【題目】2018年第一例基因編輯的嬰兒的誕生,引起中國醫(yī)學(xué)與科研界的普遍震驚與強(qiáng)烈譴責(zé)。這一嬰兒的基因編輯利用了最新的CRISPR/Cas9系統(tǒng)。該系統(tǒng)作為新一代基因編輯工具是由Cas9和單導(dǎo)向RNAsgRNA)構(gòu)成。Cas9是一種核酸內(nèi)切酶,它和sgRNA構(gòu)成的復(fù)合體能與DNA分子上的特定序列結(jié)合,并在特定位點(diǎn)切斷DNA雙鏈(如圖甲所示)。DNA被切斷后,細(xì)胞會(huì)啟動(dòng)DNA損傷修復(fù)機(jī)制。在此基礎(chǔ)上如果為細(xì)胞提供一個(gè)修復(fù)模板,細(xì)胞就會(huì)按照提供的模板在修復(fù)過程中引入片段插入或定點(diǎn)突變,從而實(shí)現(xiàn)基因的編輯或敲除。

1)真核細(xì)胞中沒有編碼Cas9的基因,可利用基因工程的方法構(gòu)建____________,將Cas9基因?qū)胝婧思?xì)胞。這一過程需使用的酶有_________________,用于催化核苷酸之間的____________鍵的斷開或形成。

2)一般來說,在使用CRISPR/Cas9系統(tǒng)對(duì)不同基因進(jìn)行編輯時(shí),應(yīng)使用Cas9______(填相同或不同)的sgRNA進(jìn)行基因的相關(guān)編輯。

3201912月《Science》雜志,報(bào)道了杭州啟函生物科技有限公司以該基因編輯技術(shù)改造豬,以期望將基因編輯豬(如圖乙)的器官用于人體器官移植的研究工作;蚓庉嬝i比常規(guī)試管豬的形成多一個(gè)步驟,即把Cas9蛋白和特定的引導(dǎo)序列利用_____________________________方法導(dǎo)入________________細(xì)胞中。

4)結(jié)合上述材料,作為一個(gè)有責(zé)任感的你,認(rèn)為基于CRISPR/Cas9系統(tǒng)的基因編輯技術(shù)在______________________________________等方面有廣闊的應(yīng)用前景。(至少答出兩點(diǎn))

【答案】基因表達(dá)載體 限制酶和DNA連接酶 磷酸二酯鍵 不同 顯微注射 受精卵 基因治療、基因水平進(jìn)行動(dòng)植物的育種、研究基因的功能等

【解析】

基因工程是狹義的遺傳工程,基因工程的基本原理是讓人們感興趣的基因(即目的基因)在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定高效地表達(dá)。為了實(shí)現(xiàn)基因工程的目標(biāo),通常要有多種工具酶、目的基因、載體和宿主細(xì)胞等基本要素,并按照一定的程序進(jìn)行操作,它包括目的基因的獲得、重組DNA的形成,重組DNA導(dǎo)入受體細(xì)胞也稱(宿主)細(xì)胞、篩選含有目的基因的受體細(xì)胞和目的基因的表達(dá)等幾個(gè)方面。

1)真核細(xì)胞中沒有編碼Cas9的基因,可利用基因工程的方法構(gòu)建基因表達(dá)載體,將Cas9基因與載體相連,導(dǎo)入真核細(xì)胞。這一過程需使用的酶有限制酶(得到相同的粘性末端)和DNA連接酶(連接目的基因和載體)。限制酶用于催化核苷酸之間的磷酸二酯鍵的斷開,DNA連接酶用于催化核苷酸之間的磷酸二酯鍵的形成。

2)一般來說,在使用CRISPR/Cas9系統(tǒng)對(duì)不同基因進(jìn)行編輯時(shí),不同的基因序列不同,應(yīng)采用不同的sgRNA進(jìn)行基因的相關(guān)編輯。

