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同位素標記法在生物學實驗中使用廣泛,下列哪組實驗最適于研究分泌蛋白的合成和分泌的過程( 。
實驗材料 標記的化合物 示蹤元素
A 胰腺細胞 胸腺嘧啶 3H
B 唾液腺細胞 色氨酸 14C
C 汗腺細胞 谷氨酸 18O
D 性腺細胞 亮氨酸 32P
A、AB、BC、CD、D
考點:細胞器之間的協調配合,細胞的生物膜系統(tǒng)
專題:
分析:本題主要考查分泌蛋白的合成和分泌過程.
分泌蛋白最初是在內質網上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進入內質網進行加工,形成有一定空間結構的蛋白質.內質網可以“出芽”,也就是鼓出由膜形成的囊泡,包裹著要運輸的蛋白質,離開內質網,到達高爾基體,與高爾基體膜融合,囊泡膜成為高爾基體膜的一部分,高爾基體還能對蛋白質做進一步的加工,然后形成包裹著蛋白質的囊泡.囊泡移動到細胞膜與細胞膜融合,將蛋白質分泌到細胞外.
解答: 解:A、胸腺嘧啶是構成DNA的成分,不是組成分泌蛋白的成分,A錯誤;
B、唾液腺細胞能合成分泌唾液淀粉酶,B正確;
CD、性腺細胞和汗腺細胞均不能合成分泌蛋白,CD錯誤.
故選:B.
點評:本題主要考查學生對知識的記憶和理解能力.蛋白質在核糖體上合成后進入內質網進行加工,內質網再以囊泡的形式將蛋白質運送到高爾基體,導致內質網膜面積減少;囊泡與高爾基體融合導致高爾基體膜面積增加,被進一步加工的蛋白質再以囊泡的形式從高爾基體運送到細胞膜,導致高爾基體膜面積減少;囊泡與細胞膜融合導致細胞膜面積增加.在此過程中需要消耗的能量主要由線粒體提供.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

在無氧條件下,高等植物利用葡萄糖進行呼吸作用最后形成( 。
A、CO2和H2O
B、CO2和酒精
C、乳酸
D、丙酮酸和CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖若o表示某精子,那么圖中細胞不屬于該精子形成過程的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下對于精子形成過程的說法,不正確的是( 。
A、精細胞中的細胞核變?yōu)榫宇^的主要部分
B、高爾基體發(fā)育為頭部的頂體
C、線粒體聚集在尾的基部形成線粒體鞘
D、細胞內的其他物質濃縮為球體,叫做原生質滴,原生質滴中存在中心體

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科目:高中生物 來源: 題型:

陽光通過三棱鏡能顯示出七種顏色的連續(xù)光譜.如果將一瓶葉綠素提取液放在光源和三棱鏡之間,連續(xù)光譜中就會出現一些黑色條帶,這些條帶應位于( 。
A、綠光區(qū)
B、紅光區(qū)和綠光區(qū)
C、藍紫光區(qū)和綠光區(qū)
D、紅光區(qū)和藍紫光區(qū)

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科目:高中生物 來源: 題型:

動物激素和植物激素( 。
A、都是生物體內高效而微量的有機物
B、都能直接參與細胞的各項代謝活動
C、均對生物體生命活動起促進作用
D、均由核糖體合成后運送到作用部位而起作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

裸藻可作為水體污染的指示生物,體內含有葉綠體,將它放在黑暗條件下,在含有葡萄糖的培養(yǎng)液中也可繁殖,這說明裸藻( 。
A、不能進行光合作用
B、在無光條件下也能進行光合作用
C、是異養(yǎng)生物
D、既能進行自養(yǎng)生活,又能進行異養(yǎng)生活

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示葉綠體中色素的吸收光譜(顏色深、淺分別表示吸收量多、少).甲、乙兩圖分別是( 。
A、胡蘿卜素、葉綠素的吸收光譜
B、葉綠素、胡蘿卜素的吸收光譜
C、葉黃素、葉綠索的吸收光譜
D、葉黃素、胡蘿卜素的吸收光譜

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科目:高中生物 來源: 題型:

蛋白質的空間構型遭到破壞,其生物活性就會喪失,這稱為蛋白質的變性.高溫、強堿、強酸、重金屬等會使蛋白質變性.現提供:質量分數為3%的可溶性淀粉溶液、質量分數為2%的新鮮淀粉酶溶液、蒸餾水、質量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液、質量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液、無水乙醇、燒杯、試管、量筒、滴管、溫度計、酒精燈等材料用具.請你設計實驗探究乙醇能否使蛋白質變性.
實驗步驟:
 

實驗結果的預測及結論:
 

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