【題目】ATP是細(xì)胞中重要的高能磷酸化合物。下列有關(guān)ATP的敘述，錯(cuò)誤的是

A．線粒體合成的ATP可在細(xì)胞核中發(fā)揮作用

B．機(jī)體在運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗ATP，睡眠時(shí)則不消耗ATP

C．在有氧與缺氧的條件下細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP

D．植物根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子所需的ATP來源于呼吸作用

【答案】B

【解析】細(xì)胞核無法進(jìn)行細(xì)胞呼吸，細(xì)胞核需要的ATP主要由線粒體提供，故A選項(xiàng)正確；ATP是生命活動(dòng)直接的能源物質(zhì)，機(jī)體無時(shí)無刻不在消耗ATP，睡眠時(shí)生命活動(dòng)并沒停止，也需要消耗能量，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；有氧呼吸和無氧呼吸第一階段都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有ATP形成，故C選項(xiàng)正確；根細(xì)胞吸收礦質(zhì)元素離子主要通過主動(dòng)運(yùn)輸?shù)男问�，其消耗的能量主要是由�?xì)胞呼吸所提供的ATP，故D選項(xiàng)正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地分布著A、B、C等多個(gè)小水潭，A、B中都有孔雀魚，C中無孔雀魚。A中孔雀魚的天敵是花鳉，專以幼小孔雀魚為食；B中孔雀魚的天敵是狗魚，專以體形大而成熟的孔雀魚為食。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，B中的孔雀魚通常比A中的孔雀魚成熟早，且成熟時(shí)體重較輕。請(qǐng)回答問題：

（1）將A、B中的孔雀魚分別飼養(yǎng)在無天敵的實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，繁殖多代后，成熟早晚的差異仍然存在，說明這種差異是由_____________改變而導(dǎo)致。判斷這兩個(gè)孔雀魚種群是否屬于同一物種，要看它們之間是否存在_____________。

（2）孔雀魚種群中普遍存在成熟早或晚的變異。B中對(duì)孔雀魚有利的變異是_____________，具有此變異的個(gè)體能留下更多后代，使種群中這種變異的個(gè)體比例不斷增多，這是_____________的結(jié)果。

（3）若將B中的孔雀魚移至C（無狗魚但有花鳉）中，繁殖多代后，放入C中的孔雀魚成熟個(gè)體與B中的相比，體重將會(huì)_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物—選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]下表是某公司研發(fā)的一種培養(yǎng)大腸桿菌菌群的培養(yǎng)基配方，請(qǐng)根據(jù)表格和所學(xué)知識(shí)回答下列相關(guān)問題：

成分

含量

蛋白胨

10.0g

乳糖

5.0g

蔗糖

5.0g

K2HPO4

2.0g

顯色劑（伊紅·美藍(lán)）

0.2g

瓊脂

12.0g

將上述物質(zhì)溶解后，用蒸餾水定容道1000mL

（1）微生物培養(yǎng)基的基本成分有________________。

（2）在微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)中，獲得純凈培養(yǎng)物的關(guān)鍵是________________，因此需對(duì)培養(yǎng)基和培養(yǎng)皿進(jìn)行_________________（填“消毒”或“滅菌”）。

（3）根據(jù)用途劃分，該培養(yǎng)基屬于_____________（填“選擇”或“鑒別”）培養(yǎng)基，若要鑒定分解尿素的細(xì)菌還需將伊紅·美藍(lán)換成_______________________。

（4）培養(yǎng)大腸桿菌時(shí)，常用的接種方法有______________、________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂具有周期性�，F(xiàn)已發(fā)現(xiàn)調(diào)控細(xì)胞周期的一系列基因，以及相關(guān)的酶和蛋白質(zhì)，這些發(fā)現(xiàn)對(duì)腫瘤研究等領(lǐng)域產(chǎn)生了重大影響�；卮鹣铝袉栴}：

（1）細(xì)胞癌變是由于細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變，變成了不受機(jī)體控制，在適宜的條件下能夠______________的細(xì)胞。

（2）癌細(xì)胞的細(xì)胞周期比正常細(xì)胞更____________。

（3）測(cè)定細(xì)胞的周期長(zhǎng)短時(shí)，通常需要考慮溫度因素。這是因?yàn)?/span>________。

（4）為便于觀察癌細(xì)胞的分裂，可以用______________將染色體染色，再制成裝片觀察。

（5）治療惡性腫瘤的途徑之一，就是用藥物影響癌細(xì)胞的細(xì)胞周期。如用藥物抑制____________________，從而將癌細(xì)胞的細(xì)胞周期阻斷在分裂間期。用藥物抑制___________，以致影響染色體被拉向兩極，從而將細(xì)胞周期阻斷在分裂期。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（10分）某校生物實(shí)驗(yàn)小組要對(duì)動(dòng)物細(xì)胞是否也能通過滲透作用吸水和失水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，假如你是其中的一員，請(qǐng)分析并回答下列問題：

（1）若作出的實(shí)驗(yàn)假設(shè)是動(dòng)物細(xì)胞能通過滲透作用吸水或失水，請(qǐng)你說出作出該假設(shè)的理論依據(jù)：__________________。

（2）把下面的實(shí)驗(yàn)方案補(bǔ)充完整。

實(shí)驗(yàn)儀器、試劑：顯微鏡、帶刻度的載玻片、取材工具、食鹽等。

實(shí)驗(yàn)材料：為了便于取材和觀察，最好選用人的____________________________________細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料。