3)基因編輯豬需將外源基因?qū)胴i的細(xì)胞,比常規(guī)試管豬的形成多一個(gè)步驟,即把Cas9蛋白和特定的引導(dǎo)序列利用顯微注射方法導(dǎo)入受精卵細(xì)胞中。

4)結(jié)合上述材料,認(rèn)為基于CRISPR/Cas9系統(tǒng)的基因編輯技術(shù)在基因治療、基因水平進(jìn)行動(dòng)植物的育種、研究基因的功能等方面有廣闊的應(yīng)用前景。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將某熱帶植物放在密閉透明的容器內(nèi),在適宜溫度和一定強(qiáng)度的光照條件下,測(cè)得容器內(nèi)CO2濃度的變化如圖所示;卮鹣铝袉栴}:

1)葉綠體中的光合色素有兩類,均對(duì)____________光的利用率較高,在層析液中溶解度最低的色素的顏色為____________。

2)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),該植物夜晚雖然能吸收CO2,卻不能合成MCH2O)。其原因是____________________。

3)在MN段,裝置內(nèi)CO2濃度的增加速率逐漸減慢,其原因主要是______________________。

4)想要縮短到達(dá)N點(diǎn)時(shí)間,可以采取的措施有____________(答出一點(diǎn)即可)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲是人體脂類代謝與調(diào)節(jié)的部分機(jī)制示意圖。圖甲中LDL既可以把膽固醇運(yùn)送至靶器官,也可以通過肝細(xì)胞膜上的LDL受體進(jìn)入肝細(xì)胞而被清除。IDL也能與LDL受體結(jié)合。

1據(jù)圖可知,VLDL的功能是__________。

A.運(yùn)載膽固醇B.將內(nèi)源性脂類物質(zhì)運(yùn)送到靶器官

C.運(yùn)載甘油三酯D.將血液中的脂類物質(zhì)運(yùn)送到肝臟

2據(jù)圖分析,寒冷條件下,垂體釋放的__________(激素名稱)可以使甲狀腺釋放的激素含量_____,促進(jìn)對(duì)F的利用。

3健康人體若攝入高脂食物,血液中LDL含量的變化趨勢(shì)是________,請(qǐng)寫出分析過程____________________________。

4動(dòng)脈粥樣硬化與遺傳因素息息相關(guān),部分遺傳缺陷患者由于缺少_________,使得進(jìn)入肝細(xì)胞的LDL量減少,導(dǎo)致血脂升高。

A.LDLB.IDLC.LDL受體D.IDL受體

5多巴胺是一種由腦內(nèi)分泌的神經(jīng)遞質(zhì),圖乙是一種毒品分子可卡因干擾下的多巴胺發(fā)揮作用的示意簡(jiǎn)圖,正常情況下多巴胺運(yùn)載體能將已經(jīng)發(fā)揮作用的多巴胺運(yùn)回結(jié)構(gòu)A內(nèi)。上述(圖甲)調(diào)節(jié)I-IV過程中,能發(fā)生從BC傳遞信號(hào)的是_______。請(qǐng)描述多巴胺釋放到突觸間隙后的轉(zhuǎn)移途徑為___________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是胰島素基因表達(dá)過程示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是(

A.①②過程中都存在堿基配對(duì),配對(duì)方式完全相同

B.正常情況下,在該細(xì)胞內(nèi)可以發(fā)生核DNA分子的復(fù)制

C.①②過程的模板都是一條核苷酸單鏈,這兩條單鏈的核苷酸種類完全不同

D.該細(xì)胞內(nèi)的mRNA都必須通過核孔才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)與核糖體結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下丘腦中存在熱敏神經(jīng)元和冷敏神經(jīng)元,前者在體表溫度上升時(shí)沖動(dòng)頻率增加,后者在體表溫度下降時(shí)沖動(dòng)頻率增加,當(dāng)二者的沖動(dòng)頻率相等時(shí),機(jī)體產(chǎn)熱和散熱達(dá)到平衡。請(qǐng)回答下列問題:

1)熱敏神經(jīng)元和冷敏神經(jīng)元屬于反射弧中的____________。在冬泳時(shí),下丘腦中熱敏神經(jīng)元的沖動(dòng)頻率____________(填“大于”或“等于”或“小于”)冷敏神經(jīng)元的沖動(dòng)頻率,人體隨即通過調(diào)節(jié)產(chǎn)熱和散熱,使體溫回升到正常,此時(shí),人體的散熱量應(yīng)____________(填“大于”或“等于”或“小于”)在30℃環(huán)境下人體的散熱量。

2)圖示中過程“下丘腦→①→A→②甲狀腺→③”,體現(xiàn)③分泌的____________調(diào)節(jié)特點(diǎn)。②激素的名稱為____________。圖示中B器官應(yīng)為____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校學(xué)生在開展研究性學(xué)習(xí)時(shí),進(jìn)行了人類遺傳病方面的調(diào)查研究,發(fā)現(xiàn)一家族中有的成員患甲種遺傳病,有的成員患乙種遺傳病。如圖是該校學(xué)生根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制的該家族遺傳系譜圖,現(xiàn)已查明,II6不攜帶致病基因。下列對(duì)該家族系譜的分析判斷中,正確的是(

A. 8的致病基因中有一個(gè)來自I1

B. 甲病是伴X染色體隱性遺傳病,乙病是常染色體遺傳病

C. 若Ⅲ8和Ⅲ9婚配,則后代患乙病概率為1/8

D. 在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計(jì)算甲病的遺傳方式

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某雄性動(dòng)物的體細(xì)胞含有3對(duì)同源染色體(Ⅰ號(hào)、Ⅱ號(hào)、XY),基因型為Aa。某細(xì)胞染色體組成如圖。

下列敘述正確的是(

A.與該細(xì)胞同時(shí)形成的細(xì)胞含有3個(gè)染色體

B.該細(xì)胞含有本物種的1個(gè)染色體組

C.該細(xì)胞產(chǎn)生的精子與正常卵細(xì)胞受精發(fā)育成的子代沒有I號(hào)染色體

D.圖中II號(hào)染色體上同時(shí)含有A、a,原因可能是發(fā)生了基因顯性突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究生長(zhǎng)素(IAA)和乙烯對(duì)植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的影響,選用番茄幼苗做了以下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)l:將去掉尖端的番茄幼苗作如圖l所示實(shí)驗(yàn)處理,一段時(shí)間后觀察幼苗生長(zhǎng)情況。

實(shí)驗(yàn)2:將生長(zhǎng)兩周的番茄幼苗葉片分別進(jìn)行A、B兩種處理(A處理:用不同濃度的IAA溶液處理;B處理:在不同濃度的IAA溶液中再分別加入適宜濃度的等量、等濃度的乙烯),3h后測(cè)定細(xì)胞膜的透性,結(jié)果如圖所示。

1)在番茄幼苗中,生長(zhǎng)素可由_______________(一種氨基酸)經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而來;在成熟組織的韌皮部中,生長(zhǎng)素可以進(jìn)行_______________運(yùn)輸。

2)實(shí)驗(yàn)l中,幼苗將____________(填“向光彎曲”、“直立”或“不”)生長(zhǎng),對(duì)出現(xiàn)這一現(xiàn)象的解釋是__________________________。

3)據(jù)圖2兩組結(jié)果推測(cè),A組用高濃度IAA處理后,細(xì)胞膜透性明顯增大的原因是____________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】短跑運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行100米沖刺時(shí),呼吸頻率明顯加快、呼吸加深,其調(diào)節(jié)過程如下圖所示。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(

A.該過程中有體液調(diào)節(jié)的參與

B.傳出神經(jīng)及其支配的膈肌、肋間外肌為該反射弧的效應(yīng)器

C.該過程參與的信息分子有H+、神經(jīng)遞質(zhì)等

D.運(yùn)動(dòng)后呼吸逐漸恢復(fù)平穩(wěn)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)的結(jié)果

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