【題目】下圖為小麥籽粒形成過(guò)程中各種植物激素的含量變化，據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是（ ）

A.從曲線所示的小麥籽粒形成全程看，各時(shí)期均有多種植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)

B.小麥鮮籽粒質(zhì)量鮮重增加的趨勢(shì)與IAA最相似，所以IAA比另外兩種激素更重要

C.6月29日玉米素相對(duì)值最高，這與該時(shí)期小麥籽粒進(jìn)行旺盛的有絲分裂相關(guān)

D.GA3在小麥籽粒形成早期和中期含量較高，說(shuō)明GA3可以在未成熟種子中合成

【答案】B

【解析】

試題分析圖中曲線可知，小麥籽粒形成的各時(shí)期均有多種植物激素相互作用共同調(diào)節(jié)，A正確；小麥鮮籽粒質(zhì)量鮮重增加的趨勢(shì)與IAA最相似，但不能說(shuō)明IAA比另外兩種激素更重要，B錯(cuò)誤；6月29日玉米素相對(duì)值最高，其功能是促進(jìn)細(xì)胞有絲分裂，C正確；GA3在小麥籽粒形成早期和中期含量較高，說(shuō)明GA3可以在未成熟種子中合成，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為番茄花結(jié)構(gòu)，培育無(wú)籽番茄的操作與原理表述正確的是（ ）

A.必須在結(jié)構(gòu)1尚未成熟時(shí)人工剪除2

B.必須在結(jié)構(gòu)2未成熟時(shí)破壞結(jié)構(gòu)3

C.需在2處涂以一定濃度生長(zhǎng)素類似物

D.結(jié)構(gòu)4在發(fā)育中能自主合成生長(zhǎng)素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)細(xì)胞DNA含量不同，將一類連續(xù)增殖的細(xì)胞分成三組，每組的細(xì)胞數(shù)如圖。從圖中所示結(jié)果分析其細(xì)胞周期，正確的是

A.乙組細(xì)胞正進(jìn)行著絲點(diǎn)的分裂

B.丙組中的細(xì)胞染色體數(shù)不一定相同

C.丙組細(xì)胞中每條染色體上有兩個(gè)DNA

D.將細(xì)胞周期阻斷在DNA復(fù)制前會(huì)導(dǎo)致甲組細(xì)胞數(shù)減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物連續(xù)培養(yǎng)時(shí)，容器中一部分舊的培養(yǎng)基會(huì)以一定的速度流出，同時(shí)不斷有等量的新鮮培養(yǎng)基流入以保證微生物對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的需要。研究人員將大腸桿菌JA122菌株接種到葡萄糖含量受到限制的培養(yǎng)基中，連續(xù)培養(yǎng)多代，然后取樣分析其中存在的新菌株。

（1）按物理狀態(tài)分，用于連續(xù)培養(yǎng)JA122大腸桿菌的培養(yǎng)基屬于_____________。此種培養(yǎng)基通常主要用于__________。

A．細(xì)菌的分離和純化 B．觀察細(xì)菌的運(yùn)動(dòng)

C．細(xì)菌的鑒定和計(jì)數(shù) D．大量繁殖細(xì)菌

（2）由于JA122大腸桿菌發(fā)生基因突變，樣品中共發(fā)現(xiàn)CV101、CV103、CV116三種新菌株，產(chǎn)生三種不同類型的新菌株說(shuō)明________________。這三種新菌株能在培養(yǎng)基中存活而不被淘汰掉是由于_______________的結(jié)果。

現(xiàn)將CV101和CV103兩種菌種同時(shí)接種到葡萄糖含量有限的培養(yǎng)基中，實(shí)時(shí)檢測(cè)兩者細(xì)胞數(shù)量變化趨勢(shì)和培養(yǎng)基中的有機(jī)物含量，結(jié)果如圖。

（3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能充分利用葡萄糖生存的菌種是______________。CV101菌種細(xì)胞數(shù)量在OA段有所下降，在A點(diǎn)之后才開始上升，說(shuō)明______________________。

進(jìn)一步研究表明，CV101可以在過(guò)濾的培養(yǎng)過(guò)CV103的培養(yǎng)基中生長(zhǎng)，但CV103不能在過(guò)濾的培養(yǎng)過(guò)CV101的培養(yǎng)基中生長(zhǎng)。為驗(yàn)證以上事實(shí)，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：

（4）配制培養(yǎng)基，選用的碳源是____________。將CV101和CV103菌株分別接種到新配制的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時(shí)間，并觀察記錄菌株的生長(zhǎng)情況。

