【題目】下列關于糖類的敘述,正確的是
A. 葡萄糖、果糖、半乳糖都是還原糖,但元素組成不同
B. 蔗糖、麥芽糖、乳糖都可直接被人體細胞吸收
C. 淀粉、糖原、纖維素都是由葡萄糖聚合而成的多糖
D. 糖類都是細胞中的能源物質
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】FX174噬菌體的遺傳物質是單鏈DNA,感染宿主細胞后,先形成復制型的雙鏈 DNA分子(其中母鏈稱為正鏈DNA,子鏈稱為負鏈DNA)。轉錄時以負鏈DNA作為模板合成mRNA。下圖為FX174噬菌體的部分基因序列及其所指導合成的蛋白質部分氨基酸(用圖示Met、Ser等表示)序列。(起始密碼:AUG;終止密碼:UAA、UAG、UGA)請分析回答下列問題。
(1)與宿主細胞DNA的正常復制過程相比,F(xiàn)X174噬菌體感染宿主細胞后形成復制型雙鏈DNA分子過程的不同之處在于______________________。
(2)以負鏈DNA作為模板合成的mRNA中,鳥嘌呤與尿嘧啶之和占堿基總數(shù)的48%,mRNA及其模板鏈對應區(qū)段的堿基中鳥嘌呤分別占33%、23%,則與mRNA對應的復制型的雙鏈DNA分子區(qū)段中腺嘌呤所占的堿基比率為___________。
(3)基因D序列所含堿基數(shù)比基因E序列多___________個,基因E指導蛋白質合成過程中,mRNA上的終止密碼是___________。
(4)由于基因中一^個堿基發(fā)生替換,基因D表達過程合成的膚鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸(密碼子有AUU、AUC、AUA)變成蘇氨酸(密碼子有ACU、ACC、ACA、 ACG),則該基因中堿基替換情況是________。
(5)一個DNA分子上不同基因之間可以相互重疊,這是長期自然選擇的結果。除了可以節(jié)約堿基、有效地利用DNA遺傳信息量外,其主要的遺傳學意義還包括______________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示某種特異性免疫的過程,據(jù)圖回答下列問題:
(1)細胞2和細胞3均起源于_____________________細胞;1、2、3、4、5這五種細胞里,其中能特異性識別抗原的有____________________(填數(shù)字)。
(2)免疫應答是機體免疫系統(tǒng)對抗原刺激所產(chǎn)生的一系列反應,參與免疫應答的免疫活性物質有抗體、_____和___________等。
(3)除入侵的病原體外,人體內每天都可能產(chǎn)生各種癌細胞,但是人通常并不容易患癌癥,這是由于免疫系統(tǒng)所具有的______________和______________功能,才保證了機體的健康。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】1952年,赫爾希和蔡斯完成了著名的T2噬菌體侵染細菌的實驗,下面是實驗的部分步驟,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該實驗分別用32P和35S標記T2噬菌體的_________________
(2)該實驗包括4個步驟:①T2噬菌體侵染細菌 ②用32P和35S分別標記T2噬菌體 ③放射性檢測 ④離心分離。其實驗步驟的正確順序是_____________
A.①②④③ B. ④②①③
C. ②①④③ D. ②①③④
(3)若用32P標記的T2噬菌體侵染細菌,則在圖中________(填B或C)處,可以檢測到大量的放射性;若用35S標記的T2噬菌體侵染細菌,在圖中C處檢測到少量的放射性,其主要原因是____________________________。
(4)噬菌體侵染細菌之后,合成新的噬菌體蛋白質外殼需要_________。
A.細菌的DNA及其氨基酸 B.噬菌體的DNA及其氨基酸
C.噬菌體的DNA和細菌的氨基酸 D.細菌的DNA及其噬菌體的氨基酸
(5)該實驗證明了__________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于動物和人體生命活動調節(jié)的敘述,正確的是
A. 甲狀腺激素能影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能
B. 激素、神經(jīng)遞質、抗體都可以被反復利用
C. 人體自身的組織和細胞不可能成為抗原
D. 只要具有完整的反射弧,反射就能發(fā)生
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關某生物體各細胞分裂示意圖的敘述正確的是( )
A. 圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期,細胞內有2對同源染色體,8條脫氧核苷酸鏈
B. 圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期,細胞內有2對姐妹染色單體
C. 圖③處于減數(shù)第二次分裂的中期,將要發(fā)生一對等位基因分離
D. 四幅圖可排序為①③②④,可出現(xiàn)在該生物體精子的形成過程中
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為種群數(shù)量增長曲線,下列有關敘述不正確的是
A. 漁業(yè)捕撈后需控制剩余量在B點
B. 漁業(yè)捕撈必須從C點開始
C. 影響B(tài)到C段種群數(shù)量增長的因素有食物、空間、天敵等
D. BC段種群密度逐漸增大,環(huán)境阻力也逐漸增大
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖示意神經(jīng)細胞中Na+、K+的跨膜運輸,以此說明神經(jīng)細胞和細胞周圍的液體之間存在有離子差異(圖中管道陡度示意離子濃度差)。以下說法正確的是
A. 神經(jīng)細胞對Na+、K+的吸收無選擇性
B. 圖中表示擴散過程的有②、③過程
C. 細胞膜內外Na+、K+因分布不均勻是神經(jīng)纖維興奮傳導的基礎
D. 膜內外出現(xiàn)Na+、K+兩個相反的濃度梯度,K+濃度膜外高,Na+濃度膜內高
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面關于脂質的敘述,不正確的是
A. 性激素能促進人和動物生殖器官的發(fā)育和生殖細胞的形成
B. 磷脂由C、H、0三種元素組成,是構成細胞膜的主要成分
C. 維生素D能夠促進小腸對鈣和磷的吸收
D. 膽固醇是動物細胞膜的組分,也參與血脂運輸
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com