【題目】下列有關(guān)生物變異和育種的敘述,正確的是
A.親代的突變基因一定能傳遞給子代
B.貓叫綜合征是由于染色體中增加某一片段引起的
C.雜交育種依據(jù)的主要遺傳學(xué)原理是基因重組
D.秋水仙素處理單倍體植株后得到的一定是二倍體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,得出右圖所示視野,下列說法正確的是
A. 該視野是在高倍鏡下經(jīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋后觀察到的
B. 在制作裝片過程中,需用二苯胺試劑對染色體進(jìn)行染色
C. 持續(xù)觀察,細(xì)胞③中的染色體將移向細(xì)胞兩極
D. 細(xì)胞①②③中的染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的比為1:2
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將同一植物的細(xì)胞分別放在0.3mol/L的蔗糖溶液、0.5mol/L的甘油溶液和清水中,測得細(xì)胞體積隨時(shí)間的變化曲線如圖所示,則a、b、c依次代表( )
A. 蔗糖溶液、甘油溶液、清水 B. 甘油溶液、蔗糖溶液、清水
C. 清水、蔗糖溶液、甘油溶液 D. 清水、甘油溶液、蔗糖溶液
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)娜N方式如下圖甲、乙、丙所示,下列敘述正確的是
A. 氧及K+離子等以甲方式進(jìn)入細(xì)胞 B. 甲和乙兩種方式都屬于被動運(yùn)輸
C. 丙過程中可釋放能量 D. 大分子物質(zhì)以丙的方式進(jìn)行跨膜運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將下列活細(xì)胞放入較濃的蔗糖溶液中,能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的是( )
A. 分生區(qū)細(xì)胞 B. 人的紅細(xì)胞
C. 干燥種子 D. 根毛細(xì)胞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于在火山巖上發(fā)生的演替的說法,正確的是()
A. 苔蘚植物有利于土壤的形成,最先定居在巖石上
B. 該演替與發(fā)生在冰川泥上的演替類型不同
C. 該演替過程一定會發(fā)展到森林群落階段
D. 灌木群落中也會存在地衣、苔蘚等種群
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】已知果蠅中,灰身與黑身是一對相對性狀(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示);直毛與分叉毛是一對相對性狀(顯性基因用F表示,隱性基因用f表示)。兩只親代果蠅雜交,子代中雌蠅表現(xiàn)型比例與雄蠅表現(xiàn)型比例如下圖所示。請回答:
(1)雄性親本的一個精原細(xì)胞產(chǎn)生精細(xì)胞的基因型是 。
(2)若讓子一代中灰身雄蠅與黑身雌蠅雜交,后代中黑身果蠅所占比例為 。子一代表現(xiàn)型為灰身直毛的雌蠅中,純合體與雜合體的比例為 。
(3)若實(shí)驗(yàn)室有純合的直毛和分叉毛雌、雄果蠅親本,你能否通過一代雜交試驗(yàn)確定這對等位基因是位于常染色體上還是X染色體上?如果不能確定請說明理由,如果能確定簡要寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及結(jié)論。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物激素甲、乙、丙和生長素類似物NAA的作用模式如下圖所示,圖中“+”表示促進(jìn)作用,“-”表示抑制作用。下列敘述正確的是( )
A. 甲在將要脫落的器官和組織中含量較多
B. 乙主要在成熟的種子、幼根和幼芽合成
C. 丙的極性運(yùn)輸受重力和光照等環(huán)境因素的影響
D. 甲乙對種子的休眠具有協(xié)同作用
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