【題目】用光學(xué)顯微鏡的一個(gè)目鏡,分別與4個(gè)不同的物鏡組合來(lái)觀察某一細(xì)胞裝片。當(dāng)成像清晰時(shí),每一物鏡與載玻片的距離如圖1所示。圖2是圖1中a組合觀察到的視野。下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. a組合視野最暗

B. d組合可能觀察不到細(xì)胞

C. b組合比c組合看到的細(xì)胞數(shù)少

D. 由a組合轉(zhuǎn)變?yōu)閏組合進(jìn)行觀察時(shí),應(yīng)先將裝片向左上方移動(dòng)

【答案】B

【解析】試題分析：物鏡鏡頭離載玻片越遠(yuǎn)，說(shuō)明物鏡放大倍數(shù)越小，視野越亮，所以a組合視野最亮，A項(xiàng)錯(cuò)誤；物鏡放大倍數(shù)越大，觀察到的裝片中材料的范圍越小，圖2是圖1中a組合觀察到的視野，且物像偏向視野的右下方，d組合屬于高倍物鏡，觀察的范圍變小，很可能觀察不到細(xì)胞，B項(xiàng)正確；b組合比c組合物鏡鏡頭離載玻片遠(yuǎn)，即b組合比c組合的物鏡放大倍數(shù)小，所以看到的細(xì)胞數(shù)更多，C項(xiàng)錯(cuò)誤；顯微鏡下的物像成倒像，所以顯微鏡下移動(dòng)裝片的原則是“偏哪往哪移”，圖2中的物像偏向右下方，應(yīng)向右下方移動(dòng)裝片，才能將物像移到視野的中央，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】據(jù)報(bào)道，2016年10月3日科學(xué)家大隅良典在細(xì)胞自噬機(jī)制研究中取得成就，從而獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)參與細(xì)胞自噬作用的是（　�。�

A. 葉綠體 B. 核糖體 C. 溶酶體 D. 中心體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肉毒類毒素是由兩條肽鏈盤(pán)曲折疊而組成的一種生物大分子，1mg可毒死20億只小鼠．煮沸1min或75℃下加熱5～10min，就能使其完全喪失活性．可能引起肉毒類毒素中毒的食品有臘腸、火腿、魚(yú)及魚(yú)制品、罐頭食品、臭豆腐等．如圖是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：

請(qǐng)據(jù)此回答：
（1）肉毒類毒素的化學(xué)本質(zhì)是 ， 其基本組成單位的結(jié)構(gòu)通式是 ．
（2）由上圖可知，該片段由種氨基酸組成，有個(gè)肽鍵，肽鍵的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是；在形成該片段時(shí)要脫去分子水．
（3）如果形成肉毒類毒素的氨基酸的平均相對(duì)分子質(zhì)量為128，則該片段的分子質(zhì)量是 ．
（4）肉毒類毒素可用試劑鑒定，該試劑使用方法過(guò)程中（需要/不需要）加熱，預(yù)測(cè)最終反應(yīng)顏色為 ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲表示基因型為AaBb的某動(dòng)物正在分裂的細(xì)胞;圖乙表示該動(dòng)物的細(xì)胞中染色體與核DNA數(shù)目的比值,圖丙表示該動(dòng)物某細(xì)胞分裂時(shí)處于不同階段的遺傳物質(zhì)或其載體的數(shù)目。下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. 與圖甲細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的極體中不可能含有兩個(gè)b基因

B. 圖甲細(xì)胞含有2個(gè)染色體組,3對(duì)同源染色體

C. 圖乙的CD段對(duì)應(yīng)圖丙的Ⅱ和Ⅲ

D. 圖丙中Ⅲ處的細(xì)胞能夠發(fā)生基因重組

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.圖中5含有水、無(wú)機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、氨基酸、酶等物質(zhì)
B.結(jié)構(gòu)1中產(chǎn)生的一分子CO2擴(kuò)散出來(lái)進(jìn)入2的基質(zhì)中被利用，穿過(guò)生物膜的層數(shù)為4層
C.結(jié)構(gòu)3是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心
D.結(jié)構(gòu)2與4中都含有葉綠素等色素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是光合作用過(guò)程的圖解，請(qǐng)依據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）圖中B是 ， C是 ． 在光合作用過(guò)程中生成B、C物質(zhì)的階段是在葉綠體的進(jìn)行的；
（2）圖中F是 ， 它是由CO2和結(jié)合后而形成，從而使CO2能夠直接參與化學(xué)反應(yīng)．此階段是在葉綠體的中進(jìn)行的．
（3）H階段為I階段的進(jìn)行提供了和 ， I階段產(chǎn)生的和為H階段合成提供原料
（4）在光合作用的過(guò)程中，能量轉(zhuǎn)移的主要途徑是：→→ ．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于群落的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．某池塘中全部的魚(yú)是一個(gè)群落

B．通常越接近熱帶地區(qū)，物種豐富度越大

C．森林的垂直分層主要受光照的影響

D．森林中動(dòng)物的垂直分布與食物和棲息場(chǎng)所有關(guān)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖的哪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜃C明：胚芽鞘彎曲生長(zhǎng)是因尖端的確產(chǎn)生了一種促進(jìn)生長(zhǎng)的物質(zhì)（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某低等二倍體真核生物產(chǎn)生單倍體后代的過(guò)程是:合子先進(jìn)行一次減數(shù)分裂形成單倍體的孢子，單倍體的孢子再通過(guò)一次有絲裂產(chǎn)生單倍體后代。下圖表示一個(gè)合子產(chǎn)生新的單倍體后代過(guò)程中染色體/核DNA比值變化。

據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）c、g點(diǎn)染色體/核DNA比值發(fā)生變化的原因是_____________，此時(shí)細(xì)胞中有__________個(gè)染色體組。

（2）圖中__________段屬于有絲分裂過(guò)程；在_____________段既具有含同源染色體的細(xì)胞，又具有不含同源染色體的細(xì)胞。

（3）如果將合子中的一對(duì)同源染色體的DNA分子用15N標(biāo)記，并供給14N的原料，那么，經(jīng)過(guò)一次繁殖過(guò)程能產(chǎn)生_____________個(gè)單倍體后代，其中含有15N標(biāo)記的后代所占比例為_____________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案