實(shí)驗(yàn)步驟：

A．配制并選用生理鹽水、蒸餾水、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的食鹽溶液。

B．在載玻片的中央滴加一滴__________________，放入所選細(xì)胞，蓋上蓋玻片，制成臨時(shí)裝片。制備同樣裝片若干個(gè)，分別放在顯微鏡下觀察。

C．取一個(gè)臨時(shí)裝片，在載玻片的一側(cè)滴加蒸餾水，另一側(cè)__________________；另取一個(gè)臨時(shí)裝片，在載玻片的一側(cè)滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的食鹽溶液，另一側(cè)操作同上。

D．用顯微鏡觀察。觀察指標(biāo)是__________________。

（3）預(yù)期及結(jié)論：

如果你的假設(shè)成立，則實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果是：在滴加蒸餾水的實(shí)驗(yàn)中_____________________；在滴加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9%的食鹽溶液的實(shí)驗(yàn)中__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】近年來，醫(yī)學(xué)科研工作者把采用單克隆抗體進(jìn)行靶向治療作為根治癌癥的一種研究方向。

（1）制備單克隆抗體時(shí)，需要將_________細(xì)胞和____________細(xì)胞進(jìn)行融合為雜交瘤細(xì)胞。誘導(dǎo)融合最常用的生物學(xué)方法是________________，對(duì)融合后的細(xì)胞群先后需要進(jìn)行兩次篩選，其中第二次篩選的目的是______________。

（2）培養(yǎng)篩選出的特定雜交瘤細(xì)胞的方法有______________和________兩種。在培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞的溶液內(nèi)，需要添加動(dòng)物血清，其作用是_______________。

（3）與一般抗體相比較，單克隆抗體的優(yōu)點(diǎn)是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中，研究溫度對(duì)光合作用與呼吸作用的影響(其余的實(shí)驗(yàn)條件都是理想的)，實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示：

下列對(duì)該表數(shù)據(jù)分析正確的是（ ）

溫度（℃）

5

10

15

20

25

30

35

光照下吸收CO2（mg/h）

1.00

1.75

2.50

3.25

3.75

3.50

3.00

黑暗下釋放CO2（mg/h）

0.50

0.75

1.00

1.50

2.25

3.00

3.50

A. 該植物呼吸作用酶的最適溫度約為25℃

B. 晝夜不停地光照，溫度在35℃時(shí)該植物不能生長(zhǎng)

C. 晝夜不停地光照，該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度是30℃

D. 每天交替進(jìn)行12小時(shí)光照、12小時(shí)黑暗，溫度均保持在20℃條件下，該植物積累的有機(jī)物最多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲狀腺疾病的診斷是一項(xiàng)復(fù)雜的任務(wù)，涉及很多檢查項(xiàng)目，常見的幾種有：

（1）TSH（促甲狀腺激素）受體抗體測(cè)定。Graves病人體內(nèi)可檢測(cè)出一種抗TSH受體的抗體，該種抗體本身也能刺激TSH受體引發(fā)后續(xù)生化反應(yīng)，發(fā)揮和TSH類似的作用�？梢姀拿庖邔W(xué)上來看，Graves是一種_____病，人體內(nèi)合成TSH受體抗體的細(xì)胞器是____，該抗體通過_______運(yùn)輸方式分泌到細(xì)胞外，再與_________發(fā)生特異性結(jié)合。

（2）血清TSH濃度測(cè)定。TSH的分泌受__________（填激素種類）的調(diào)節(jié)。Graves病人血清TSH濃度和正常人相比要______（填“高”、“低”或“不變”）。

（3）碘攝取率的測(cè)定。碘是合成甲狀腺激素的重要原料，TSH能夠促進(jìn)甲狀腺細(xì)胞對(duì)碘的攝取，Graves病人的碘攝取率和正常人相比要______（填“高”、“低”或“不變”）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Ⅰ、完善以下實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)：

（1）蛋白質(zhì)與__________試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)，原理是在堿性條件下，蛋白質(zhì)中肽鍵形成的雙縮脲，與Cu2+發(fā)生反應(yīng)形成特定的顏色。

（2）一位同學(xué)想探究高溫加熱是否破壞了肽鍵，用蛋清稀釋液做材料設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

所需儀器：試管、試管夾、燒杯、量筒、酒精燈等。

所需試劑：O.lg/mLNaOH溶液，0.01g/mLCuS04溶液。

方法步驟：

①取兩支潔凈的試管，編號(hào)為1和2，____________________；

②將試管2____________________，試管1不作處理。

③冷卻后，分別向兩試管中先加入lmL__________，搖勻，再加入3-4滴雙縮脲試劑B液，搖勻。

④觀察兩試管中出現(xiàn)的顏色變化。

（3）結(jié)果預(yù)測(cè)：如果兩支試管產(chǎn)生相同的顏色反應(yīng)，說明____________________。

Ⅱ、在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”時(shí)，將盛有鹽酸和載玻片的小燒杯放在大燒杯中保溫5min。

（1）把取出的口腔上皮細(xì)胞放入0.9%的生理鹽水中，原因是____________________。

（2）水浴加熱的目的是____________________。保溫時(shí)間過短則________________。

（3）用人的血液制作血涂片觀察紅細(xì)胞，能觀察到與人的口腔上皮細(xì)胞中DNA、RNA 分布狀況相同的現(xiàn)象嗎？ __________。說明理由______________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案