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【題目】圖1表示某二倍體動物細胞分裂過程中某結構的數量變化曲線，圖2表示與該分裂有關的不同分裂時期的圖象．下列分析不正確的是（ ）
A.圖1曲線可表示減數第一次分裂時同源染色體對數的數量變化
B.由圖2可知該二倍體動物應為雄性個體
C.乙細胞中染色體①上的基因可與染色體②或③上的基因發(fā)生自由組合
D.圖2中的甲、丁細胞分別對應圖1中的AB、BC段

【答案】D
【解析】解：A、在減數第一次分裂后期時同源染色體分離，因此減二過程中沒有同源染色體，因此圖1曲線可表示減數第一次分裂時同源染色體對數的數量變化，A正確； B、圖丙細胞處于減一后期，并且細胞的細胞質均等分裂，即為初級精母細胞，因此該個體為雄性個體，B正確；
C、乙細胞中染色體①與染色體②或③屬于非同源染色體，在減數第一次后期時，位于非同源染色體上的非等位基因會發(fā)生自由組合，C正確；
D、圖2中的甲細胞進行的是有絲分裂，有絲分裂過程中同源染色體不會消失，而圖1只能表示減數分裂過程中的同源染色體數目的變化，D錯誤．
故選：D．
【考點精析】掌握減數分裂的概念是解答本題的根本，需要知道減數分裂是進行有性生殖的生物形成生殖細胞過程中所特有的細胞分裂方式．在減數分裂過程中，染色體只復制一次，而細胞連續(xù)分裂兩次，新產生的生殖細胞中的染色體數目比體細胞減少一半．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】乙烯和乙醇的混合氣體V L,完全燃燒后生成CO2和H2O,消耗相同狀態(tài)下的O23V L，則混合氣體中乙烯和乙醇的體積比為 （ ）

A. 1:1 B. 2:1 C. 1:2 D. 任意比

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是某哺乳動物體內細胞分裂的示意圖．下列有關敘述錯誤的是（ ）
A.該細胞中含有兩個染色體組
B.該細胞所處時期出現(xiàn)在受精作用開始后
C.該細胞產生的卵細胞基因型為AB或aB
D.該細胞形成過程中可能發(fā)生了基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】艾弗里等人的肺炎雙球菌轉化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌試驗都證明了DNA是遺傳物質。這兩個實驗在設計思路上的共同點是（ ）

A．重組DNA片段，研究其表型效應

B．誘發(fā)DNA突變，研究其表型效應

C．設法把DNA與蛋白質分開，研究各自的效應

D．應用同位素示蹤技術，研究DNA在親代與子代之間的傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于細胞器的下列說法，正確的是

A．在光學顯微鏡下都能看見

B．都具有生物膜結構

C．在一種真核細胞中，都含有各種細胞器

D．各種細胞器的形態(tài)結構不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在進行《觀察植物細胞有絲分裂》實驗中，甲～戊五位同學在剪取洋蔥根尖后立即進行的操作步驟如下，請回答： 注：“+”表示已操作，“﹣”表示未進行該操作

學生

操作步驟

解離

漂洗

染色

制片

觀察

甲

﹣

+

+

+

+

乙

+

﹣

+

+

+

丙

+

+

﹣

+

+

丁

+

+

+

+

+

戊

+

+

+

+

+


（1）（請從下列A～D選項中選擇）甲觀察到的實驗結果是 ， 乙觀察到的實驗結果是 ， 丙觀察到的實驗結果是 ． A．染色體未著上顏色，無法看清B．細胞重疊，看不到染色體
C．染色體著上顏色，清晰可見D．染色體著色很淺，模糊不清
（2）丁同學在進行上述步驟后，直接在高倍鏡下觀察，長時間未找到有絲分裂的細胞，正確地操作步驟應是 ．
（3）戊同學觀察到了許多呈長方形的細胞，但未找到有絲分裂各時期的 圖像，可能的原因是 ．
（4）戊同學經教師指點后，找到了細胞分裂 圖像，他想觀察洋蔥根尖細胞有絲分裂中期的染色體數目和形態(tài)，應選用的目鏡和物鏡的組合是（ ）．
A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體絕大部分神經元之間的興奮傳遞是通過遞質實現(xiàn)的。下列關于突觸和興奮傳遞的敘述，錯誤的是

A. 突觸前后兩個神經元的興奮是同時發(fā)生的

B. 興奮通過突觸時由電信號轉化為化學信號

C. 構成突觸的兩個神經元之間的間隙中充滿組織液

D. 興奮在突觸處只能單向傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】探究二氯二乙胺能否抑制癌細胞增殖的實驗：
材料用具：肝部長有腫瘤的小鼠，不同濃度的二氯二乙胺溶液，蒸餾水，生理鹽水，含有全部營養(yǎng)物質的細胞培養(yǎng)液，顯微鏡，血球計數板，試管，吸管等．
（1）實驗步驟：
a．取潔凈的培養(yǎng)皿一個，加入適量培養(yǎng)液，從小鼠肝部切取腫瘤組織，剪碎，并用胰蛋白酶處理，使其分散開來，置于培養(yǎng)皿中培養(yǎng)；
b．取潔凈的試管5支，加人等量培養(yǎng)液，編號1，2，3，4，5，并在1﹣4號試管中加入等量的不同液度的二氯二乙胺溶液，5號試管中加入 ；
c．從培養(yǎng)皿中吸取等量的培養(yǎng)液置于1﹣5號試管中，振蕩后，在適宜條件下培養(yǎng)一段時間；
d．從靜置的5支試管中吸取適量的培養(yǎng)液置于血球計數板上，在顯微鏡下計數，記錄數據．
實驗分析，
①該實驗的實驗組是號試管．上述實驗步驟d中測量到的數據是否準確，請判斷并作出解釋 ．
②另有同學按照正確的方法進行實驗，得到如圖結果：
根據以上實驗結果，你能得出的結論有：二氯二乙胺能抑制癌細胞增殖，且在一定范圍內，隨二氯二乙胺濃度的增大，抑制作用 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雜交育種中，雜交后代的性狀一出現(xiàn)就能穩(wěn)定遺傳的是

A. 優(yōu)良性狀 B. 隱性性狀 C. 顯性性狀 D. 相對性狀

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