精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

下面為人體的生命活動調節(jié)示意圖,有關敘述錯誤的是

A.若該圖表示體溫調節(jié)過程,則屬于神經—體液調節(jié)

B.血糖平衡調節(jié)過程可以通過C→D→E來實現,屬于體液調節(jié)

C.水鹽平衡調節(jié)過程可通過A→B→C→D→E來實現,屬于神經調節(jié)

D.人的手被針扎時,其調節(jié)過程可能通過A→B→E來實現,屬于神經調節(jié)

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2015-2016河北衡水中學高一下二調考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某種鼠中,黃鼠基因A對灰鼠基因a顯性,短尾基因B對長尾基因b顯性。且基因A或b 在純合時使胚胎致死,這兩對基因位于非同源染色體上,F有兩只雙雜合的黃色短尾鼠交配,理論上所生的存活子代中純合子所占的比例為

A.1/4 B.1/8

C.1/9 D.4/9

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016廣東中山第一中學高二上第三次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構成的食物網。假如北極狐的食物1/2來自雷鳥,1/8來自植物,且該系統(tǒng)能量從生產者到消費者的能量傳遞效率為10%,從消費者到消費者的能量傳遞效率為20%,如果北極狐種群增加的能量為80kJ,若不考慮其他變化的影響,則需要植物的能量是

A.1850kJ B.3600kJ C.5400kJ D.7100kJ

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016廣東中山第一中學高二上第三次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學家用擬谷盜和鋸谷盜兩種昆蟲(以面粉為食)作為實驗材料研究生物間的競爭關系,結果如右圖所示,以下有關敘述錯誤的是

A.擬谷盜的競爭力始終大于鋸谷盜

B.圖b鋸谷盜競爭力增強與細玻璃管有關

C.由圖推測鋸谷盜的個體大于擬谷盜

D.加放細玻璃管對兩種昆蟲的生活都有利

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016廣東中山第一中學高二上第三次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為人體體溫調節(jié)的示意圖,有關敘述錯誤的是

A.當受到寒冷刺激時,a、b、c、d激素的分泌均會增加

B.上圖可反映出激素具有分級調節(jié)的特點

C.下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞,是形成冷覺、熱覺的部位

D.c、d激素分泌增多,可促進骨骼肌與內臟代謝活動增強,產熱量增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016廣東中山第一中學高二上第三次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

某類捕食者消耗的獵物數量與獵物種群 密度的關系如右圖曲線①,能反映這類捕食者消耗的獵物比例與獵物種群密度關系的曲線是

A.Ⅰ B.Ⅱ C.Ⅲ D.Ⅳ

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016廣東中山第一中學高二上第三次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在“建立血糖調節(jié)的模型”活動中,甲同學持有2張“糖卡”,乙同學保管“胰高血糖素卡”和“胰島素卡”,丙同學持有4張“糖卡”。三位同學中能代表人體內胰島的是

A.甲同學 B.乙同學

C.丙同學 D.甲和丙同學

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學高二下第五次周練生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖為植物新陳代謝示意圖,請據圖分析回答:

(1)該細胞的線粒體從相鄰細胞的葉綠體中獲得O2并利用,需通過 層膜結構。

(2)圖中兩處[H]所對應的物質 (填“相同”、“不相同”)。細胞呼吸中消耗[H]的具體部位是

(3)①~⑩中,正常生長的馬鈴薯塊莖細胞內可以產生ATP的生理過程是 (填序號)。

(4)為了提高大田農作物的產量,?紤]合理密植的問題,其中所包含的影響光合作用的外界因素有 。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.如圖是生物體內常見的一種生理作用圖示,下列敘述錯誤的是( 。
A.圖中顯示 a 具有專一性,反應前后性質未發(fā)生改變
B.a 成分均是蛋白質,植物體內也會發(fā)生類似的反應
C.可以用 c、d、e 的生成速率表示酶促反應的速率
D.PH 過高對 a 的影響比溫度過低時對 a 的影響大

查看答案和解析>>

同步練習冊答案