【題目】與體液調(diào)節(jié)相比較，神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是（　　）

A. 作用途徑是反射弧 B. 反應(yīng)速度較慢

C. 作用范圍較廣泛 D. 作用時(shí)間較長(zhǎng)

【答案】A

【解析】神經(jīng)調(diào)節(jié)是以反射的形式來(lái)實(shí)現(xiàn)的，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，A項(xiàng)正確；神經(jīng)調(diào)節(jié)反應(yīng)速度快，B項(xiàng)錯(cuò)誤；神經(jīng)調(diào)節(jié)準(zhǔn)確、作用范圍比較局限，C項(xiàng)錯(cuò)誤；神經(jīng)調(diào)節(jié)作用時(shí)間較長(zhǎng)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為獲得玉米多倍體植株，采用以下技術(shù)路線。據(jù)圖回答：

（1）可用______________對(duì)圖中發(fā)芽的種子進(jìn)行處理。

（2）篩選鑒定多倍體時(shí)，剪取幼苗根尖固定后，經(jīng)過(guò)解離、漂洗、染色、制片，觀察_____區(qū)的細(xì)胞。若裝片中的細(xì)胞均多層重疊，原因是___________________。統(tǒng)計(jì)細(xì)胞周期各時(shí)期的細(xì)胞數(shù)和細(xì)胞染色體數(shù)。下表分別為幼苗I中的甲株和幼苗II中的乙株的統(tǒng)計(jì)結(jié)果。

可以利用表中數(shù)值____________和_____________，比較甲株細(xì)胞周期中的間期與分裂期的時(shí)間長(zhǎng)短。

（3）依表結(jié)果，繪出形成乙株的過(guò)程中，誘導(dǎo)處理使染色體數(shù)加倍的細(xì)胞周期及下一個(gè)細(xì)胞周期的染色體數(shù)變化曲線______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為四個(gè)遺傳系譜圖，則下列有關(guān)的敘述中正確的是

A. 肯定不是紅綠色盲遺傳的家系是甲、丙、丁

B. 家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者

C. 四圖都可能表示白化病遺傳的家系

D. 家系丁中這對(duì)夫婦若再生一個(gè)正常女兒的幾率是1/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種群中年輕的個(gè)體非常多，年老的個(gè)體很少，這樣的種群密度會(huì)（ ）

A. 絕對(duì)不變B. 相對(duì)穩(wěn)定C. 越來(lái)越小D. 越來(lái)越大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于淀粉和纖維素的敘述，正確的是（ ）

A. 淀粉是植物細(xì)胞壁的主要成分

B. 淀粉與纖維素中所含的元素不同

C. 分解淀粉與纖維素所需的酶不同

D. 纖維素是由果糖聚合而成的多糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將基因型為AA和aa的兩個(gè)植株雜交，得到F1植株再進(jìn)一步做如圖解所示的處理(甲與乙雜交→丙)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

AA×aa→F1

(1)乙植株的基因型是________，屬于________倍體。

(2)用乙植株的花粉直接培育出的后代屬于______倍體，其基因型及其比例是___________。

(3)丙植株的體細(xì)胞中有________個(gè)染色體組，基因型有________種。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員研究X、Y、Z三種濃度生長(zhǎng)素類似物對(duì)某種植物側(cè)芽生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如圖所示。相關(guān)判斷合理的是（　　）

A. X濃度生長(zhǎng)素類似物抑制該植物側(cè)芽生長(zhǎng)

B. Y濃度生長(zhǎng)素可促進(jìn)該植物側(cè)芽細(xì)胞分裂

C. Z濃度是該植物側(cè)芽生長(zhǎng)的最適濃度

D. 三種濃度的大小關(guān)系應(yīng)為Y＜Z＜X

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用一定濃度梯度的生長(zhǎng)素類似物溶液處理扦插枝條，枝條生根的情況如圖甲，圖乙是不同濃度生長(zhǎng)素處理頂芽和根部。下列說(shuō)法正確的是(　　)

A. 圖甲表明在沒(méi)有外源激素的作用時(shí)，扦插枝條也能生根

B. 圖乙中②表示的是根部，因?yàn)楦鶎?duì)生長(zhǎng)素更敏感

C. cd段濃度的生長(zhǎng)素對(duì)頂芽生長(zhǎng)具有抑制作用

D. 圖乙能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性，而圖甲則不能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不屬于細(xì)胞凋亡的是

A. 骨折時(shí)造成的細(xì)胞死亡

B. 皮膚上皮每天都會(huì)有大量細(xì)胞死亡脫落

C. 蝌蚪變態(tài)發(fā)育過(guò)程中尾部消失

D. 被病原體感染的細(xì)胞的清除

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