A. | 能多次強(qiáng)化刺激漿細(xì)胞增殖分化產(chǎn)生大量的抗體 | |
B. | 抗原的積累促進(jìn)吞噬細(xì)胞分化形成更多的記憶細(xì)胞 | |
C. | 記憶細(xì)胞數(shù)量增多使免疫效果顯著增強(qiáng) | |
D. | 能增強(qiáng)體內(nèi)吞噬細(xì)胞對抗原的免疫記憶 |
分析 口服的重組幽門螺桿菌疫苗作為抗原,其目的是促使機(jī)體發(fā)生免疫反應(yīng),產(chǎn)生抗體和記憶細(xì)胞,多次注射的目的是增多機(jī)體內(nèi)的記憶細(xì)胞的數(shù)量,導(dǎo)致應(yīng)答效果顯著增強(qiáng).據(jù)此答題.
解答 解:A、間隔口服該疫苗的目的是增多機(jī)體內(nèi)的記憶細(xì)胞,而不是刺激漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體,A錯誤;
B、抗原的積累促進(jìn)B細(xì)胞分化形成更多的記憶細(xì)胞,B錯誤;
C、間隔注射該疫苗的目的是增多機(jī)體內(nèi)的記憶細(xì)胞,導(dǎo)致應(yīng)答效果顯著增強(qiáng),C正確;
D、吞噬細(xì)胞對抗原沒有免疫記憶能力,D錯誤.
故選:C.
點評 本題以某種新型疫苗為素材,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程,明確重復(fù)口服疫苗的目的是增多機(jī)體內(nèi)的記憶細(xì)胞,再選出正確的答案即可.
科目:高中生物 來源:2015-2016浙江寧波慈溪逍林高中云龍高中龍山高二上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
某一生物有四對染色體.假設(shè)一個初級精母細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞的過程中,其中一個次級精母細(xì)胞在分裂后期有一對姐妹染色單體移向了同一極,則這個初級精母細(xì)胞產(chǎn)生正常精細(xì)胞和異常精細(xì)胞的比例為( )
A.1:1 B.1:2 C.1:3 D.0:4
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人正常體細(xì)胞的分裂次數(shù)是有限的 | |
B. | 細(xì)胞骨架由蛋白質(zhì)纖維組成,與細(xì)胞的運動、物質(zhì)運輸、信息傳遞等密切相關(guān) | |
C. | 細(xì)胞中衰老的線粒體可被溶酶體分解清除 | |
D. | 細(xì)胞膜中的磷脂分子由膽固醇、脂肪酸和磷酸組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反射弧中相鄰的神經(jīng)元 | B. | 甲狀腺細(xì)胞與下丘腦細(xì)胞 | ||
C. | 效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞 | D. | 根尖成熟區(qū)相鄰的細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠素a,藍(lán)綠色 | B. | 葉綠素b,黃綠色 | C. | 葉黃素,黃色 | D. | 胡蘿卜素,橙黃色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分解者只包括腐生細(xì)菌和真菌 | |
B. | 自養(yǎng)生物一定是生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分 | |
C. | 異養(yǎng)生物一定是消費者,動物不一定是消費者 | |
D. | 無機(jī)環(huán)境在生態(tài)系統(tǒng)中屬于可有可無的成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 640只 | B. | 1280只 | C. | 2560只 | D. | 5120只 |
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