【題目】如圖為某單基因遺傳病家系圖,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A. 該遺傳病受常染色體顯性基因控制
B. 圖中Ⅱ-6一定不攜帶該致病基因
C. 若圖中Ⅱ-4與正常女性結(jié)婚,建議生男孩
D. 若圖中Ⅲ-7和Ⅲ-10婚配,生一個(gè)正常女孩的概率為1/12
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖1為植物光合作用過(guò)程的模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)寫(xiě)出圖中相關(guān)編號(hào)所代表的物質(zhì)名稱:甲___________;丁___________;辛___________,發(fā)生反應(yīng)Ⅰ的結(jié)構(gòu)名是___________。
(2)反應(yīng)Ⅱ的過(guò)程②稱為___________,反應(yīng)II伴隨的能量變化是_________。
A.光能→活躍化學(xué)能 B.活躍化學(xué)能→穩(wěn)定化學(xué)能
C.光能→穩(wěn)定化學(xué)能 D.穩(wěn)定化學(xué)能→活躍化學(xué)能
CO2濃度、光照強(qiáng)度、溫度是最常見(jiàn)的影響光合作用強(qiáng)度的因素,某學(xué)生興趣小組用真空滲水法探究影響某植物光合作用的因素,實(shí)驗(yàn)結(jié)果總結(jié)為下表。
組別 | 實(shí)驗(yàn)條件 | 30min內(nèi)上浮葉圓片平均數(shù)(片) | ||
溫度 | 光照強(qiáng)度 | NaHCO3濃度 | ||
組1 | 10℃ | 40W白熾燈 | 1% | 3 |
組2 | 10℃ | 100W白熾燈 | 1% | 5 |
組3 | ? | 100W白熾燈 | 1% | 8 |
組4 | 25℃ | 100W白熾燈 | 4% | 10 |
組5 | 15℃ | 60W白熾燈 | 0% | 0 |
(3)為探究CO2對(duì)光合作用的影響,應(yīng)將組3中的溫度控制為___________。
(4)通過(guò)組別___________和___________的數(shù)據(jù)可推知溫度會(huì)影響光合作用強(qiáng)度。光照強(qiáng)度主要影響如圖1中的___________(反應(yīng)Ⅰ或Ⅱ),進(jìn)而影響光合作用強(qiáng)度。
(5)依據(jù)真空滲水法探究影響某植物光合作用的因素實(shí)驗(yàn)的基本原理,本實(shí)驗(yàn)可根據(jù)實(shí)驗(yàn)變量中的_________________________________能比較光合作用的強(qiáng)弱,原因是植物光合作用的光反應(yīng)階段產(chǎn)生的___________會(huì)積累在細(xì)胞間隙。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中①~④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 結(jié)構(gòu)①不能完成有氧呼吸的全過(guò)程
B. 此細(xì)胞只能是動(dòng)物細(xì)胞
C. 該圖是在高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
D. 結(jié)構(gòu)①和④都存在DNA和RNA
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
A. 組織胺等物質(zhì)的釋放直接引起相關(guān)的癥狀 B. 發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快
C. 有明顯的遺傳傾向和個(gè)性差異 D. 由機(jī)體初次接觸過(guò)敏原刺激引起
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某種單基因遺傳病的系譜圖,3號(hào)個(gè)體為純合子。下列判斷不正確的是
A. 該病不可能是伴X染色體隱性遺傳病
B. 7號(hào)與8號(hào)再生一個(gè)男孩,基因型與11號(hào)相同概率是5/9
C. 11號(hào)個(gè)體與該病基因攜帶者結(jié)婚,所生男孩患該病的概率是1/8
D. 正常情況下,11號(hào)與3號(hào)、8號(hào)個(gè)體的線粒體DNA序列相同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻的糯性、無(wú)籽西瓜、黃圓豌豆×綠皺豌豆→綠圓豌豆,這些變異的來(lái)源依次是
A. 環(huán)境改變、染色體畸變、基因重組 B. 染色體畸變、基因突變、基因重組
C. 基因突變、環(huán)境改變、基因重組 D. 基因突變、染色體畸變、基因重組
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
A. 胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素促進(jìn)糖原的分解
B. 胰島素降低血糖濃度的原理是切斷血糖的來(lái)源
C. 血糖濃度與細(xì)胞吸收和利用葡萄糖的速率無(wú)關(guān)
D. 肝臟是調(diào)節(jié)血糖濃度過(guò)程中的重要的器官
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下面關(guān)于種群和群落的問(wèn)題:
第一部分:圖一示某森林植物的景觀,圖二示物種數(shù)與面積的關(guān)系。請(qǐng)分析回答:
物種組成是決定群落性質(zhì)的最重要因素。為了登記群落的植物種類組成,在群落的中心部位選取樣地,用隨機(jī)法取樣,首先要確定樣方面積。系列取樣統(tǒng)計(jì)結(jié)果如上圖二。
(1)調(diào)查該森林物種數(shù)的樣方面積最好是_____________m2。
(2)若選取3個(gè)合適的樣方對(duì)某種喬木計(jì)數(shù)的結(jié)果分別是n1、n2、n3,則該喬木的種群密度為______________株/m2(用字母列出表達(dá)式)。
第二部分:某同學(xué)采用樣方法對(duì)一種植物進(jìn)行計(jì)數(shù),如圖是其中一個(gè)樣方中該植物的分布情況(注:圖中黑點(diǎn)表示該種植物),對(duì)該樣方中該種植物進(jìn)行計(jì)數(shù)時(shí),應(yīng)記錄的數(shù)目是________。
第三部分:下圖為種群在不同環(huán)境條件下的增長(zhǎng)曲線,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)B曲線呈“S”型,陰影部分表示____________________。
(2)下圖是調(diào)查小組同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖,據(jù)此分析該種群在第10-20年間種群數(shù)量的變化趨勢(shì)為_____________,第20~30間種群的增長(zhǎng)率為______。
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