如下圖所示,在漏斗中加入的蔗糖溶液與蒸餾水液面齊平,一段時(shí)間后,待漏斗內(nèi)液面不再變化時(shí),再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶。下列坐標(biāo)曲線中能正確反映整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中漏斗內(nèi)外溶液的液面高度差變化的是

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市高二上第二次考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

向小白鼠注射促甲狀腺激素(TSH),會(huì)使下丘腦的促甲狀腺激素釋放激素(TRH)分泌減少。對(duì)此現(xiàn)象的解釋有兩種觀點(diǎn),觀點(diǎn)一:這是TSH直接對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果;觀點(diǎn)二:這是TSH通過(guò)促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素,進(jìn)而對(duì)下丘腦進(jìn)行反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果。兩種觀點(diǎn)孰是孰非?探究實(shí)驗(yàn)如下:

(一)實(shí)驗(yàn)步驟:

(1)將生理狀況相同的小白鼠分為A、B兩組,測(cè)定兩組動(dòng)物血液中_______________的含量。

(2)用手術(shù)器械將A組小白鼠的______________(器官)切除,B組做相同的外傷手術(shù),但不摘除此器官。

(3)向A組小白鼠注射適量的一定濃度的促甲狀腺激素溶液,向B組小白鼠注射_____________。

(4)在相同且適宜的環(huán)境條件下飼養(yǎng)一段時(shí)間后,測(cè)定A、B兩組小白鼠血液中___________的含量。

(二)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:

(1)若___________,則觀點(diǎn)一正確;

(2)若___________,則觀點(diǎn)二正確。

(三)(1)現(xiàn)科學(xué)家已證實(shí),觀點(diǎn)二是正確的。由此可知,下丘腦細(xì)胞膜上含有識(shí)別_____________的受體,此受體不能與TSH結(jié)合,說(shuō)明受體具有___________性。

(2)有一種疾病是體內(nèi)產(chǎn)生了大量TSH受體的抗體,該抗體可以結(jié)合TSH受體而充當(dāng)TSH的作用,從而引起甲狀腺功能異常。試分析并回答問(wèn)題:

①這類疾病在免疫學(xué)上稱為_________________。

②安靜狀態(tài)下,同正常人相比,這種病人肝細(xì)胞的耗氧速率較________(填“大”或“小”)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某種毒素侵入人體后,妨礙了有氧呼吸而影響人體的正常生理活動(dòng),這種毒素可能作用于 ( )

A.細(xì)胞核 B.線粒體 C.核糖體 D.細(xì)胞膜

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

將某植物種子在水中浸泡,然后按如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)開始時(shí)X液面位置與Y液面位置調(diào)至同一水平。下表記錄了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中每小時(shí)的液面變化情況。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

時(shí)間

(h)

X液面

位置(cm)

時(shí)間

(h)

X液面

位置(cm)

0

5.0

5

14.5

1

7.0

6

15.5

2

9.0

7

15.8

3

11.0

8

15.8

4

13.0

9

15.8

(1)實(shí)驗(yàn)前浸泡種子的目的是讓種子細(xì)胞增加 水,使其代謝增強(qiáng)。

(2)種子細(xì)胞內(nèi),消耗O2的場(chǎng)所是 ;產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是 。

(3)裝置中使用NaOH的目的是 ,X液面逐漸上升的原因是 。

(4)為確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由實(shí)驗(yàn)裝置中種子的生理活動(dòng)引起的,需設(shè)置另一個(gè)相同裝置,該裝置除試管內(nèi)金屬網(wǎng)上需要放 同種種子外,其他條件相同。

(5)實(shí)驗(yàn)5至7小時(shí)之間,種子細(xì)胞的呼吸方式有 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江蘇省高三12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示肝細(xì)胞與甲、乙、丙三種細(xì)胞外液的物質(zhì)交換關(guān)系,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.甲、乙、丙依次為組織液、血漿、淋巴

