【題目】染色體之間的“交叉互換”可能導致染色體的結(jié)構(gòu)或基因序列的變化。下列甲、乙分別表示兩種常染色體之間的“交叉互換”模式,丙、丁、戊分別表示某染色體變化的三種情形。下列有關(guān)敘述正確的是(

A. 甲可以導致戊的形成B. 甲可以導致丁或戊的形成

C. 乙可以導致戊的形成D. 乙可以導致丙或丁的形成

【答案】C

【解析】

A、從圖可知,甲圖表示同源染色體中的非姐妹染色單體進行的交叉互換,即等位基因發(fā)生了互換,戊表示染色體結(jié)構(gòu)變異中的易位,發(fā)生在非同源染色體之間,A錯誤;

B、從圖可知,甲圖表示同源染色體中的非姐妹染色單體進行的交叉互換,即等位基因發(fā)生了互換,結(jié)果如圖丁所示,B錯誤;

C、乙圖表示非同源染色體之間的染色體片段互換(即易位),最終導致非等位基因發(fā)生互換,結(jié)果如圖戊所示,C正確;

D、乙圖表示非同源染色體之間的染色體片段互換,最終導致非等位基因發(fā)生互換,結(jié)果如圖戊所示,D錯誤。

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

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【題目】下圖甲表示某動物精原細胞中的一對同源染色體,在減數(shù)分裂過程中該對同源染色體發(fā)生了交叉互換,結(jié)果形成了所示的四個精細胞:這四個精細胞中,來自同一個次級精母細胞的是

A. ①與B. C. ②與D.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示真核細胞內(nèi)某DNA片段上遺傳信息的傳遞過程,①⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過程。請回答下列問題:

1)圖中a過程是______,發(fā)生的時期是________,發(fā)生的場所主要是_________。

2)圖中b過程是______c過程中結(jié)構(gòu)⑤運輸?shù)陌被岬拿艽a子是______。

3)能夠發(fā)生上圖所示過程的生物,其遺傳物質(zhì)是________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】阿爾茨海默病AD是一種中樞祌經(jīng)系統(tǒng)退行性疾病,是老年性癡呆的最常見類型。AD的病因及發(fā)病機制尚未完全闡明,是近年的研究熱點。

(1)神經(jīng)系統(tǒng)包含兩類細胞:神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)細胞。神經(jīng)元受到刺激后能夠產(chǎn)生和傳導_____,神經(jīng)膠質(zhì)細胞分布在神經(jīng)元周圍,起支持、保護、免疫等作用。

海馬腦區(qū)與記憶形成密切相關(guān),核磁檢測可見AD患者的該腦區(qū)出現(xiàn)明顯萎縮,取海馬腦區(qū)神經(jīng)組織染色制片后,在____________下進行觀察,可見細胞外的β-淀粉樣蛋白(Aβ)沉積形成的斑塊、神經(jīng)元結(jié)構(gòu)變化和數(shù)量減少。

(2)近年研究認為,沉積會誘發(fā)細胞凋亡、胞內(nèi)鈣穩(wěn)態(tài)失衡、炎癥反應等,對神經(jīng)元造成損傷。下圖為沉積誘發(fā)神經(jīng)小膠質(zhì)細胞(MC細胞)引起炎癥反應的可能機制。

如圖所示,沉積使K酶和IK依次磷酸化,引起_______IK分離后進入細胞核,調(diào)控IL-1基因的轉(zhuǎn)錄。在_______上合成的IL-1分泌到細胞外誘發(fā)炎癥反應,導致神經(jīng)系統(tǒng)功能障礙。

(3)為驗證圖中所示機制,研究者用體外培養(yǎng)的MC細胞進行了多個實驗。

實驗一:為證實沉積引起的K酶磷酸化會引發(fā)IK磷酸化,研究者將一段短肽導入MC細胞,以干擾K酶的磷酸化過程。實驗組和對照組中,需要用處理的組是__________,實驗組所用短肽應與K酶的特定氨基酸序列_______。

A 數(shù)目不同序列不同 B 數(shù)目相同序列相反 C 數(shù)目相同序列相同

實驗二:將處理過的細胞破裂處理,進行差速離心,分離出細胞核,測定細胞核和全細胞中NF的量,與處理前細胞相比,___________,該結(jié)果為圖中的Ⅲ過程提供了實驗證據(jù)。

實驗三:為驗證引起的NF入核會誘發(fā)炎癥反應,研究者用阻斷NF蛋白入核的藥物Y (對細胞內(nèi)其它生理過程無影響)處理MC細胞,一段時間后檢測細胞核中NF的量。請評價此實驗方案并加以完善:_________________________________________________

(4)圖中內(nèi)容從________水平揭示了 AD的發(fā)病機制,請根據(jù)此研宂提出藥物治療AD的可能思路(至少2條)________________________________________________。

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【題目】下圖是突觸的亞顯微結(jié)構(gòu),下列說法正確的是( 。

A. ①中內(nèi)容物通過主動運輸?shù)姆绞结尫诺舰谔?/span>

B. ②處的液體為組織液,③一定是下一個神經(jīng)元的軸突膜

C. 在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量

D. 當興奮沿b神經(jīng)元傳導時,其膜內(nèi)電流方向與興奮傳導方向相反

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為驗證酶的特性,進行了實驗,基本過程如下表所示,據(jù)表分析,下列敘述正確的是

A. 試管1和2的作用是檢測淀粉和蔗糖中是否含有還原糖

B. 試管3-6需在沸水浴中保溫2-3min以利于酶的催化作用

C. 試管3和6的實驗結(jié)果說明酶的作用具有專一性

D. 若試管5中出現(xiàn)陽性反應說明蔗糖酶也能分解淀粉

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【題目】觀察反射弧模式圖,并回答問題:

(1)A為________(填寫結(jié)構(gòu)名稱)受到刺激后會產(chǎn)生興奮,并將興奮傳導出去。興奮在反射弧上的傳導方式,一是在神經(jīng)纖維上的傳導,傳導的形式是形成______________;二是細胞間興奮是通過突觸傳遞的,該結(jié)構(gòu)包括突觸前膜、突觸間隙、________三個部分,它的作用是使下一個神經(jīng)元_____________________。

(2)當病毒侵染了C處神經(jīng)元,導致細胞壞死,A再受到刺激后,E將_____(“有”或“無”)反應。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1表示某動物精原細胞中的一對同源染色體。在減數(shù)分裂過程中,該對同源染色體發(fā)生了交叉互換,結(jié)果形成了①~④所示的四個精細胞。這四個精細胞中,來自同一個次級精母細胞的是(

A. ①與②B. ①與③C. ②與③D. ②與④

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【題目】現(xiàn)有AABB、aabb兩個品種,為了培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 過程②③④⑤的原理都是基因重組

B. 過程⑦還可使用亞硝酸誘變來避免育種的盲目性

C. 過程⑥可用低溫或者秋水仙素處理Ab幼苗或Ab所結(jié)的種子

D. 過程④中常用的工具酶之一是DNA連接酶

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