細胞外液滲透壓升高 |
D、寒冷能引起下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、刺激a點會引起A的收縮,不屬于反射活動 |
B、刺激b點,甲、乙兩電位計都可記錄到電位變化 |
C、若刺激a點,乙電位計不能記錄到電位變化,表明反射弧的某部位已經(jīng)受損 |
D、刺激b點,b處的電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、提高光合作用效率 |
B、延長果實的儲藏期 |
C、提高植物的抗性 |
D、培育新作物品種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④都具有同源染色體 |
B、④的子細胞是精細胞或極體 |
C、動物睪丸或卵巢中不可能同時出現(xiàn)以上細胞 |
D、上述細胞中有8條染色單體的是①②③ |
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