【題目】胡蘿卜素可用于治療因缺乏維生素A而引起的各種疾病。下圖是提取胡蘿卜素的實驗流程示意圖,相關說法正確的是:( )
A. 只能從植物中提取天然β-胡蘿卜素,可用紙層析法進行鑒定
B. 圖中甲過程表示萃取,此過程用到的有機溶劑是水溶性有機溶劑
C. 圖中干燥處理時的溫度越高、時間越長越利于胡蘿卜素提取
D. 圖中乙過程表示濃縮,通過蒸餾除去濾液中易揮發(fā)的有機溶劑
【答案】D
【解析】
胡蘿卜素是橘黃色結晶,化學性質比較穩(wěn)定,不溶于水,微溶于乙醇,易溶于石油醚等有機溶劑;提取天然胡蘿卜素的方法主要有:一是從植物中提取,二是從大面積養(yǎng)殖的巖藻中獲得,三是利用微生物的發(fā)酵生產;提取流程為:胡蘿卜→粉碎→干燥→萃。ㄊ兔眩^濾_→濃縮→胡蘿卜素→鑒定(紙層析法),石油醚經常被用作提取植物有效成分的萃取劑的原因是具有較高的沸點、萃取效率高、毒性很。粓D中甲過程表示萃取,此過程用到的有機溶劑具有較高的溶點,能夠充分溶解胡蘿卜素且不與水混溶;圖中乙過程表示濃縮,此操作之前進行過濾的目的是除去萃取液中的不溶物。
A. 提取天然胡蘿卜素的方法主要有:一是從植物中提;二是從大面積養(yǎng)殖的巖藻中獲得;三是利用微生物的發(fā)酵生產,A錯誤;
B. 圖中甲過程表示萃取,有機溶劑應具有較高熔點,能夠充分溶解胡蘿卜素,并且不與水混溶,B錯誤;
C. 圖中干燥處理時的溫度不能過高,否則會導致胡蘿卜素分解,C錯誤;
D. 提取胡羅卜素的流程是:胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素,可見圖中乙過程表示濃縮,通過蒸餾除去濾液中易揮發(fā)的有機溶劑,D正確。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示有氧呼吸的過程,其中關于過程①和過程②共同點的敘述,正確的是( )
葡萄糖①丙酮酸②CO2+ H2O+能量
A.產物相同B.都產生氧氣C.反應物相同D.都產生能量
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果汁生產中果膠酶能提高出汁率和澄清度。為了節(jié)約成本,某工作人員在適宜的溫 度和 pH 下,利用蘋果汁和一定濃度的果膠酶溶液探究果膠酶的最適用量,實驗結果如 圖。對實驗失誤可能的原因分析及改進方法都合理的是
A. 酶促反應時間不合理;延長反應時間
B. 蘋果汁的用量不合理;增加用量
C. 果膠酶用量不合理;增加用量
D. 果膠酶體積梯度不合理;增大體積梯度
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為三個正在進行分裂的動物細胞模式圖。相關敘述正確的是( )
A.甲細胞中正在發(fā)生同源染色體分離
B.甲、乙、丙都來自于同一個動物體
C.丙細胞中有 8 條染色體 8 個 DNA 分子
D.乙細胞產生的子細胞都能參與受精作用
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是采摘后的幾種果實在成熟過程中呼吸速率的變化曲線;卮鹣铝袉栴}:
(1)若采摘后某段時間內,果實細胞在呼吸時CO2釋放量大于02吸收量,原因是_______,此時果實細胞中產生C02的場所是_____________。
(2)摘后果實呼吸高峰的出現標志著果實開始衰老,不耐貯藏,據此推測,圖中最耐貯藏的果實是______。請根據細胞呼吸原理,提出兩條延長摘后果實貯藏時間的措施___________。
(3)研究發(fā)現,摘后果實的一系列生理變化與植物激素的調節(jié)有關,能促進果實成熟與衰老的兩種激素是_________。植物激素在植物體內發(fā)揮作用的方式,不是直接參與細胞代謝,而是___________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為研究某植物A的光合特性,研究人員測定了植物A在光、暗條件下的CO2吸收速率,結果如下圖。
(1)在有光條件下,植物A與一般植物相同,細胞吸收的CO2在___________(場所)中被固定為___________,然后生成糖類等有機物。
(2)在黑暗條件下,植物A通過___________產生并釋放CO2,但實驗結果顯示,暗期植物A的CO2吸收速率始終___________,這與一般植物不同。
(3)科研人員進一步測定了植物A中酸性物質的含量變化,結果發(fā)現,酸性物質在暗期上升,光期下降,由此結合上圖分析推測___________。在暗期,植物A不能將CO2轉化為糖類等光合產物,原因是_________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀下圖,回答問題:
(1)圖乙中②的合成過程即為圖丁中_____________(填數字符號及具體過程的名稱)過程,進行該過程需要____________酶的催化。
(2)圖丙為圖乙方框內的局部放大圖,結合圖乙的相關信息,圖丙中的③代表的是_____________。
(3)逆轉錄酶催化圖丁的________(填序號)過程,進行該過程所需要的原料是_________。遺傳信息即蘊藏在遺 傳物質的_______________________之中。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于細胞全能性的敘述,錯誤的是( )
A. 克隆羊的誕生證明了動物細胞的細胞核具有全能性
B. 動物細胞由于細胞分化導致全能性難以實現
C. 受精卵未分化,全能性最低
D. 植物細胞在一定條件下離體培養(yǎng)能表現出全能性
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】果蠅群體中,如果Ⅱ號染色體多一條(稱為Ⅱ-三體)或少一條(Ⅱ-單體)的個體均能正常生活,而且可以繁殖后代。已知灰身對黑身為顯性,受一對等位基因控制,請分析回答下列問題:
(1)若要通過一次雜交實驗確定這對等位基因是位于常染色體上還是X染色體上,請寫出雜交親本組合的表現型:________________________________。
(2)從變異類型分析,三體、單體果蠅屬于染色體數目變異中的____________(類型)。Ⅱ-三體進行減數分裂時,3條Ⅱ號同源染色體中的任意2條配對聯(lián)會并正常分離,另一條染色體隨機移向細胞一極,則次級精母細胞中Ⅱ號染色體的數目可能有______________(寫出全部可能性)條。
(3)假設控制灰身和黑身這對相對性狀的等位基因位于常染色體上。某研究者猜測該對基因位于Ⅱ號染色體上,進行了如下實驗:
①將正常黑身果蠅(不發(fā)生基因突變和染色體變異)和純合灰身Ⅱ-單體果蠅雜交,若子代____________________________(請寫出表現型及其比例),則控制灰身和黑身的基因位于Ⅱ號染色體。
②將正常黑身果蠅(不發(fā)生基因突變和染色體變異)和純合灰身Ⅱ-三體果蠅雜交,F1中的三體果蠅再與正常黑身果蠅雜交,若F2_________________________(請寫出表現型及其比例),則控制灰身和黑身的基因位于Ⅱ號染色體。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com