【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述，正確的是（??? ）

A.生態(tài)系統(tǒng)是一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物

B.所有生物個體都具備由功能相關(guān)的器官組成的系統(tǒng)層次

C.蛋白質(zhì)和核酸等大分子可算作系統(tǒng)，也屬于生命系統(tǒng)的層次

D.細胞是能夠完整表現(xiàn)生命活動的最基本的生命系統(tǒng)

【答案】D

【解析】

1、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。

2、地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞。分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。

3、生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。

A、一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物稱為生物群落，生態(tài)系統(tǒng)指由生物群落與無機環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體，A錯誤；

B、植物沒有系統(tǒng)這個層次，B錯誤；

C、蛋白質(zhì)和核酸等大分子是系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng)，因為它們單獨存在無生命特征，只有構(gòu)成細胞后才發(fā)揮作用，C錯誤；

D、由分析可知，地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知豌豆種子中子葉的黃色與綠色由一對等位基因Y、y控制，現(xiàn)用豌豆進行下列遺傳實驗，請分析回答：

實驗一

實驗二

P黃色子葉甲×綠色子葉乙

↓

F1黃色子葉丙　綠色子葉

1 　∶ 　 1

P　　　　黃色子葉丁

↓自交

F1 黃色子葉戊　綠色子葉

3　∶　1

?

?

（1）用豌豆做遺傳實驗容易取得成功的原因之一是_________。

（2）從實驗________可判斷這對相對性狀中________是顯性性狀。

（3）實驗一子代中出現(xiàn)黃色子葉與綠色子葉的比例為1∶1，其主要原因是黃色子葉甲產(chǎn)生的配子種類及其比例為________。

（4）實驗二黃色子葉戊的基因型為________，其中能穩(wěn)定遺傳的占________，若黃色子葉戊植株之間隨機交配，所獲得的子代中綠色子葉占________。

（5）實驗一中黃色子葉丙與實驗二中黃色子葉戊雜交，所獲得的子代黃色子葉個體中不能穩(wěn)定遺傳的占________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物膜的結(jié)構(gòu)與功能存在密切的聯(lián)系，下列有關(guān)敘述正確的是（??? ）

A.化學(xué)反應(yīng)需要酶的參與，細胞內(nèi)所有的酶都存在于生物膜上

B.細胞核是遺傳信息庫，真核細胞中DNA只存在于細胞核中

C.核膜是由雙層磷脂分子構(gòu)成的，核孔是物質(zhì)進出細胞核的通道

D.粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體所合成的蛋白質(zhì)需要內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于受精作用及結(jié)果的敘述，錯誤的是（??? ）

A.精卵相互識別的基礎(chǔ)是糖蛋白?B.后代可產(chǎn)生不同于雙親的變異

C.后代從雙親各獲得一半的染色體?D.后代繼承了雙親的全部遺傳性狀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雙鏈DNA分子堿基總數(shù)為K，其中α鏈A和T之和占m%．下列相關(guān)分析錯誤的是（　　）

A.該DNA分子中嘌呤和嘧啶數(shù)目相等

B.該DNA分子中堿基、脫氧核糖和磷酸的數(shù)目相等

C.以α鏈互補鏈為模板轉(zhuǎn)錄出的RNA分子最多含腺嘌呤k/2×m%

D.該DNA分子第三次復(fù)制需游離的胞嘧啶脫氧核苷酸數(shù)目為3．5k?（1﹣m%）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為常用的限制性核酸內(nèi)切酶（限制酶）及其識別序列和切割位點，由此推斷以下說法中，正確的是（??? ）

制酶名稱

識別序列和切割位點

限制酶名稱

識別序列和切割位點

BamHⅠ

G↓GATCC

KpnⅠ

GGTAC↓C

EcoRⅠ

C↓AATTC

Sau3AⅠ

↓GATC

HindⅡ

GTY↓RAC

SmaⅠ

CCC↓GGG

?

（注：Y=C或T，R=A或G）
?

A.限制酶切割后不一定形成黏性末端

B.限制酶的切割位點在識別序列的內(nèi)部

C.不同限制酶切割后一定形成不同的黏性末端

D.一種限制酶一定只能識別一種核苷酸序列

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關(guān)神經(jīng)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是

A.脊髓、腦干屬于中樞神經(jīng)系統(tǒng)

B.語言功能是人腦特有的功能

C.維持生命活動的基本中樞如呼吸中樞在大腦皮層

D.由短期記憶到長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進化與生物多樣性形成的敘述中，正確的是（??? ）

A.生物進化只是由基因突變引起的

B.發(fā)生變異的個體總是能適應(yīng)環(huán)境的

C.生物進化與無機環(huán)境的變化相互影響

D.協(xié)同進化總是通過物種間的生存斗爭實現(xiàn)的

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體三道防線的敘述中正確的是? （???? ）

A.人體的第一道防線基本不起任何作用

B.第二道防線中的殺菌物質(zhì)就是指抗體

C.吞噬細胞只在第二道防線中發(fā)揮作用

D.人體的第三道防線屬于特異性免疫

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案