下圖為克隆羊“多利”的培育過程示意圖,下列各項有關(guān)表述錯誤的是 ( )
A.克隆羊“多利”的主要性狀與甲羊一致,因?yàn)槠浼?xì)胞核基因來自甲羊 |
B.克隆羊“多利”的培育過程中采用的生物技術(shù)有核移植.胚胎移植和動物細(xì)胞培養(yǎng) |
C.乙羊的去核卵細(xì)胞為重組細(xì)胞基因表達(dá)提供了細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境條件 |
D.此過程說明高度分化的動物細(xì)胞具有全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為克隆羊“多利”的培育過程示意圖:
下列各項有關(guān)表述錯誤的是( )
A.克隆羊“多利”的主要性狀與甲羊一致,因?yàn)槠浼?xì)胞核基因來自甲羊
B.克隆羊“多利”的培育過程中采用的生物技術(shù)有核移植和胚胎移植
C.乙羊的去核卵細(xì)胞為重組細(xì)胞基因表達(dá)提供了細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境條件
D.此過程說明高度分化的動物細(xì)胞具有全能性
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科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江省高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為克隆羊“多利”的培育過程示意圖:
各項有關(guān)表述錯誤的是
A.克隆羊“多利”的主要性狀與甲羊一致,因?yàn)槠浼?xì)胞核基因來自甲羊
B.該項技術(shù)可應(yīng)用于瀕危野生動物的保護(hù)工作
C.乙羊的去核卵細(xì)胞為重組細(xì)胞的基因表達(dá)提供了細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境條件
D.該過程說明高度分化的動物細(xì)胞的具有全能性
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年河北省高三上學(xué)期期中考試生物卷 題型:選擇題
下圖為克隆羊“多利”的培育過程示意圖,下列各項有關(guān)表述錯誤的是 ( )
A.克隆羊“多利”的主要性狀與甲羊一致,因?yàn)槠浼?xì)胞核基因來自甲羊
B.克隆羊“多利”的培育過程中采用的生物技術(shù)有核移植.胚胎移植和動物細(xì)胞培養(yǎng)
C.乙羊的去核卵細(xì)胞為重組細(xì)胞基因表達(dá)提供了細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境條件
D.此過程說明高度分化的動物細(xì)胞具有全能性
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖為克隆羊“多利”的培育過程示意圖:
下列各項有關(guān)表述錯誤的是 ( )
A.克隆羊“多利”的主要性狀與甲羊一致,因?yàn)槠浼?xì)胞核基因來自甲羊
B.克隆羊“多利”的培育過程中采用的生物技術(shù)有核移植和胚胎移植
C.乙羊的去核卵細(xì)胞為重組細(xì)胞基因表達(dá)提供了細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境條件
D.此過程說明高度分化的動物細(xì)胞具有全能性
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科目:高中生物 來源:2009-2010學(xué)年遼寧省本溪縣高二下學(xué)期第二次月考生物試題 題型:單選題
下圖為克隆羊“多利”的培育過程示意圖:下列各項有關(guān)表述不正確的是( )
A.由于細(xì)胞核基因完全來自甲羊,所以克隆羊“多利”的性狀與甲羊完全一致 |
B.克隆羊“多利”的培育過程中采用的生物技術(shù)有核移植和胚胎移植 |
C.乙羊的去核卵細(xì)胞為重組細(xì)胞基因表達(dá)提供了細(xì)胞內(nèi)的環(huán)境條件 |
D.此過程說明高度分化的動物細(xì)胞核也具有全能性 |
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