關(guān)于酶的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.同一種酶可存在于同種生物的不同活細(xì)胞中

B.高溫使酶失去活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)

C.酶通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來(lái)提高化學(xué)反應(yīng)速率

D.酶只有在細(xì)胞內(nèi)才能起作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北省高二上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在制備蛇毒抗毒素血清時(shí)，需將滅毒的蛇毒液注入家兔體內(nèi)引起免疫反應(yīng)，參與這一免疫反應(yīng)的細(xì)胞有（ ）

A．吞噬細(xì)胞、效應(yīng)B細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞

B．吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞

C．吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞

D．吞噬細(xì)胞、記憶細(xì)胞、T細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆全國(guó)推薦高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖表示某家族一種遺傳病（用基因A、a表示）的遺傳系譜圖（不攜帶其他致病基因），其中Ⅱ5個(gè)體不攜帶該遺傳病的致病基因，調(diào)查發(fā)現(xiàn)該家族此病患者均不能活過(guò)30歲。據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)該遺傳病由位于 染色體上的 性基因控制，Ⅲ3的致病基因來(lái)自第1代中的 號(hào)個(gè)體。

(2)為減少該遺傳病的發(fā)生，該家族第Ⅱ代中的 婚育時(shí)應(yīng)注意進(jìn)行遺傳咨詢和產(chǎn)前診斷。

(3)理論上Ⅱ9和Ⅱ10婚后產(chǎn)生的后代中能活過(guò)30歲的個(gè)體中，A的基因頻率為

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆全國(guó)推薦高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞增殖的敘述中，正確的是

A．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞在分裂過(guò)程中不可能出現(xiàn)四分體

B．人的成熟紅細(xì)胞可以進(jìn)行有絲分裂，快速產(chǎn)生新的紅細(xì)胞

C．大腸桿菌增殖過(guò)程中不出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化，屬于無(wú)絲分裂

D．減數(shù)分裂能保證卵母細(xì)胞的遺傳物質(zhì)平均地分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省高三B部第三次周考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為種子呼吸作用和植物光臺(tái)作用實(shí)驗(yàn)圖，據(jù)圖回答

(1)瓶中加適量水后，種子的呼吸作用會(huì)_______．致使玻璃瓶?jī)?nèi)CO2氣體___________。 如果用手觸摸盛種子的玻璃瓶，會(huì)感到發(fā)熱， 這說(shuō)明___________。

(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞，種子的有氧呼吸會(huì)減弱，原因是______________；幼苗的光臺(tái)作用也會(huì)減弱，原因是________。

(3)如果另外用含O18的H2O18澆幼苗，罩上玻璃翠，則罩內(nèi)空氣中的氧氣、二氧化碳和水中都出現(xiàn)O18，從光合作用和呼吸作用的角度看，其原因是①________；②_______________；③_______。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省高三B部第三次周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述，不正確的是（ ）

A．核仁是與核糖體的形成有關(guān)的細(xì)胞器

B．細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心，核內(nèi)存在易被堿性染料染成深色的物質(zhì)

C．核孔是mRNA、酶等某些大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道

D．核膜是雙層膜，核膜的基本骨架是磷脂雙分子層

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西省高三B部第三次周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸速度存在一個(gè)飽和值，該值的大小主要取決于（ ）

A．細(xì)胞內(nèi)的氧氣濃度

B．細(xì)胞內(nèi)外葡萄糖濃度差

C．細(xì)胞膜外糖蛋白數(shù)量

D．細(xì)胞膜上相應(yīng)載體的數(shù)量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．圖甲、乙為植物的某個(gè)葉肉細(xì)胞中的兩種膜結(jié)構(gòu)及其發(fā)生的生化反應(yīng)．丙是桑格和尼克森在1972年提出的膜的流動(dòng)鑲嵌模型，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）圖中的甲、乙、丙三種膜，具有流動(dòng)性的是甲、乙、丙．
（2）圖中甲、乙兩種生物膜除產(chǎn)生圖中物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生ATP．
（3）甲、乙兩種膜上發(fā)生的具體的生化反應(yīng)過(guò)程分別是光反應(yīng)  和有氧呼吸第三階段．
（4）圖乙中的[H]來(lái)自于有機(jī)物葡萄糖的分解．
（5）甲圖發(fā)生的能量變化是光能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在ATP中的化學(xué)能．
（6）圖丙中與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)的結(jié)構(gòu)是a（填字母）
（7）能從圖丙中b之間通過(guò)的物質(zhì)有：水、脂溶性物質(zhì)等．
（8）與1959年羅伯特森提出生物膜靜態(tài)模型相比，圖丙中模型有兩處明顯不同，它們是：①蛋白質(zhì)在磷脂雙分子層的兩側(cè)分布是不均勻的，②生物膜具有一定的流動(dòng)性．．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的基本方式是反射
B．完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧
C．興奮時(shí)神經(jīng)纖維膜內(nèi)局部電流方向與興奮傳導(dǎo)方向一致
D．神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸穿過(guò)突觸前膜而傳遞興奮

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