【題目】如圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過程.據(jù)圖回答:
(1)A→B必需的工具酶有
(2)在基因工程中,B表示
(3)B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過程,其中④用到生物技術(shù)主要有
(4)若使用棉花的體細胞為受體細胞,⑤表示的生物技術(shù)是 . 請簡述利用棉花受體細胞培育成轉(zhuǎn)基因抗蟲棉幼苗的過程:
(5)要確定目的基因(抗蟲基因)是否導入受體細胞,檢測的方法是 . 目的基因(抗蟲基因)是否能穩(wěn)定遺傳并表達,在個體水平上通過進行檢測和鑒定.
(6)轉(zhuǎn)基因工程改良動植物的品種,最突出的優(yōu)點是

【答案】
(1)限制酶、DNA連接酶
(2)重組DNA(或基因表達載體)
(3)早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植
(4)植物組織培養(yǎng);棉花體細胞脫分化,形成愈傷組織,再誘導其再分化生成胚狀體或叢芽,進而發(fā)育成完整的植物幼苗
(5)DNA分子雜交技術(shù);做抗蟲接種實驗
(6)根據(jù)人的需求定向改變動植物的性狀
【解析】解:(1)A→B表示基因表達載體的構(gòu)建過程,該過程首先要用限制酶切割運載體和含有目的基因的DNA,其次還需要用DNA連接酶將目的基因和運載體連接成重組DNA.(2)在基因工程中,B表示重組DNA(或基因表達載體).(3)由以上分析可知,④過程用到的生物技術(shù)主要有早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植.(4)要將轉(zhuǎn)基因棉花體細胞培育成轉(zhuǎn)基因植株,需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),其具體過程為:棉花體細胞脫分化,形成愈傷組織,再誘導其再分化生成胚狀體或叢芽,進而發(fā)育成完整的植物幼苗.(5)檢測目的基因(抗蟲基因)是否導入受體細胞采用DNA分子雜交技術(shù).在個體水平上檢測和鑒定目的基因(抗蟲基因)是否能穩(wěn)定遺傳并表達,可做抗蟲接種實驗.(6)轉(zhuǎn)基因工程改良動植物的品種,最突出的優(yōu)點是根據(jù)人的需求定向改變動植物的性狀. 所以答案是:(1)限制酶、DNA連接酶;(2)重組DNA(或基因表達載體);(3)早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植;(4)植物組織培養(yǎng);棉花體細胞脫分化,形成愈傷組織,再誘導其再分化生成胚狀體或叢芽,進而發(fā)育成完整的植物幼苗;(5)DNA分子雜交技術(shù);做抗蟲接種實驗;(6)根據(jù)人的需求定向改變動植物的性狀
【考點精析】認真審題,首先需要了解基因工程的原理及技術(shù)(基因工程的原理是利用DNA重組技術(shù)),還要掌握植物培養(yǎng)的條件及過程(植物組織培養(yǎng)就是在無菌和人工控制條件下,將離體的植物器官、組織、細胞,培養(yǎng)在人工配制的培養(yǎng)基上,給予適宜的培養(yǎng)條件,誘導其產(chǎn)生愈傷組織、叢芽,最終形成完整的植株)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是利用基因工程和植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得新植株的過程,請回答:
(1)農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒分布在細菌細胞的中,圖中A表示Ti質(zhì)粒的 , 它的特點是 , 因為它含有控制合成的基因.
(2)C→D過程,需要使用處理,使D處于一種能的生理狀態(tài).
(3)從E到表現(xiàn)出新性狀的植物,需要用到技術(shù).此技術(shù)一般用培養(yǎng)基.在此培養(yǎng)過程中,要求無菌操作的原因是:一方面雜菌的生長會與目標培養(yǎng)物;另一方面雜菌會大量產(chǎn)生對目標培養(yǎng)物

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物曝于光下后,根據(jù)其吸收二氧化碳量制成的曲線。下列敘述正確的是

A. 曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用

B. 曲線BD段表示綠色植物僅進行光合作用

C. 在B點顯示綠色植物光合作用和呼吸作用的速率相等

D. 整段曲線表明,隨光照強度的遞增,光合作用增強,呼吸作用減弱

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將A、B兩種物質(zhì)混合,T1時加入酶C.如圖為最適溫度下A、B濃度的變化曲線.敘述錯誤的是( 。

A.酶C降低了A生成B這一反應的活化能
B.該體系中酶促反應速率先快后慢
C.T2后B增加緩慢是酶活性降低導致的
D.適當降低反應溫度,T2值增大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】噬菌體在增殖過程中利用的原料是()

A. 噬菌體的核苷酸和氨基酸 B. 噬菌體的核苷酸和細菌的氨基酸

C. 噬菌體的氨基酸和細菌的核苷酸 D. 細菌的核苷酸和氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家從某無限增殖的細胞中分離出無限增殖調(diào)控基因(prG),該基因能激發(fā)細胞分裂,這為單克隆抗體的制備提供了更為廣闊的前景.請回答下列問題.
(1)利用技術(shù)制備單克隆抗體,常用聚乙二醇、、電激等誘導因素誘導細胞融合.再經(jīng)多次篩選和細胞培養(yǎng)獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細胞.
(2)有人提出用核移植技術(shù)構(gòu)建重組細胞來生產(chǎn)單克隆抗體,請完成設(shè)計方案:①取細胞的細胞核,移植到去核的能夠的細胞中,構(gòu)成重組細胞(假定移植后細胞核中基因的表達狀態(tài)不受影響).
(3)也有人提出,可以直接通過基因工程導入該調(diào)控基因(prG)來制備單克隆抗體,其思路如圖所示.
①圖中I表示 , 把重組質(zhì)粒導入動物細胞的方法是 ,
②Ⅲ所指細胞具有的特點是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中的蘚類小葉,放在顯微鏡下觀察,結(jié)果如圖所示.如果再將裝片放在80℃條件下處理一段時間(裝片中的蘚類小葉保持在0.3g/mL的蔗糖溶液中)后,放在顯微鏡下觀察,在清晰看到細胞結(jié)構(gòu)后為了更準確判斷A處的顏色,下列操作正確的(  )
A.調(diào)節(jié)細準焦螺旋,直到物像清楚為止
B.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使高倍鏡對準通光孔
C.換上放大倍數(shù)為100×的物鏡
D.調(diào)節(jié)光圈或反光鏡(電光源亮度)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)進出細胞的敘述中,正確的是

A. 離子只通過主動轉(zhuǎn)運方式進出細胞

B. 能量供應不足時將影響各種大小分子的進出

C. 胰臟腺泡細胞分泌蛋白質(zhì)不需要載體蛋白也不消耗能量

D. 用蛋白酶處理細胞后,主動轉(zhuǎn)運和協(xié)助擴散都將受到影響

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的紅眼基因(R)對白眼基因(r)為顯性,位于X染色體上;長翅基因(B)對殘翅基因(b)為顯性,位于常染色體上.現(xiàn)有一只紅眼長翅果蠅與一只白眼長翅果蠅交配,F(xiàn)1雄蠅中有 為白眼殘翅,下列敘述錯誤的是( 。
A.親本雌蠅的基因型是BbXRXr
B.F1中出現(xiàn)長翅雄蠅的概率為
C.雌、雄親本產(chǎn)生含Xr配子的比例相同
D.白眼殘翅雌蠅可形成基因型為bXr的極體

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