B.甲中的葡萄糖進(jìn)入肝細(xì)胞需穿過(guò)兩層磷脂分子

C.NaHC03等緩沖物質(zhì)可使乙的pH穩(wěn)定在7.35~7.45

D.肝細(xì)胞、甲、乙三部位C02濃度大小關(guān)系為乙>甲>肝細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省平度市高三統(tǒng)一抽考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

乙酰膽堿在脊椎動(dòng)物骨骼肌神經(jīng)肌肉接頭處是一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì),能特異性地作用于各類膽堿受體,引起受體膜產(chǎn)生動(dòng)作電位。當(dāng)人體被銀環(huán)蛇咬了后會(huì)引起機(jī)體出現(xiàn)一系列反應(yīng)。下圖甲是a-銀環(huán)蛇毒引發(fā)機(jī)體免疫效應(yīng)的部分示意圖,圖乙是a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的部分示意圖。

請(qǐng)分析回答:

(1)圖甲中細(xì)胞①的名稱是 ,物質(zhì)A是 ,細(xì)胞③通過(guò) 過(guò)程產(chǎn)生細(xì)胞④⑤。

(2)在圖甲的①-⑤細(xì)胞中,不能識(shí)別a-銀環(huán)蛇毒的細(xì)胞代號(hào)是 (填代號(hào)),物質(zhì)B與a-銀環(huán)蛇毒結(jié)合的場(chǎng)所是 。

(3)當(dāng)興奮傳導(dǎo)到圖乙⑥處時(shí),其膜內(nèi)的電位變化情況是____________。由圖乙可知,a-銀環(huán)蛇毒影響興奮傳遞的原因是

(4)在野外工作的科研人員,為防止銀環(huán)蛇傷害,一般要進(jìn)行預(yù)防接種。下圖曲線A、B分別表示甲、乙兩人第一次注射a-銀環(huán)蛇毒的抗體血清、a-銀環(huán)蛇毒疫苗后血液中的a-銀環(huán)蛇毒的抗體含量,請(qǐng)?jiān)冢ù痤}卡相應(yīng))圖中分別畫出第二次兩人均注射等量a-銀環(huán)蛇毒疫苗后血液中a-銀環(huán)蛇毒的抗體含量變化曲線(曲線的線型按A、B線型)。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東汕頭龍湖高三教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.B細(xì)胞形成的記憶細(xì)胞受到相同的抗原刺激后可直接分泌大量的抗體

B.抽血時(shí)針刺手指不發(fā)生縮手反射,這體現(xiàn)了低級(jí)中樞受高級(jí)中樞的調(diào)控

C.與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比,體液調(diào)節(jié)反應(yīng)速度慢、作用范圍廣、作用時(shí)間長(zhǎng)

D.神經(jīng)纖維上形成動(dòng)作電位的主要原因是膜外的Na+大量流入膜內(nèi)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆山東省淄博市高三12月模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

果蠅的隱性突變基因a純合時(shí)導(dǎo)致雌蠅不育(無(wú)生殖能力),對(duì)雄蠅無(wú)影響。一對(duì)基因型為Aa的果蠅交配產(chǎn)生子一代,子一代隨機(jī)交配產(chǎn)生子二代。下列敘述正確的是

A.在子二代和子一代中,雄性果蠅均多于雌性果蠅

B.子二代和子一代相比,A的基因頻率增大

C.子二代和子一代相比,各基因型的比值沒(méi)有改變

D.因?yàn)闆](méi)有致死現(xiàn)象,子二代果蠅和子一代相比未進(jìn)化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧沈陽(yáng)四校協(xié)作體高三上學(xué)期期中聯(lián)合考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是人體體溫調(diào)節(jié)的曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖分析,下列說(shuō)法不正確的是 ( )

A.當(dāng)外界環(huán)境溫度穩(wěn)定為25℃時(shí),機(jī)體的產(chǎn)熱量等于散熱量

B.從t1到t2,散熱量增加是體溫與環(huán)境溫度的溫差加大引起

C.時(shí)間t2以后,散熱量減少,這是機(jī)體進(jìn)行體溫調(diào)節(jié)的結(jié)果

D.時(shí)間t3以后,散熱量高于t1之前,此時(shí)產(chǎn)熱量小于散熱量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案