（5）預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果：____________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖分別為兩種細(xì)胞器的部分結(jié)構(gòu)示意圖，其中分析錯(cuò)誤的是

A.圖2a表示線粒體，[H]與氧結(jié)合形成水發(fā)生在有折疊的膜上

B.圖2b表示葉綠體，直接參與光合作用的膜上有色素的分布

C.兩種細(xì)胞器都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)并可共存于一個(gè)細(xì)胞

D.與ATP形成有關(guān)的酶都在兩種細(xì)胞器的內(nèi)膜和基質(zhì)中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為人體血糖、體溫和水鹽平衡調(diào)節(jié)的部分過(guò)程示意圖，下列分析正確的是（ ）

A.途徑①屬于血糖調(diào)節(jié)，胰島 B 細(xì)胞上有神經(jīng)遞質(zhì)的受體

B.途徑②屬于體溫調(diào)節(jié)，激素 B 是促甲狀腺激素

C.途徑③屬于水鹽平衡調(diào)節(jié)，激素 D 是垂體合成和釋放的

D.激素 A、C、D 都能定向運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞和靶器官起作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示抗人體胃癌的單克隆抗體的制備過(guò)程,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是　

A. 圖中實(shí)驗(yàn)小鼠注射的甲是能與抗人體胃癌抗體特異性結(jié)合的抗原

B. 利用聚乙二醇、滅活的病毒和電激等方法可誘導(dǎo)細(xì)胞融合獲得乙

C. 用特定的選擇培養(yǎng)基對(duì)乙篩選,融合細(xì)胞均能生長(zhǎng),未融合細(xì)胞均不能生長(zhǎng)

D. 丙需進(jìn)行克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè),經(jīng)多次篩選后可獲得大量能分泌所需抗體的丁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中無(wú)處不在的金黃色葡萄球菌是人類化膿性感染的主要病原菌，由其產(chǎn)生的腸毒素還是食物中毒的元兇，因此開發(fā)針對(duì)該菌的抗菌藥物和疫苗具有重要意義。

（1）金黃色葡萄球菌的檢測(cè)和抑菌試驗(yàn)均需要配制固體培養(yǎng)基，其組分包含牛肉膏、蛋白胨、氯化鈉、瓊脂和水。這些組分中含有生長(zhǎng)因子的是________。配制好的培養(yǎng)基需要高壓滅菌，下列術(shù)語(yǔ)中與高壓滅菌的目的最相關(guān)的是________。

A．巴氏消毒 B．純種培養(yǎng)

C．防止感染 D．滅活病毒

（2）在將滅菌后的固體培養(yǎng)基倒入無(wú)菌培養(yǎng)皿之前，盛有培養(yǎng)基的三角燒瓶瓶口須進(jìn)行火焰燒烤，其作用是__________________。培養(yǎng)基凝固后，培養(yǎng)皿往往需要倒置，其作用是_____________________。

（3）研究表明，存在于菊花、忍冬花、紫蘇葉等天然植物中的黃酮類化合物木犀草素具有廣泛的抗菌和抗病毒活性。在測(cè)試木犀草素對(duì)金黃色葡萄球菌可能存在的抑制功效時(shí)獲得了如下圖所示的結(jié)果。下列表述中最能解釋這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是______________。

A．細(xì)菌細(xì)胞數(shù)量的多寡影響清晰區(qū)的大小

B．圓紙片的直徑與清晰區(qū)的大小呈正相關(guān)

C．木犀草素的濃度與抑菌效果無(wú)顯著相關(guān)性

D．培養(yǎng)基中瓊脂的含量影響木犀草素的抑菌效果

E．木犀草素對(duì)金黃色葡萄球菌的年齡具有不同的效應(yīng)

（4）進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，存在于金黃色葡萄球菌細(xì)胞表面的甘油醛-3-磷酸脫氫酶能刺激人體產(chǎn)生免疫抗體，因而可被開發(fā)用作抵御金黃色葡萄球菌感染的疫苗。這一策略在微生物傳染病預(yù)防中屬于___________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示機(jī)體特異性免疫的部分過(guò)程示意圖．下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 過(guò)程Ⅰ屬于體液免疫，過(guò)程Ⅱ屬于細(xì)胞免疫

B. 吞噬細(xì)胞也參與圖示免疫過(guò)程

C. 細(xì)胞a只能為B淋巴細(xì)胞，細(xì)胞b只能為T淋巴細(xì)胞

D. 細(xì)胞c只能為漿細(xì)胞，細(xì)胞d只能為效應(yīng)T細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案