14．關(guān)于蛋白質(zhì)的錯誤敘述是（　�。�
A．不同蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序不同
B．各種蛋白質(zhì)均含有20種氨基酸
C．蛋白質(zhì)有多種重要功能
D．蛋白質(zhì)是生物體生命活動的主要承擔者

分析 組成蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸，氨基酸根據(jù)R基不同共有20種；蛋白質(zhì)多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性決定功能多樣性，有的蛋白質(zhì)是細胞和生物體的重要組成成分，有的蛋白質(zhì)具有催化功能，有的蛋白質(zhì)具有運輸功能，有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)機體生命活動的功能，有的蛋白質(zhì)具有免疫功能，因此蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者和體現(xiàn)者．

解答 解：A、不同蛋白質(zhì)的氨基酸的排列順序可能不同，A正確；
B、組成蛋白質(zhì)的氨基酸共有20種，每種蛋白質(zhì)的氨基酸少于或等于20種，B錯誤；
C、蛋白質(zhì)具有催化功能、運輸功能、調(diào)節(jié)功能、免疫功能等多種功能，C正確；
D、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔者和體現(xiàn)者，D正確．
故選：B．

點評 本題旨在考查學(xué)生對組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)和種類、蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性和功能多樣性的理解和掌握，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)，并應(yīng)用相關(guān)知識進行推理、判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附屬中學(xué)高一下期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)某生物各細胞分裂示意圖的敘述正確的是（ ）

A．圖③處于減數(shù)第二次分裂的中期，該生物細胞中染色體數(shù)目最多為8條

B．圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期，細胞內(nèi)有兩對同源染色體

C．圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期，細胞內(nèi)有兩對姐妹染色單體

D．四幅圖可排序為①③②④，只出現(xiàn)在精子的形成過程中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．非同源染色體上的DNA分子之間最可能相同的是（　�。�
A．堿基序列B．堿基數(shù)目C．堿基種類D．$\frac{A}{G}$比值

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖為某DNA分子的片段，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．DNA聚合酶可作用于部位①
B．②處的堿基缺失導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)的變異
C．把此DNA放在含${\;}_{\;}^{15}$N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代，子二代中含${\;}_{\;}^{15}$N的DNA占$\frac{3}{4}$
D．若該DNA中A為p個，占全部堿基的$\frac{n}{m}$（m＞2n），則G的個數(shù)為（$\frac{pm}{2n}$）-p

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

9．根據(jù)基因工程的有關(guān)知識，回答下列問題：
（1）限制性內(nèi)切酶切割DNA分子后產(chǎn)生的片段，其末端類型有黏性末端和平末端．
（2）質(zhì)粒運載體用EcoRⅠ切割后產(chǎn)生的片段如圖：為使運載體與目的基因相連，含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外，還可用另一種限制性內(nèi)切酶切割，該酶必須具有的特點是切割產(chǎn)生的DNA片段末端與EcoRI切割產(chǎn)生的相同．
（3）按其來源不同，基因工程中所使用的DNA連接酶有兩項，即E•coliDNA連接酶和T4DNA連接酶．
（4）反轉(zhuǎn)錄作用的模板是mRNA（或RNA）．
（5）若用重組質(zhì)粒轉(zhuǎn)化大腸桿菌，一般情況下，不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細胞，原因是未處理的大腸桿菌吸收質(zhì)粒（外源DNA）的能力極弱．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖，其中①～⑤為生理過程，a～h為物質(zhì)名稱．請據(jù)圖回答：

（1）①～⑤過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程有①③④⑤ （填圖中數(shù)字），過程②④發(fā)生的場所分別是葉綠體基質(zhì)、線粒體基質(zhì)．
（2）物質(zhì)d的結(jié)構(gòu)簡式是A-P～P～P．h表示的物質(zhì)是CO2．
（3）提取物質(zhì)a時需加入CaCO3，其目的是防止葉綠素分解．用紙層析法分離色素的原理是不同色素在層析液中的溶解度不同，在濾紙條上的擴散速度就不同．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列敘述中，肯定為顯性性狀的是（　�。�
A．子一代表現(xiàn)的性狀
B．具有相對性狀的純合親本雜交，子一代表現(xiàn)的性狀
C．在各代中都表現(xiàn)的性狀
D．自交后代不出現(xiàn)性狀分離的親本所表現(xiàn)的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境和穩(wěn)態(tài)的說法，正確的是（　�。�
A．血漿中蛋白質(zhì)的含量明顯低于淋巴和組織液
B．葡萄糖、胰島素、淋巴因子和呼吸酶都屬于人體內(nèi)環(huán)境的成分
C．維持血漿滲透壓的物質(zhì)主要是無機鹽和蛋白質(zhì)
D．穩(wěn)態(tài)是機體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來共同維持的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．2008年4月30《科學(xué)時報》報道，據(jù)最新的《自然-生物技術(shù)》（Nature  Biotechnology）報道，一項針對2500多種藥物和自然物品對線粒體影響的分析項目已經(jīng)啟動，有望給從事糖尿病、神經(jīng)退化性疾病甚至老年癥研究的科學(xué)家提供無價之寶，也有助于闡明線粒體在健康和疾病中的作用．下面對人體線粒體的描述，不正確的是（　�。�
A．線粒體是人體呼出CO2產(chǎn)生的最終場所
B．線粒體能將有機物中化學(xué)能都轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中化學(xué)能
C．線粒體既能消耗水，又能產(chǎn)生水
D．線粒體是人體唯一與“能量轉(zhuǎn)換”有關(guān)的細胞器

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