4.圖1表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,圖2是一個(gè)家族中該病的遺傳系譜圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)上圖中β鏈堿基組成為GUA,由此可知基因?qū)π螤畹目刂品绞绞腔蛲ㄟ^(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)控制生物的性狀.
(2)由圖2可知鐮刀型細(xì)胞貧血癥的遺傳方式為常染色體隱性遺傳病;
(3)調(diào)查發(fā)現(xiàn)人群中該病的發(fā)病率為$\frac{1}{100}$,則理論上人群中致病基因的頻率為10%,若Ⅱ8與人群中的某一表現(xiàn)型正常的女性結(jié)婚,生育一患病小孩的概率是$\frac{1}{33}$(用真分?jǐn)?shù)表示)

分析 分析圖1:圖1表示人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因,其中①表示DNA的復(fù)制過(guò)程;②表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程.
分析圖2:Ⅰ3和Ⅰ4均不患病,但他們有一個(gè)患病的女兒(Ⅱ9),即“無(wú)中生有為隱性,隱性看女病,女病男正非伴性”,這說(shuō)明該病為常染色體隱性遺傳病.

解答 解:(1)根據(jù)谷氨酸的密碼子可知,轉(zhuǎn)錄的模板鏈?zhǔn)荄NA上面的一條鏈,即α鏈,再根據(jù)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則可知β鏈堿基組成為GUA.由此可知基因?qū)π螤畹目刂品绞绞腔蛲ㄟ^(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)控制生物的性狀.
(2)由以上分析可知,鐮刀型細(xì)胞貧血癥是常染色體隱性遺傳病.
(3)相關(guān)基因用B、b表示,人群中該病的發(fā)病率為$\frac{1}{100}$,即bb的頻率為$\frac{1}{100}$,則b=$\sqrt{\frac{1}{100}}$=10%,B=90%,正常人群中表現(xiàn)型正常的女性基因型為Bb的頻率為$\frac{90%×10%×2}{90%×10%×2+90%×90%}=\frac{2}{11}$,則Ⅱ8基因型及概率為$\frac{1}{3}$BB、$\frac{2}{3}$Bb,他們?cè)偕粋(gè)患病小孩的概率為$\frac{2}{3}×\frac{2}{11}×\frac{1}{4}=\frac{1}{33}$.
故答案為:
(1)GUA    基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來(lái)控制生物的性狀
(2)常染色體隱性遺傳病  
(3)10%    $\frac{1}{33}$

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合人類鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因圖解和系譜圖,考查基因突變和人類遺傳病,要求考生掌握幾種常見(jiàn)的人類遺傳病的類型及特點(diǎn),能根據(jù)圖解判斷鐮刀型細(xì)胞貧血癥的遺傳方式,進(jìn)而推斷相應(yīng)個(gè)體的基因型,并計(jì)算相關(guān)概率.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.由15N標(biāo)記的DNA分子放在含有14N的培養(yǎng)基中培養(yǎng),復(fù)制n次.請(qǐng)完成下列問(wèn)題.
(1)該DNA分子在復(fù)制過(guò)程中需要模板、原料、能量和酶等條件.DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)能夠?yàn)閺?fù)制提供精確的模板,通過(guò)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則保證了復(fù)制能夠正確的進(jìn)行.
(2)復(fù)制后含15N的DNA分子占全部DNA分子的比例為$\frac{2}{{2}^{n}}$.
(3)已知該DNA分子共有p個(gè)脫氧核糖,腺嘌呤有q個(gè).那么復(fù)制n次需要的胞嘧啶數(shù)為(2n-1)($\frac{1}{2}$p-q).
(4)已知該DNA分子的一條鏈中$\frac{A+G}{T+C}$的值為m,那么另一條鏈中$\frac{A+G}{T+C}$的值為$\frac{1}{m}$,整個(gè)DNA分子中$\frac{A+G}{T+C}$的值為1.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.以下關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中,正確的是( 。
A.一種蜣螂專以象糞為食,則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20%
B.當(dāng)狼捕食兔子并同化為自身的有機(jī)物時(shí),能量就從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)
C.使用糞便作肥料,其中的能量可以流向農(nóng)作物,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)能量的多級(jí)利用
D.城市生態(tài)系統(tǒng)是人類建造的人工生態(tài)系統(tǒng),會(huì)強(qiáng)烈干擾其它生態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖為某高等植物葉肉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,下列相關(guān)敘述不正確的是( 。
A.圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1,2,5
B.結(jié)構(gòu)1中產(chǎn)生的CO2擴(kuò)散出來(lái)進(jìn)入2中被利用,穿過(guò)的磷脂雙分子層數(shù)為4層
C.結(jié)構(gòu)3是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所,是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心
D.結(jié)構(gòu)2和4中都含有葉綠素和類胡蘿卜素等色素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:填空題

