19．大腸桿菌繁衍后代的方式是（　　）
A．有絲分裂B．減數(shù)分裂C．其他分裂D．無絲分裂

分析 有絲分裂、減數(shù)分裂、無絲分裂都為真核細(xì)胞的分裂方式；
原核細(xì)胞的分裂方式為二分裂．

解答 解：大腸桿菌是原核細(xì)胞，原核細(xì)胞的分裂方式為二分裂，C正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞分裂方式的區(qū)別，意在考查考生對于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和細(xì)胞分裂方式區(qū)分，屬于簡單題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016甘肅天水第一中學(xué)高一下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如果綿羊的白色遺傳因子（B）對黑色遺傳因子（b）是顯性，一只白色公羊與一只白色母羊交配，生下一只黑色小綿羊，請問：白色公羊、白色母羊和黑色小綿羊的遺傳組成分別是 （ ）

A．Bb、Bb、bb B．BB、Bb、bb

C．BB、BB、Bb D．Bb、BB、bb

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖表示一個(gè)由100個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子，下列敘述正確的是（　�。�
A．該分子中含有98個(gè)肽鍵
B．該蛋白質(zhì)中至少含有3個(gè)-NH2
C．脫水縮合成該蛋白質(zhì)時(shí)相對分子質(zhì)量減少了1782
D．參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有100個(gè)氨基

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)神經(jīng)信號的傳導(dǎo)與傳遞，說法正確的是（　�。�
A．興奮在神經(jīng)元上的傳導(dǎo)是單向的
B．Na+內(nèi)流是形成靜息電位的主要原因
C．興奮在神經(jīng)元之間傳遞是單向的
D．興奮在神經(jīng)元之間傳遞是通過局部電流完成的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．如果某人的下丘腦受到損傷，則可能導(dǎo)致（　�。�
①體溫調(diào)節(jié)能力下降         
②調(diào)節(jié)血糖的能力下降
③影響抗利尿激素的合成       
④渴覺不能形成．
A．①②B．③④C．①②③D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)體細(xì)胞有絲分裂的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．細(xì)胞周期中，間期時(shí)間較短，分裂期時(shí)間較長
B．分裂完成后兩個(gè)正常子細(xì)胞的DNA分子的數(shù)目相同
C．分裂中期，著絲點(diǎn)排列在赤道板上
D．間期發(fā)生DNA復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．科學(xué)家將魚抗凍蛋白基因轉(zhuǎn)入番茄，使番茄的耐寒能力大大提高，可以在相對寒冷的環(huán)境中生長．質(zhì)粒上有PstⅠ、SmaⅠ、HindⅢ、AluⅠ等四種限制酶切割位點(diǎn)，如圖是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程的示意圖（ampr為抗氨芐青霉素基因），其中①～④是轉(zhuǎn)基因抗凍番茄培育過程中的相關(guān)步驟，Ⅰ、Ⅱ表示相關(guān)結(jié)構(gòu)或細(xì)胞．請據(jù)圖作答：

（1）利用PCR技術(shù)擴(kuò)增魚的抗凍蛋白基因，向反應(yīng)的試管中添加模板DNA、四種脫氧核苷三磷酸（dNTP）、引物和熱穩(wěn)定DNA聚合酶．
（2）基因工程的核心是構(gòu)建基因表達(dá)載體，進(jìn)行這項(xiàng)操作時(shí)，為了避免目的基因和載體在酶切后產(chǎn)生的末端發(fā)生任意連接，在此實(shí)例中，應(yīng)該選用限制酶PstⅠ、SmaⅠ同時(shí)對含魚抗凍蛋白基因的DNA和質(zhì)粒進(jìn)行切割，切割后用DNA連接酶 酶處理．
（3）研究人員通常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將魚抗凍蛋白基因?qū)敕鸭?xì)胞內(nèi)．在培養(yǎng)基中的添加氨芐青霉素，來篩選已導(dǎo)入含魚的抗凍蛋白基因的番茄細(xì)胞，篩選后，為了進(jìn)一步確定是否含目的基因，用DNA分子雜交方法檢測是否有目的基因．通常采用抗原-抗體雜交技術(shù)，在分子水平檢測目的基因是否翻譯形成了相應(yīng)的蛋白質(zhì)，在這項(xiàng)技術(shù)中的魚的抗凍蛋白是抗原．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．內(nèi)皮素（ET）是一種含21個(gè)氨基酸的多肽．內(nèi)皮素主要通過與靶細(xì)胞膜上的內(nèi)皮素受體結(jié)合而發(fā)揮生物學(xué)效應(yīng)．ETA是內(nèi)皮素的主要受體，科研人員試圖通過構(gòu)建表達(dá)載體，實(shí)現(xiàn)ETA基因在細(xì)胞中高效表達(dá)，為后期ETA的體外研究奠定基礎(chǔ)．其過程如圖（圖中SNAP基因是一種熒光蛋白基因，限制酶ApaⅠ的識(shí)別序列為-C↓CCGGG-，限制酶XhoⅠ的識(shí)別序列為-C↓TCGAG-）．請分析回答下列問題：

（1）完成過程①需要的酶是逆轉(zhuǎn)錄酶．
（2）過程③中，兩種限制酶在切割DNA時(shí)，將磷酸二酯鍵斷開，寫出限制酶XhoⅠ切割形成的一個(gè)黏性末端-AGCT（或）．
（3）在滿足條件的情況下，圖過程中③與⑤用兩種限制酶分別切割目的基因與質(zhì)粒，獲得不同的黏性末端構(gòu)建表達(dá)載體的方法與用同一種限制酶切割構(gòu)建表達(dá)載體相比，其優(yōu)點(diǎn)是使目的基因定向連接到載體上．
（4）過程⑥中，要用Ca2+（或CaCl2）預(yù)先處理大腸桿菌，使其轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蛭罩車h(huán)境中DNA分子的感受態(tài)細(xì)胞．為了將該過程獲得的含重組質(zhì)粒的大腸桿菌篩選出來，應(yīng)使用含氨芐青霉素的培養(yǎng)基．
（5）圖示過程中將SNAP基因與ETA基因結(jié)合構(gòu)成融合基因，目的是檢測ETA基因能否表達(dá)及表達(dá)量．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．為提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，農(nóng)民采取了如下手段：①人工除草；②使用農(nóng)藥消滅害蟲；③溫室種植時(shí)，適當(dāng)降低夜間溫度；④對農(nóng)作物施肥．某同學(xué)根據(jù)能量流動(dòng)的特點(diǎn)進(jìn)行分析，其中敘述正確的是（　�。�
A．①是為了減少營養(yǎng)級，從而降低能量傳遞過程中能量的損失
B．②是為了使能量盡可能多的流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/td>
C．③是為了提高農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)能量輸入問題
D．④是為了農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)額外補(bǔ)充能量，從而提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量

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