下圖為北極凍原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物構(gòu)成的食物網(wǎng)。假如北極狐的食物1/2來自雷鳥，1/8來自植物，且該系統(tǒng)能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為10%，從消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%，如果北極狐種群增加的能量為80kJ，若不考慮其他變化的影響，則需要植物的能量是

A．1850kJ B．3600kJ C．5400kJ D．7100kJ

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．H9N2病毒能導(dǎo)致禽類患流感，為了研發(fā)H9N2病毒的疫苗，某研究機(jī)構(gòu)將未接觸過H9N2病毒的家鴿隨機(jī)均分為兩組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程如表，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
甲組乙組
注射是否患流感注射是否患流感
第一次實(shí)驗(yàn)減毒處理的H9N2病毒否等量的生理鹽水否
第二次實(shí)驗(yàn)H9N2病毒否H9N2病毒是
A．第一次實(shí)驗(yàn)中，甲組家鴿體內(nèi)的吞噬細(xì)胞和漿細(xì)胞參與了免疫反應(yīng)
B．甲組家鴿經(jīng)減毒處理的H9N2病毒誘導(dǎo)產(chǎn)生了抗性突變
C．第二次實(shí)驗(yàn)中，乙組家鴿體內(nèi)相應(yīng)的記憶細(xì)胞參與了免疫反應(yīng)
D．乙組家鴿出現(xiàn)流感癥狀是因?yàn)轶w內(nèi)沒有發(fā)生特異性免疫反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016河北衡水中學(xué)高一下二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用純種黃色圓粒豌豆（YYRR）和純種綠色皺粒豌豆（yyrr）作為親本進(jìn)行雜交，R再進(jìn)行自交，則F2中性狀表現(xiàn)與F1性狀表現(xiàn)相同的個(gè)體占總數(shù)的

A．1/16 B．3/16 C．6/16 D．9/16

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016河北衡水中學(xué)高一下二調(diào)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某動(dòng)物的卵原細(xì)胞有6條染色體，在初級(jí)卵母細(xì)胞中出現(xiàn)四分體時(shí)的著絲點(diǎn)數(shù)和四分體數(shù)分別是

A．6和12 B．6和3 C．12和6 D．12和12

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生理學(xué)家發(fā)現(xiàn)用電流刺激蛙的交感神經(jīng)會(huì)造成其心跳加快，于是提出兩種假設(shè)：

假設(shè)1：交感神經(jīng)受電流刺激后，電信號(hào)直接傳導(dǎo)造成心臟跳動(dòng)加快；

假設(shè)2：交感神經(jīng)分泌某種化學(xué)物質(zhì)造成心臟跳動(dòng)加快。

任氏液是能夠維持蛙心跳動(dòng)的生理溶液，已知神經(jīng)或心臟產(chǎn)生的物質(zhì)可擴(kuò)散到任氏液中。某同學(xué)為了探究哪種假設(shè)正確，設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)補(bǔ)充完整實(shí)驗(yàn)步驟并回答問題：

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

①制備如圖帶有交感神經(jīng)的搏動(dòng)的離體蛙心，用插管插入蛙心的心室腔中，插管內(nèi)有任氏液，心臟的血液已被任氏液代替。

②取按步驟①制好的蛙心兩個(gè)，分別置于盛有等量且適量任氏液的容器A和B中，用心率測(cè)量儀測(cè)量A、B中蛙心的心率（HA1、HB1）。

③刺激A中蛙心的交感神經(jīng)，用心率測(cè)量儀測(cè)量蛙心的心率（HA2）。

④_____________________________________，用心率測(cè)量儀測(cè)量B組蛙心的心率（HB2）。

（2）根據(jù)可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)論，預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（用“＞、＝、＜”表示）。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

HA1___HA2，HB1___HB2

交感神經(jīng)受電流刺激后，電信號(hào)直接傳導(dǎo)造成心臟跳動(dòng)加快

HA1___HA2，HB1___HB2

交感神經(jīng)分泌某種化學(xué)物質(zhì)造成心臟跳動(dòng)加快

（3）分析與討論

①實(shí)驗(yàn)步驟④中能否刺激B中蛙心的交感神經(jīng)后，再觀察測(cè)量蛙心的心率？為什么？_________。

②若實(shí)驗(yàn)結(jié)果支持假設(shè)2，則說明交感神經(jīng)通過產(chǎn)生化學(xué)物質(zhì)作為______________，達(dá)到控制心臟的收縮。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物越冬休眠和夏天生長受多種激素的調(diào)節(jié)，如圖所示，有關(guān)敘述正確的是

A．越冬休眠時(shí)，植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會(huì)增加

B．秋末①→③→⑤過程能增加葉肉細(xì)胞內(nèi)的胡蘿卜素含量，提髙光合作用速率

C．夏季①→③→④過程能增加植物體內(nèi)細(xì)胞分裂素含量，縮短細(xì)胞周期，促進(jìn)生長

D．各種植物激素通過直接參與細(xì)胞內(nèi)的代謝過程實(shí)現(xiàn)對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取兩組健康成年小鼠，實(shí)驗(yàn)組切除垂體，對(duì)照組不做處理，則實(shí)驗(yàn)組小鼠

A．甲狀腺激素濃度升高

B．排尿量增加

C．促甲狀腺激素釋放激素減少

D．生長激素先下降后上升

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面為人體的生命活動(dòng)調(diào)節(jié)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A．若該圖表示體溫調(diào)節(jié)過程，則屬于神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)

B．血糖平衡調(diào)節(jié)過程可以通過C→D→E來實(shí)現(xiàn)，屬于體液調(diào)節(jié)

C．水鹽平衡調(diào)節(jié)過程可通過A→B→C→D→E來實(shí)現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

D．人的手被針扎時(shí)，其調(diào)節(jié)過程可能通過A→B→E來實(shí)現(xiàn)，屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016河南新鄉(xiāng)第一中學(xué)高二下第五次周練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是（ ）

①在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到由星射線形成的紡錘體

②在植物細(xì)胞有絲分裂末期形成了赤道板

③在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂中期，兩個(gè)中心粒復(fù)制形成兩組中心粒

④在動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期、細(xì)胞膜內(nèi)陷形成兩個(gè)子細(xì)胞

⑤如果細(xì)胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)之比是1:2，它一般不會(huì)是高度分化的細(xì)胞．

A．②④ B．③④ C．①⑤ D．④⑤

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案