19.小麥親代為雜合子(Aa)連續(xù)自交,每代除去隱性個(gè)體.
(1)F2中雜合子所占比例:$\frac{2}{5}$;
(2)F3中純合子所占比例:$\frac{7}{9}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省菏澤市高一下學(xué)期6月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

圖為某物種遷入新環(huán)境后,種群增長(zhǎng)速率與時(shí)間的關(guān)系,以下有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )

A.該種群在20年內(nèi)呈“S“型增長(zhǎng)

B.若該物種在第10年時(shí)種群數(shù)量為n,不考慮其他因素該種群在此環(huán)境中最大容納量為2n

C.第10年后,該種群的數(shù)量開(kāi)始下降

D.第20年,若種群的出生率為m,則死亡率也為m

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖為人體某早期胚胎細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育階段的示意圖,圖中甲、乙為兩個(gè)階段的細(xì)胞,a、b表示發(fā)育變化的過(guò)程.下列敘述正確的是(  )
A.a過(guò)程中發(fā)生了細(xì)胞分裂和分化
B.b過(guò)程發(fā)生的實(shí)質(zhì)是基因選擇性表達(dá)
C.上皮細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)和蛋白質(zhì)均相同
D.骨骼肌細(xì)胞與甲細(xì)胞的遺傳物質(zhì)相同,因此其全能性大小也相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖甲表示在一定條件下測(cè)得的該植物光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系;圖乙表示某綠色植物的細(xì)胞代謝狀況;圖丙是某生物興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中,用紅外線測(cè)量?jī)x測(cè)得室內(nèi)的CO2濃度與時(shí)間關(guān)系的曲線.請(qǐng)分析回答:

(1)c點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞光合作用消耗的CO2來(lái)自細(xì)胞呼吸過(guò)程.
(2)在一天24小時(shí)光照條件下,光照強(qiáng)度大于Klx時(shí),植物才會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象.在相同溫度下,將該植葉片置于8Klx光照下5小時(shí),則該植物5小時(shí)內(nèi)每100cm2葉片的光合作用所消耗的CO2的量為90mg.
(3)若圖甲曲線表示該植物在25℃時(shí)光照強(qiáng)度與光合速率的關(guān)系,并且已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃,那么在原有條件不變的情況下,將溫度提高到30℃,理論上分析c點(diǎn)將右移(填“左移”“右移”“不變”).
(4)由圖丙可推知,密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是點(diǎn);j點(diǎn)與e點(diǎn)相比植物體內(nèi)有機(jī)物含量將減少(填“增加”“減少”“不變”).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列為細(xì)胞分裂的幾種模式圖及其每條染色體的DNA含量在分裂過(guò)程中的變化.則下列敘述中有幾項(xiàng)正確( 。

①甲圖為減數(shù)第二次分裂中期,每條染色體的DNA含量對(duì)應(yīng)丁圖的CD段;
②乙圖是有絲分裂中期,正常情況下,乙圖與丙圖不可能來(lái)自同一種生物;
③丙圖可能是雌配子,每條染色體的DNA含量對(duì)應(yīng)丁圖的BC段;
④乙圖中含有2個(gè)染色體組,丙圖細(xì)胞發(fā)育成的個(gè)體是單倍體.
A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng)D.都不正確

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案