【題目】下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中不含糖類的是

A. 核糖體 B. ADP C. 唾液淀粉酶 D. 植物細(xì)胞壁

【答案】C

【解析】核糖體和ADP中都含有核糖，A、B錯(cuò)誤；唾液淀粉酶為蛋白質(zhì)，其結(jié)構(gòu)中不含糖類，C正確；植物細(xì)胞壁的主要成分為纖維素，屬于多糖，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物的基因組成如圖所示，則它產(chǎn)生配子的種類及它的一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生精子的種類分別是(不考慮基因突變和交叉互換)

A. 2種和2種B. 4種和2種C. 8種和2種D. 8種和4種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于相對(duì)性狀的是

A. 月季的紅花與綠葉B. 豌豆的高莖與紫花

C. 人的雙眼皮與單眼皮D. 兔的長(zhǎng)毛與狗的黑毛

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是對(duì)四種微生物的能源、碳源、氮源、新陳代謝類型的描述，正確的一組是（ ）

A

B

C

D

微生物種類

乳酸菌

根瘤菌

硝化細(xì)菌

藍(lán)藻

能源

含碳有機(jī)物

光能

NH3

光能

碳源

含碳有機(jī)物

CO2

CO2

含碳有機(jī)物

氮源

N2

N2

NH3

NO3－ 、NH4+

代謝類型

異養(yǎng)厭氧型

自養(yǎng)需氧型

自養(yǎng)需氧型

自養(yǎng)需氧型

A. AB. BC. CD. D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 以下說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 所有的限制酶只能識(shí)別一種特定的核苷酸序列

B. 質(zhì)粒是基因工程中唯一的運(yùn)載體

C. 運(yùn)載體必須具備的條件之一是：具有多個(gè)限制酶切點(diǎn)，以便與外源基因連接

D. 基因治療主要是對(duì)有缺陷的細(xì)胞進(jìn)行修復(fù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)實(shí)驗(yàn)的分析正確的是

A. “H2O2在不同條件下分解”的實(shí)驗(yàn)中，自變量是O2的生成量

B. “探究pH對(duì)酶活性影響”的實(shí)驗(yàn)中，因變量是pH的不同

C. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不會(huì)造成影響的因素稱為無(wú)關(guān)變量

D. 觀察植物細(xì)胞吸水和失水的實(shí)驗(yàn)中,雖沒(méi)有單獨(dú)設(shè)置對(duì)照組但不違反對(duì)照原則

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體組型的敘述，錯(cuò)誤的是 (　　)

A. 根據(jù)大小和形態(tài)特征將人類的23對(duì)染色體分為7組

B. 人類的X染色體和Y染色體因?yàn)樾螒B(tài)差異分入不同組

C. 染色體組型具種的特異性，可用來(lái)判斷生物間的親緣關(guān)系

D. 二倍體生物的一個(gè)配子中含有的全部染色體稱為染色體組型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA和RNA的敘述，正確的是

A. 徹底水解得到的終產(chǎn)物完全相同 B. 都可作為遺傳物質(zhì)，攜帶遺傳信息

C. 含有RNA的細(xì)胞器一定含有DNA D. 含有DNA的生物一定含有RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面為部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)及胞外環(huán)境示意圖，對(duì)與之相關(guān)的幾種蛋白質(zhì)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 若①蛋白使細(xì)胞間的黏著性增強(qiáng)，用胰蛋白酶處理可使細(xì)胞分散開(kāi)

B. 若②蛋白參與跨膜運(yùn)輸，其方式可能是主動(dòng)運(yùn)輸或協(xié)助擴(kuò)散

C. 若③蛋白與多糖結(jié)合，形成的物質(zhì)在細(xì)胞癌變后含量將增多

D. 若④蛋白具有催化功能，其可能是將葡萄糖分解成丙酮酸的酶

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同步練習(xí)冊(cè)答案