2.如圖是光合作用過(guò)程的圖解,請(qǐng)依據(jù)圖說(shuō)明:

(1)圖中B是氧氣,圖中C是NADPH、圖中D是ATP,圖中F是C3、圖中G是C5
(2)H是光反應(yīng)階段,此階段是在葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上進(jìn)行的;I是暗反應(yīng)階段,此階段是在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行的.
(3)寫(xiě)出光合作用的總反應(yīng)式:CO2+H2$\frac{葉綠體}{光能}$(CH2O)+O2..

分析 據(jù)圖分析:過(guò)程H代表的是光反應(yīng)階段,過(guò)程I代表的是暗反應(yīng)階段,A表示葉綠體中的色素,可以吸收、傳遞和轉(zhuǎn)化光能,B表示氧氣,是由水在光下分解產(chǎn)生的,C表示的是[H],D表示的是ATP,ATP和[H]用于暗反應(yīng)階段三碳化合物的還原,E表示ADP,F(xiàn)表示的是三碳化合物,G表示五碳化合物.據(jù)此分析解答.

解答 解:(1)B表示水光解后釋放的氧氣.C表示的是[H],它被運(yùn)輸?shù)饺~綠體基質(zhì)參與三碳化合物的還原.D表示的是ATP.F表示的是三碳化合物,G表示五碳化合物.
(2)H代表的是光反應(yīng)階段,發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體類(lèi)囊體薄膜.I代表的是暗反應(yīng)階段,發(fā)生的場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì).
(3)光合作用總反應(yīng)式:CO2+H2$\frac{葉綠體}{光能}$(CH2O)+O2
故答案為:
(1)氧氣、NADPH、ATP、C3、C5
(2)光反應(yīng)、類(lèi)囊體薄膜、暗反應(yīng)、基質(zhì)
(3)CO2+H2$\frac{葉綠體}{光能}$(CH2O)+O2

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查光合作用的過(guò)程以及物質(zhì)和能量變化,意在考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解掌握,分析圖片解決問(wèn)題的能力,難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列有關(guān)表述,不正確的是(  )
①若線粒體受損,會(huì)影響人體成熟紅細(xì)胞吸收K+
②高溫會(huì)影響大分子物質(zhì)通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞核
③細(xì)胞呼吸時(shí)丙酮酸要轉(zhuǎn)運(yùn)到線粒體內(nèi)才能被利用 
④植物頂端優(yōu)勢(shì)的形成與生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸有關(guān)
⑤植物葉肉細(xì)胞的葉綠體可以利用線粒體產(chǎn)生的ATP和[H]合成(CH2O)
⑥細(xì)胞分化、癌變、衰老時(shí)細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)會(huì)發(fā)生改變.
A.①③⑤B.②④⑥C.①②③D.④⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年吉林省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)材料的選擇敘述正確的是

A.甘蔗中含糖量高且材料近乎白色,故適合做還原糖的檢測(cè)材料

B.脫脂奶粉不適合作為檢測(cè)脂肪的材料

C.用西瓜汁檢測(cè)還原糖時(shí),可以觀察到生成的磚紅色沉淀

D.花生種子中不含蛋白質(zhì),故不適合作為檢測(cè)蛋白質(zhì)的材料

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)一種AGTN3基因,其等位基因R能提高運(yùn)動(dòng)員的短跑成績(jī),其另一等位基因E能提高運(yùn)動(dòng)員的長(zhǎng)跑成績(jī).請(qǐng)回答:
(1)基因AGTN3變成基因R或E的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱(chēng)為基因突變.該現(xiàn)象發(fā)生的本質(zhì)原因是DNA分子的基因內(nèi)部發(fā)生了堿基對(duì)的增添、缺失或替換.
(2)在人類(lèi)進(jìn)化過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)基因R在某個(gè)種群中出現(xiàn)的比例加大,而基因AGTN3在該種群中出現(xiàn)的比例減。敲,該種群中具有R基因的個(gè)體更容易在當(dāng)時(shí)的環(huán)境中生存.
(3)基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成米控制人的各種性狀.基因R控制人體有關(guān)蛋白質(zhì)的合成過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)階段.
(4)科學(xué)家把運(yùn)動(dòng)員注入的能改善運(yùn)動(dòng)員各種運(yùn)動(dòng)能力和耐力的基因稱(chēng)為基因興奮劑.并預(yù)言,隨著轉(zhuǎn)基因技術(shù)的提高,在2016年里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會(huì)上將出現(xiàn)使用基因興奮劑這種最隱蔽的作弊行為.這是因?yàn)樽⑷氲幕虼嬖谟谶\(yùn)動(dòng)員的B.
A.血液中    B.肌肉中    C.心臟中    D.小腦中
(5)若一對(duì)夫婦不含R基因,因注射了R基因都提高了短跑成績(jī),則他們?cè)谶@以后所生子女具有R基因的概率是0.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.豌豆的體細(xì)胞中有14條染色體,在細(xì)胞有絲分裂后期,細(xì)胞中的染色體、染色單體、DNA分子數(shù)依次為( 。
A.28、0、28B.28、28、28C.14、0、14D.14、14、14

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖是某種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的示意圖,以該運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞的物質(zhì)是( 。
A.甘油B.C.氨基酸D.O2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.圖為有關(guān)細(xì)胞分裂的概念圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.①過(guò)程中無(wú)紡錘體和染色體出現(xiàn),不發(fā)生DNA復(fù)制
B.②過(guò)程中,染色體與核DNA分子在數(shù)目上具有平行關(guān)系
C.②過(guò)程有利于維持親子代細(xì)胞遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性
D.精原細(xì)胞以②或③的方式增殖過(guò)程中有2個(gè)細(xì)胞周期.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.用生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次分析,下列結(jié)構(gòu)分別屬于哪個(gè)層次?
(1)受精卵  (2)肝臟  (3)血液  (4)某山上所有的生物  (5)某農(nóng)場(chǎng)所有的水稻  (6)一個(gè)池塘(  )
A.細(xì)胞    器官    組織     群落    種群   生態(tài)系統(tǒng)
B.細(xì)胞    組織    器官     種群    群落   生態(tài)系統(tǒng)
C.細(xì)胞    器官    組織     種群    群落   生態(tài)系統(tǒng)
D.個(gè)體    組織    組織     群落    種群   生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.烹飪前將某種酶與牛肉混合,可使牛肉中的部分蛋白質(zhì)分解而便于人體消化和吸收.該酶可能是( 。
A.脂酶B.淀粉酶C.蛋白酶D.核酸酶

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同步練習(xí)冊(cè)答案