下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述中，正確的是（　�。�
A、毛細(xì)血管壁細(xì)胞的具體內(nèi)環(huán)境是血漿和淋巴
B、甲狀腺激素、葡萄糖、氧均可存在于內(nèi)環(huán)境中
C、血漿中的蛋白質(zhì)都可以透過毛細(xì)血管壁到達(dá)組織液中
D、體內(nèi)細(xì)胞只通過內(nèi)環(huán)境就可以與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換
考點(diǎn)：內(nèi)環(huán)境的組成
專題：
分析：內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴等，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)．目前普遍認(rèn)為，神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制．
解答： 解：A、毛細(xì)血管壁細(xì)胞的具體內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液，A錯(cuò)誤；
B、甲狀腺激素、葡萄糖、氧均可存在于內(nèi)環(huán)境中，B正確；
C、血漿中的小分子蛋白質(zhì)可以透過毛細(xì)血管壁到達(dá)組織液中，并非都能滲出，C錯(cuò)誤；
D、體內(nèi)細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換還需通過多種系統(tǒng)和器官的共同配合，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查穩(wěn)態(tài)的概念和調(diào)節(jié)等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于生物體中的水，下列敘述不正確的是（　�。�
A、不同物種，含水量不同
B、同一物種、同一年齡的不同個(gè)體，含水量大致相同
C、同一個(gè)體的不同器官，含水量不同
D、同一器官的不同組織，含水量相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為高等動(dòng)、植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖回答：
（1）與動(dòng)物細(xì)胞相比，高等植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 
．
（2）與動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞增殖有關(guān)，且高等植物細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是[]
 
．
（3）與植物細(xì)胞壁形成密切相關(guān)的細(xì)胞器有[
 
]
 
．
（4）DNA的主要貯存場所是[
 
]
 
，其次是[
 
]
 
和[
 
]
 
．
（5）上述細(xì)胞的需氧呼吸場所是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如甲圖示意某細(xì)胞有絲分裂，據(jù)圖回答：（“[]”填序號，“
 
”填數(shù)字、文字或字母）
（1）該圖是
 
 細(xì)胞有絲分裂，細(xì)胞周期中的順序依次是
 
（字母）．
（2）圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后，子細(xì)胞內(nèi)含
 
條染色體．
（3）DNA與染色體和染色單體三者之比為2：1：2的圖示是
 
．
（4）A、B、C中紡錘絲來自
 
，D圖中央的結(jié)構(gòu)名稱是
 
．
（5）在圖乙中繪出該細(xì)胞有絲分裂過程中DNA和染色體數(shù)的變化曲線．

 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下是蛋白質(zhì)合成和分泌的過程圖，請據(jù)圖回答問題．

（1）蛋白質(zhì)的基本組成單位是
 
，合成場所是
 
，在合成過程中，參與該過程的還有
 
、
 
、
 
細(xì)胞器．其中
 
為該過程提供能量．
（2）蛋白質(zhì)在運(yùn)輸過程中，以形成
 
的形式輸送，接近細(xì)胞膜時(shí)，以
 
方式分泌出細(xì)胞．
（3）假設(shè)該蛋白質(zhì)由2條肽鏈組成，共形成18個(gè)肽鍵，每個(gè)氨基酸的相對分子質(zhì)量是120，該蛋白質(zhì)的分子質(zhì)量是
 
，至少含有
 
個(gè)氨基和
 
個(gè)羧基．
（4）在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們可以利用
 
試劑，把蛋白質(zhì)檢測出來，在顯微鏡下觀察到有
 
的現(xiàn)象．若蛋白質(zhì)換成脂肪，我們可以用
 
試劑來檢測使它顯示出橘黃色，染色后還需用
 
洗去浮色．為什么？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在化學(xué)組成上，脂質(zhì)與糖類的主要區(qū)別是（　�。�
A、脂質(zhì)分子中氧原子的比例高
B、脂質(zhì)和糖類均是由C、H、O組成
C、脂質(zhì)分子中C和H原子所占的比例低
D、有的脂質(zhì)物質(zhì)中含有N、P

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、葉綠體 線粒體 細(xì)胞膜
B、葉綠體 細(xì)胞核 線粒體
C、線粒體 高爾基體 葉綠體
D、線粒體 中心體 溶酶體

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)遺傳的說法，正確的是（　�。�
A、RNA上的核糖核苷酸排列順序不能儲(chǔ)存遺傳信息
B、基因型為AaB的綿羊可產(chǎn)生aY的精子
C、基因型為Dd的豌豆減數(shù)分裂時(shí)，產(chǎn)生的雌雄兩種配子的數(shù)量比為1：1
D、基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)：F1產(chǎn)生配子時(shí)，等位基因分離，非等位基因自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，不具有磷脂分子構(gòu)成的膜的是（　�。�
A、線粒體B、中心體
C、葉綠體D、高爾基體

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同步練習(xí)冊答案