分析 1、據(jù)圖分析,A表示蛋白質(zhì),B表示磷脂雙分子層,C是糖蛋白,D和E是磷脂分子.
2、細(xì)胞膜的功能有:將細(xì)胞與外界環(huán)境分開;控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞;進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流.
解答 解:(1)據(jù)圖分析,細(xì)胞膜的主要成分是蛋白質(zhì)和脂質(zhì),其功能特性是選擇透過性.
(2)有些有機(jī)溶劑如苯酚,可溶解B造成膜的損傷,B表示的結(jié)構(gòu)是磷脂雙分子層.
(3)上圖具有識(shí)別功能的是糖蛋白.
(4)不同功能的膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量不同.故葉綠體和線粒體等細(xì)胞器中均有此結(jié)構(gòu),但執(zhí)行的具體功能卻有很大的區(qū)別,其原因是由于圖中A不同所致.
(5)從低濃度到高濃度進(jìn)出細(xì)胞的方式是主動(dòng)運(yùn)輸,需要載體和ATP.
故答案為:
(1)蛋白質(zhì) 脂質(zhì) 選擇透過性
(2)磷脂雙分子層
(3)C
(4)A
(5)載體 ATP
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力,屬于中檔題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光反應(yīng)階段并不需要酶的參與 | |
B. | 暗反應(yīng)階段既有C5的生成又有C5的消耗 | |
C. | 光合作用過程中既有[H]的產(chǎn)生又有[H]的消耗 | |
D. | 光合作用過程將光能轉(zhuǎn)換成暗反應(yīng)能利用的化學(xué)能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo) | B. | 分泌物形成中的囊泡轉(zhuǎn)運(yùn) | ||
C. | 光合作用的暗反應(yīng) | D. | 氧氣由血漿進(jìn)入組織細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二糖 | B. | 多糖 | C. | 脂肪 | D. | 蛋白質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由①經(jīng)a、b形成③和④屬于細(xì)胞生長(zhǎng)和增殖 | |
B. | ⑤與⑥細(xì)胞核DNA相同 | |
C. | 細(xì)胞的衰老與凋亡對(duì)人體有積極的意義 | |
D. | c發(fā)生的原因是細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)改變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分裂時(shí)整個(gè)細(xì)胞縊裂為兩部分 | |
B. | 分裂時(shí)細(xì)胞核先延長(zhǎng)縊裂 | |
C. | 分裂過程中無紡錘絲和染色體的變化 | |
D. | 細(xì)胞分裂過程比較簡(jiǎn)單 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com