4．圖1為ATP結(jié)構(gòu)，圖2為ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖1的A代表腺苷，b、c為高能磷酸鍵
B．圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí)，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量
C．夜間有氧氣時(shí)存在時(shí)，圖2過(guò)程向左反應(yīng)主要發(fā)生在線(xiàn)粒體
D．酶1和酶2的作用機(jī)理都是降低反應(yīng)的活化能

分析 ATP和ADP轉(zhuǎn)化過(guò)程中①酶不同：酶1是水解酶，酶2是合成酶；②能量來(lái)源不同：ATP水解釋放的能量，來(lái)自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動(dòng)；合成ATP的能量來(lái)自呼吸作用或光合作用；③場(chǎng)所不同：ATP水解在細(xì)胞的各處．ATP合成在線(xiàn)粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)．

解答 解：A．圖1中的A代表腺嘌呤，b、c都為高能磷酸鍵，儲(chǔ)存大量的能量，A錯(cuò)誤．
B．圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí)，也就是ATP的水解，圖1中的c鍵斷裂，也就是遠(yuǎn)離腺苷的高能磷酸鍵斷裂并釋放能量，B正確．
C．夜間有氧氣時(shí)存在時(shí)，細(xì)胞發(fā)生有氧呼吸，主要場(chǎng)所為線(xiàn)粒體，C正確．
D．酶的作用于機(jī)理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，使得酶具有高效性，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合ATP的結(jié)構(gòu)圖和ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的關(guān)系式，考查ATP的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解判斷能力，屬于容易題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和核膜都含有磷脂；膽固醇是構(gòu)成動(dòng)物細(xì)胞膜的重要成分之一
B．糖類(lèi)可參與腺苷及細(xì)胞壁的組成、也參與細(xì)胞識(shí)別和免疫調(diào)節(jié)
C．氮、磷是核糖核酸、還原性輔酶Ⅱ、胰島素等多種化合物的組成元素
D．缺Mg影響光合作用；碘參與構(gòu)成甲狀腺激素；鉀可維持細(xì)胞內(nèi)液滲透壓

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．右圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化圖解，其中①～⑤為生理過(guò)程，a～h為物質(zhì)名稱(chēng)，請(qǐng)回答：
（1）物質(zhì)a分布在葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)的薄膜上，提取該物質(zhì)時(shí)加入CaCO3的目的是防止被破壞．
（2）過(guò)程④⑤發(fā)生的場(chǎng)所是線(xiàn)粒體．
（3）上述①～⑤過(guò)程中，能夠產(chǎn)生ATP的過(guò)程是①③④⑤，ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是A-P～P～P．
（4）在葉肉細(xì)胞中，CO2的固定和產(chǎn)生場(chǎng)所分別是葉綠體基質(zhì)和線(xiàn)粒體基質(zhì)
（5）假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng)，則在短時(shí)間內(nèi)f量的變化是增加；假如該植物從光照條件下移到黑暗處，h量的變化是增加．
（6）上述①～⑤的過(guò)程中，必須有氧氣參與的是⑤．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．科學(xué)家研究生長(zhǎng)在墨西哥某地的野生玉米后發(fā)現(xiàn)，這種玉米含有包括蘇云金芽孢桿菌抗蟲(chóng)毒蛋白基因在內(nèi)的轉(zhuǎn)基因作物的基因，這一現(xiàn)象說(shuō)明：（　�。�
①轉(zhuǎn)基因作物的基因可傳播到野生植物中
②轉(zhuǎn)基因作物可對(duì)生物的多樣性構(gòu)成威脅
③為防止基因污染，應(yīng)當(dāng)禁止轉(zhuǎn)基因作物的研究
④自然雜交過(guò)程實(shí)質(zhì)是一個(gè)長(zhǎng)期的轉(zhuǎn)基因過(guò)程，兩者沒(méi)有任何區(qū)別．
A．②④B．③④C．①②D．①③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖中甲圖表示香蕉葉肉細(xì)胞的部分代謝過(guò)程，數(shù)字代表物質(zhì)，字母代表細(xì)胞器．乙圖表示某細(xì)胞器中的部分物質(zhì)變化，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）在a、b、c三種細(xì)胞器中含有色素的有a、b（填字母）；物質(zhì)③是指丙酮酸．在b中發(fā)生的能量變化是光能→活躍的化學(xué)能→（CH2O）中穩(wěn)定的化學(xué)能．
（2）c中增大膜面積的方式分別是內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴．
（3）在b中ADP的轉(zhuǎn)移途徑是從葉綠體基質(zhì)到類(lèi)囊體薄膜．
（4）某同學(xué)用甲圖所示細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料觀(guān)察植物細(xì)胞的有絲分裂，但沒(méi)有取得成功，最可能的原因是該細(xì)胞已經(jīng)分化不再進(jìn)行有絲分裂．
（5）若研究發(fā)現(xiàn)某物質(zhì)可以增加葉片內(nèi)葉綠體形成ATP的能力，進(jìn)而加快對(duì)圖乙中A、B、D（填字母A～D）物質(zhì)的利用．
（6）在夜間雖然沒(méi)有光照，但葉肉細(xì)胞中仍有ATP和[H]的生成，原因是此時(shí)葉肉細(xì)胞進(jìn)行的有氧呼吸（第一、二階段）可以產(chǎn)生[H]；（第一、二、三階段）都可以產(chǎn)生ATP．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)中，以下操作步驟正確的是（　�。�     
①人工異花傳粉     ②去雄     ③統(tǒng)計(jì)分析結(jié)果     ④套袋     ⑤種植豌豆．
A．⑤④②①④③B．⑤②④①④③C．⑤④②④③①D．⑤④②④③①

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．由圖中曲線(xiàn)a、b表示物質(zhì)跨（穿）膜運(yùn)輸?shù)膬煞N方式，下列表述正確的是（　�。�
A．脂溶性小分子物質(zhì)不能通過(guò)方式a運(yùn)輸
B．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞吸收吸收鉀離子不能用b曲線(xiàn)描述
C．方式b的最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)
D．抑制細(xì)胞呼吸對(duì)方式a和b的轉(zhuǎn)運(yùn)速率均有影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．有關(guān)細(xì)胞凋亡、壞死與癌變的說(shuō)法，正確的是（　　）
A．細(xì)胞壞死常常會(huì)引起炎癥；細(xì)胞癌變而使代謝增強(qiáng)
B．細(xì)胞凋亡受基因控制，細(xì)胞癌變不受基因控制
C．細(xì)胞壞死，膜的通透性降低；細(xì)胞癌變后在體內(nèi)易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移
D．細(xì)胞癌變，細(xì)胞周期延長(zhǎng)；細(xì)胞凋亡，細(xì)胞周期變短

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．人的一個(gè)處于有絲分裂后期的肝細(xì)胞內(nèi)，全部DNA數(shù)目確切地說(shuō)應(yīng)為（　�。�
A．大于 46B．等于 92C．等于 46D．大于 92

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