某一生物有四對染色體.假設一個初級精母細胞在產(chǎn)生精細胞的過程中,其中一個次級精母細胞在分裂后期有一對姐妹染色單體移向了同一極,則這個初級精母細胞產(chǎn)生正常精細胞和異常精細胞的比例為( )

A.1:1 B.1:2 C.1:3 D.0:4

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2016年浙江省紹興市高考模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

有網(wǎng)民反映某湖泊靠近電池廠附近湖面出現(xiàn)大面積死魚,懷疑是重金屬污染所致.環(huán)保部門趕赴現(xiàn)場取得水樣,帶回實驗室檢測,檢測結(jié)果認為,致使魚類大批死亡的主因是缺氧,次因是重金屬污染中毒.請根據(jù)以下提供的實驗材料,完善符合上述檢測結(jié)果的實驗思路,并預期實驗結(jié)果.

可供選擇的實驗材料:重金屬清除劑、增氧機、魚缸、小魚120條、魚飼料若干等.

請回答:

(1)實驗思路:

①采集水樣:在遠離電池廠污水排放口采集適量的湖水(簡稱湖水甲)、在靠近電池廠污水排放口的死魚區(qū)域采集適量的湖水(簡稱湖水乙)

②將12只魚缸,分為如下四組:

A組3只魚缸:均加適量等量湖水甲+小魚10條+增氧機通氧.

B組3只魚缸:

C組3只魚缸:

D組3只魚缸:

③各組魚缸在相同適宜條件下飼養(yǎng),間隔一定時間觀察并記錄小魚的存活數(shù)量.(若有死亡,須及時清除死亡小魚)

,獲得各組小魚平均存活時間(單位:天).

(2)請以柱形圖表示預期實驗結(jié)果

(3)生活中常見一個湖泊受到富營養(yǎng)化的污染,水體溶氧量急劇下降,導致魚類大量死亡,死魚腐爛后又會進一步加重污染并引起更多魚死亡,這種生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)過程稱為

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科目:高中生物 來源:2016年廣東省廣州市高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是甲、乙兩種單基因遺傳病的家系圖(不考慮基因突變).下列分析合理的是( )

A.乙病在人群中的發(fā)病率與在該家系中的發(fā)病率相同

B.乙病是伴X染色體顯性遺傳病

C.Ⅲ7不可能含有來源于Ⅰ2的甲病基因

D.Ⅰ1和Ⅰ2均是雜合子

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科目:高中生物 來源:2016年福建省福州市高考模擬生物試卷(解析版) 題型:綜合題

甲型H1N1流感病毒表面有一層脂質(zhì)包膜,膜上有糖蛋白突起,是引起冬季流感的主要病原體,患者常表現(xiàn)為畏寒、發(fā)熱、頭育、全身酸痛、乏力等,嚴重影響人們的生活.請回答下列問題:

(1)甲型H1N1流感病毒主要侵染人體呼吸道纖毛上皮細胞,使纖毛上皮細胞變性、壞死、脫落,從而引起人體 免疫功能降低.

(2)甲型H1N1流感病毒侵入人體后,經(jīng) 攝取處理后,病毒表面的糖蛋白突起被傳遞給 細胞,刺激該細胞產(chǎn)生淋巴因子.病毒表面的糖蛋白在免疫學上稱作 .病毒侵入人體細胞后,細胞免疫發(fā)生作用,用文字和箭頭表示該過程:流感病毒→ →靶細胞裂解死亡.

(3)研究表明:發(fā)熱癥狀產(chǎn)生的原因之一是淋巴因子刺激下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞,其一方面通過神經(jīng)支配,使 ,減少散熱;另一方面,引起下丘腦分泌 ,以促進甲狀腺激素的分泌,促進產(chǎn)熱,從而引起發(fā)熱癥狀.此時,體溫調(diào)節(jié)中樞細胞的膜內(nèi)電位為 .發(fā)熱時,體表與外界溫差增大,體表散熱增多,皮膚內(nèi) 感受器興奮,繼而引起畏寒的感覺.

(4)全身酸痛是由于流感病毒影響了機體呼吸機能,細胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸增多造成的,該物質(zhì)進入血液后可與血漿中 等離子發(fā)生作用,以維持血漿PH值的相對穩(wěn)定.

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科目:高中生物 來源:2016年福建省福州市高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關生物膜的敘述,錯誤的是( )

A.用蛋白酶處理生物膜可改變其組成,其通透性也隨之改變

B.在一定條件下,大鼠脾細胞與兔造血干細胞的細胞膜能夠發(fā)生融合

C.在生長激素的合成和分泌過程中,生物膜發(fā)生了結(jié)構和功能上的相互聯(lián)系

D.興奮在神經(jīng)纖維上傳導和在神經(jīng)元間傳遞時,生物膜發(fā)生的變化是相同的

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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江寧波慈溪逍林高中云龍高中龍山高二上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖示一對同源染色體及其上的等位基因,下列說法錯誤的是( )

A.來自父方的染色單體與來自母方的染色單體之間發(fā)生了交叉互換

B.B與b的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

C.A與a的分離僅發(fā)生在減數(shù)第一次分裂

D.A與a的分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂

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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江寧波慈溪逍林高中云龍高中龍山高二上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

正常人體內(nèi)的造血干細胞能產(chǎn)生各種血細胞,在體外某些因素的誘導下,卻可以分化為神經(jīng)細胞和肝細胞.其根本原因是這些造血干細胞( )

A.有旺盛的分裂能力

B.還沒有分化

C.能合成神經(jīng)細胞或干細胞所需要的蛋白質(zhì)

D.其細胞核中具有受精卵相同的全套遺傳基因

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科目:高中生物 來源:2015-2016浙江寧波慈溪逍林高中云龍高中龍山高二上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列不含有脂質(zhì)的結(jié)構是( )

A.葉綠體 B.細胞膜 C.線粒體 D.中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.某種新型疫苗,在臨床試驗過程中發(fā)現(xiàn),一定時間內(nèi)間隔注射該疫苗3次比注射1次或2次效果好,其主要原因是(  )
A.能多次強化刺激漿細胞增殖分化產(chǎn)生大量的抗體
B.抗原的積累促進吞噬細胞分化形成更多的記憶細胞
C.記憶細胞數(shù)量增多使免疫效果顯著增強
D.能增強體內(nèi)吞噬細胞對抗原的免疫記憶

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