7．大阪大學(xué)松永幸大等研究人員在染色體中找到了一種使姐妹染色單體連接成十字形的關(guān)鍵蛋白質(zhì)，并將其命名為“ASURA”．據(jù)此判斷下列敘述不正確的是（　　）
A．ASURA合成的場所是細胞質(zhì)中的核糖體
B．在有絲分裂的前期ASURA大量合成
C．缺少ASURA的細胞，染色體數(shù)目可能會發(fā)生異常
D．細胞有絲分裂后期的變化與ASURA密切相關(guān)

分析 染色體的復(fù)制發(fā)生在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期，而ASURA是一種使姐妹染色單體連接成十字形的關(guān)鍵蛋白質(zhì)，因此在有絲分裂間期和減數(shù)第一次分裂間期，細胞中會大量合成ASURA，若缺少ASURA，可能會導(dǎo)致染色體數(shù)目發(fā)生異常．

解答 解：A、由題意可知ASURA是蛋白質(zhì)，在細胞質(zhì)中的核糖體上合成，A正確；
B、染色單體形成于間期，在有絲分裂間期ASURA大量合成，B錯誤；
C、由題意可知，該蛋白質(zhì)使姐妹染色單體連接成十字形的關(guān)鍵蛋白質(zhì)，在染色體的均分過程中發(fā)揮重要作用，因此缺少這種蛋白質(zhì)的細胞，分裂后形成的細胞染色體數(shù)目可能會發(fā)生異常，C正確；
D、有絲分裂后期，著絲點分裂，這種變化與ASURA密切相關(guān)，D正確．
故選：B．

點評 對于蛋白質(zhì)功能及蛋白質(zhì)的合成過程、細胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程的理解并把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系色素解題的關(guān)鍵，根據(jù)題干給出的信息結(jié)合所學(xué)的知識點進行推理是本題考查的重點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于減數(shù)分裂的敘述不正確的是（　�。�
A．生物原始的生殖細胞與正常的體細胞中染色體的數(shù)目相同
B．減數(shù)分裂過程中，染色體復(fù)制次數(shù)和細胞分裂次數(shù)是不同的
C．卵細胞的形成過程中，只發(fā)生細胞質(zhì)的不均等分裂
D．一個卵原細胞只能產(chǎn)生一個卵細胞，而一個精原細胞能形成四個精子

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．在完全顯性及每對基因獨立遺傳的條件下，AaBbCC與aaBbcc進行雜交，其子一代中表現(xiàn)型與雙親相同的個體占全部子代的（　�。�
A．$\frac{1}{4}$B．$\frac{3}{8}$C．$\frac{5}{8}$D．$\frac{3}{4}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于元素和化合物有關(guān)的說法中，正確的是（　�。�
A．脂肪比相同質(zhì)量的多糖徹底氧化產(chǎn)能少
B．N是組成細胞內(nèi)各種有機物的必需元素
C．磷脂是構(gòu)成細胞不可缺少的脂質(zhì)
D．耐旱的仙人掌活細胞中含量最高的化合物是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列屬于人體內(nèi)環(huán)境的組成成分是（　�。�
①血漿蛋白、O2和葡萄糖　    ②葡萄糖、CO2和胰島素     ③激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸
④喝牛奶，進入胃中　       ⑤口服抗生素藥物　　       ⑥肌肉注射青霉素．
A．①②⑥B．②③④⑥C．①②③D．①②③⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．玉米子粒黃色對白色為顯性，現(xiàn)用白色玉米為母本，去雄后授以黃色玉米花粉，若母本植株所結(jié)子粒中出現(xiàn)白色子粒，下列哪項是可能的原因（　�。�
A．父本是雜合子B．卵細胞未受精
C．父本的花粉中無配子D．以上敘述均不正確

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．為探究大氣CO2濃度上升及紫外線（UV）輻射強度增加對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響，研究人員人工模擬一定量的UV輻射和加倍的CO2濃度處理番茄幼苗，直至果實成熟，測定了番茄株高及光合作用相關(guān)生理指標，結(jié)果見下表．請分析回答：
分組及實驗處理株高（cm）葉綠素含量
（mgg-1）		光合速率
（μmolm-2s-1）
15天30天45天15天30天45天
A對照（自然條件）21.535.254.51.652.02.08.86
BUV照射21.131.648.31.51.81.86.52
CCO2濃度倍增21.938.361.21.752.42.4514.28
DUV照射和 CO2濃度倍增21.535.955.71.551.952.259.02
（1）光合作用中，CO2在 中與C5（RuBP）結(jié)合，形成的C3被還原成三碳糖．這樣光能就轉(zhuǎn)化為糖分子中的化學(xué)能．
（2）據(jù)表分析，C組光合速率明顯高于對照組，其原因一方面是由于CO2濃度倍增，加快了碳反應(yīng)的速率；另一方面是由于葉綠素含量增加，使光反應(yīng)速率也加快．D組光合速率與無顯著差異對照相比，說明CO2 濃度倍增對光合作用的影響可以降低（抵消）UV輻射增強對光合作用的影響．
（3）由表可知，CO2 濃度倍增可以促進番茄植株生長．有研究者認為，這可能與CO2參與了植物生長素的合成啟動有關(guān)．要檢驗此假設(shè)，還需要測定A、C組植株中生長素的含量．若檢測結(jié)果是C組生長素含量高于A組，則支持假設(shè)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，植物的氣孔是由兩個含有葉綠體的保衛(wèi)細胞圍繞成，當保衛(wèi)細胞吸水后，氣孔會開放，反之則關(guān)閉．保衛(wèi)細胞內(nèi)的淀粉磷酸化酶在酸性條件下，主要催化葡萄糖轉(zhuǎn)化成淀粉，而在堿性條件下，主要催化淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖．光照、高K+環(huán)境均可以促進氣孔的開放．有關(guān)分析不正確的是（　�。�
A．淀粉水解為葡萄糖有利于提高滲透壓，使保衛(wèi)細胞吸水
B．光照促進細胞內(nèi)CO2濃度下降，pH上升，利于淀粉的水解
C．高鉀環(huán)境促進氣孔的開放，可能是細胞對K+主動運輸?shù)慕Y(jié)果
D．黑暗條件下，蒸騰作用小，氣孔更易開放

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列是生物學(xué)發(fā)展史上的幾個重要實驗，其中沒有應(yīng)用放射性同位素示蹤技術(shù)的是（　�。�
A．DNA半保留復(fù)制的實驗證據(jù)
B．噬菌體侵染細菌的實驗
C．研究分泌蛋白的合成及分泌途徑
D．艾弗里所做的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗

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