分析 分析圖示,物質(zhì)A是淋巴因子,物質(zhì)B是抗體,①表示吞噬細(xì)胞,②表示T細(xì)胞,③表示B細(xì)胞,④表示記憶細(xì)胞,⑤表示效應(yīng)B細(xì)胞.在特異性免疫中唯一不識(shí)別抗原的是漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞),唯一不能特異性識(shí)別抗原的是吞噬細(xì)胞,唯一能產(chǎn)生抗體的細(xì)胞是漿細(xì)胞(效應(yīng)B細(xì)胞).T細(xì)胞受刺激活化后能夠產(chǎn)生淋巴因子,促進(jìn)B細(xì)胞的增殖分化.
解答 解:(1)物質(zhì)A是淋巴因子,物質(zhì)B是抗體;④是記憶細(xì)胞.③B細(xì)胞通過增殖、分化過程產(chǎn)生④記憶細(xì)胞和⑤效應(yīng)B細(xì)胞.
(2)已注射該疫苗的雞接觸禽流感病毒,體內(nèi)能特異性識(shí)別該病毒的細(xì)胞有②T細(xì)胞、③B細(xì)胞、④記憶細(xì)胞.
(3)為檢測(cè)已注射該疫苗的雞是否對(duì)禽流感病毒具有免疫能力,選取30日齡幼雞若干,均分為兩組,第1組每只注射3mL疫苗制劑,第2組每只注射3mL生理鹽水,作為對(duì)照;兩周后,給兩組幼雞注射等量的禽流感病毒.預(yù)測(cè):與第2組對(duì)比,第1組幼雞體內(nèi)特有的變化是記憶細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞.
故答案為:
(1)淋巴因子 抗體 記憶 增殖、分化
(2)②③④
(3)生理鹽水 記憶細(xì)胞增殖分化為漿細(xì)胞
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合細(xì)胞免疫過程圖,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識(shí)記人體免疫系統(tǒng)的組成,掌握細(xì)胞免疫的具體過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞或各過程的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 主動(dòng)與被動(dòng)運(yùn)輸,取決于是否需要載體 | |
B. | 水分子進(jìn)出細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散 | |
C. | 大分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞前毯桶?/td> | |
D. | 帶電離子無法穿過脂雙層,需要膜上的蛋白質(zhì)協(xié)助 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 孟德爾假說的核心內(nèi)容是“生物體能產(chǎn)生數(shù)量相等的雌雄配子” | |
B. | 孟德爾作出的“演繹”是F1與隱性純合子雜交,預(yù)測(cè)后代產(chǎn)生1:1的性狀分離比 | |
C. | 為驗(yàn)證作出的假設(shè)是否正確,孟德爾設(shè)計(jì)并完成了正反交實(shí)驗(yàn) | |
D. | 運(yùn)用“假說-演繹法”驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)結(jié)果總與預(yù)期相符 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江大慶市高三3月第一次模擬理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)方法和實(shí)驗(yàn)思想的敘述,正確的是
A.孟德爾對(duì)分離現(xiàn)象的解釋屬于假說—演繹法的“提出假說”
B.薩頓利用類比推理法證實(shí)基因在染色體上
C.格里菲思的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了DNA是“轉(zhuǎn)化因子”
D.在觀察葉綠體的實(shí)驗(yàn)中,蘚類的葉片薄,可以直接使用高倍鏡進(jìn)行觀察
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省九校高三下學(xué)期第一次聯(lián)考 生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為了提高綠色植物的生態(tài)效益,研究者做了相關(guān)實(shí)驗(yàn),并繪出如下三幅圖。下圖甲表示菠菜植株在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí),一小時(shí)內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化;圖乙表示研究不同濃度的CO2對(duì)菠菜幼苗各項(xiàng)生理指標(biāo)影響的實(shí)驗(yàn)結(jié)果;圖丙表示菠菜葉肉細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)和相關(guān)代謝情況(標(biāo)號(hào)1~6表示相應(yīng)的過程)。請(qǐng)回答:
(1)光合作用的過程,可以用化學(xué)反應(yīng)式表示為____________________。圖甲中,如果一晝夜13小時(shí)光照強(qiáng)度為d,其余時(shí)間為黑暗條件,則一晝夜菠菜植株_________(能/不能)積累有機(jī)物。
(2)由圖乙可知,與A組相比,C組條件下葉綠體中[H]含量_________。干旱初期,菠菜光合作用速率下降,其主要原因是所需的_________減少而導(dǎo)致光合速率下降,而較高CO2濃度有利于水稻幼苗度過干旱時(shí)期,據(jù)圖乙分析原因:________________。
(3)圖甲中,光照強(qiáng)度為b時(shí),對(duì)應(yīng)的丙圖中有的過程有________________。
(4)CO2可使澄清石灰水變混濁,也可使___________水溶液由藍(lán)___________。
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科目:高中生物 來源:2016屆河南省九校高三下學(xué)期第一次聯(lián)考 生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)酶、激素和神經(jīng)遞質(zhì)的說法正確的是
A.均能調(diào)節(jié)生物體的生命活動(dòng) B.均在細(xì)胞內(nèi)發(fā)生作用后失活
C.均與特定分子結(jié)合才能起作用 D.均能在生物體內(nèi)傳遞相關(guān)信息
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北邢臺(tái)市高二下第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在孟德爾兩對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)中,若讓F2中的黃色圓粒個(gè)體自交,則F3的性狀分離比是
A.9:3:3:1 B.3:3:1:1
C.25:5:5:1 D. 15:5:3:1
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