3．撕取紫色洋蔥外表皮，分為兩份，假定兩份外表皮細(xì)胞的大小、數(shù)目和生理狀態(tài)一致，一份在完全營(yíng)養(yǎng)液中浸泡一段時(shí)間，浸泡后的外表皮稱為甲組；另一份在蒸餾水中浸泡相同的時(shí)間，浸泡后的外表皮稱為乙組．然后，兩組外表皮都用濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液處理，一段時(shí)間后表皮細(xì)胞中的水分不再減少．此時(shí)甲、乙兩組細(xì)胞水分滲出量的大小，以及水分運(yùn)出細(xì)胞的方式是（　�。�
A．甲組=乙組，主動(dòng)運(yùn)輸B．甲組＞乙組，主動(dòng)運(yùn)輸
C．甲組＜乙組，被動(dòng)運(yùn)輸D．甲組=乙組，被動(dòng)運(yùn)輸

分析 滲透作用是指水分子等溶劑分子通過(guò)半透膜從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)；條件是半透膜和濃度差．質(zhì)壁分離的原因分析：外因：外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃；內(nèi)因：原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層；表現(xiàn)：液泡由大變小，細(xì)胞液顏色由淺變深，原生質(zhì)層與細(xì)胞壁分離．

解答 解：水分子的跨膜運(yùn)輸方式是自由擴(kuò)散，屬于被動(dòng)運(yùn)輸．
甲組細(xì)胞從培養(yǎng)液中吸收到礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)與水分，乙組細(xì)胞從蒸餾水中吸收到更多水分．經(jīng)過(guò)最初的處理后，甲組表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度基本不變，乙組表皮細(xì)胞的細(xì)胞液濃度降低．甲組表皮細(xì)胞的細(xì)胞液與0.3g/mL蔗糖溶液之間的濃度差小于乙組表皮細(xì)胞的細(xì)胞液與0.3g/mL蔗糖溶液之間的濃度差，乙組表皮細(xì)胞在0.3g/mL蔗糖溶液通過(guò)滲透作用失去水分的速度比甲組表皮細(xì)胞快．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查滲透原因，意在考查考生的理解能力，屬于中等難度題，解題的關(guān)鍵是理解水分的運(yùn)輸方向．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

15．a(chǎn)、b、c、d分別是一些生物細(xì)胞某個(gè)分裂時(shí)期的示意圖，下列描述正確的是（　�。�
A．a圖表示植物細(xì)胞有絲分裂末期
B．b圖表示人紅細(xì)胞分裂的某個(gè)階段
C．d圖細(xì)胞中含有8個(gè)DNA分子
D．c圖細(xì)胞分裂后將產(chǎn)生1個(gè)次級(jí)卵母細(xì)胞和1個(gè)極體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

14．下列關(guān)于人類探索遺傳奧秘歷程中的科學(xué)實(shí)驗(yàn)方法及技術(shù)的敘述，正確的是（　�。�
A．孟德?tīng)栐谘芯客愣闺s交實(shí)驗(yàn)時(shí)，運(yùn)用了假說(shuō)--演繹法
B．摩爾根通過(guò)果蠅雜交實(shí)驗(yàn)證明基因在染色體上，運(yùn)用了假說(shuō)--演繹法
C．孟德?tīng)柾ㄟ^(guò)一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了等位基因
D．威斯曼通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)精子和卵細(xì)胞形成過(guò)程中發(fā)現(xiàn)染色體數(shù)目發(fā)生減半

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列現(xiàn)象中，屬于特異性免疫的是（　　）
A．唾液的殺菌作用B．接種百白破疫苗C．白細(xì)胞吞噬病菌D．皮膚的屏障作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．根據(jù)“檢測(cè)生物組織中的糖類，脂肪和蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)”，回答下列問(wèn)題：
（1）在鑒定蘋(píng)果組織樣液中的還原糖時(shí)，將鑒定用的斐林試劑注入樣液試管后，樣液顏色呈藍(lán)色，經(jīng)水浴加熱處理，試管中的樣液顏色變成磚紅色．
（2）鑒定細(xì)胞中脂肪的材料一般用花生，鑒定試劑是蘇丹III染液，洗去浮色的試劑是體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液，顯微鏡下可看到細(xì)胞中的脂肪顆粒變成了橘黃色色．脂質(zhì)中除了包括脂肪，還包括磷脂和固醇
（3）蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，可使組織樣液呈紫色．
（4）淀粉遇碘變藍(lán)色．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．如圖是某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：（“[]”內(nèi)填序號(hào)，“橫線”上按要求填數(shù)字、文字或字母）
（1）該圖是植物 （植物、動(dòng)物）細(xì)胞有絲分裂簡(jiǎn)圖，其分裂順序依次是B-C-A-D（用字母表示）．
（2）圖示作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于分裂間期的細(xì)胞簡(jiǎn)圖．
（3）圖示的細(xì)胞分裂結(jié)束后，子細(xì)胞內(nèi)含4條染色體．
（4）染色體數(shù)目加倍發(fā)生在[A]分裂后期圖中．
（5）DNA與染色體和染色單體三者之比為2：1：2的圖示是B、C．
（6）A圖中染色體的數(shù)目為8，染色單體數(shù)為0．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）圖中A表示氨基，D表示羧基．
（2）該化合物是由3個(gè)氨基酸分子失去2個(gè)分子的水而形成的，這種反應(yīng)叫做脫水縮合．該化合物稱為三肽．
（3）該化合物中氨基酸種類不同是由R基決定的，圖中表示R基的字母是B、C、G，生物界中該基團(tuán)的種類約有20種．氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是人體內(nèi)有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)部分結(jié)構(gòu)示意圖，圖中A、B和a、b、c代表相關(guān)結(jié)構(gòu)，①、②、③代表不同的激素．回答下列問(wèn)題：
（1）當(dāng)人體受到寒冷刺激后，血液中①②③激素（填圖中的序號(hào)）的含量將會(huì)增加．此時(shí)結(jié)構(gòu)c興奮時(shí)膜外的電位變化是由正電位變成負(fù)電位．請(qǐng)寫(xiě)出寒冷引起骨骼肌不自主戰(zhàn)栗的反射弧冷覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)元→下丘腦→傳出神經(jīng)元→骨骼�。�
（2）當(dāng)血糖含量升高時(shí)，會(huì)刺激胰島B細(xì)胞合成并分泌胰島素．糖尿病病因之一是患者血液中存在胰島素受體的抗體．臨床上可以切除胸腺來(lái)治療重度患者，其原因是切除該器官后能抑制輔助性T淋巴細(xì)胞的形成，從而是致敏B淋巴細(xì)胞因缺乏白細(xì)胞介素2而不能增殖分化．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．DNA復(fù)制，轉(zhuǎn)錄和翻譯后所形成的產(chǎn)物分別是（　　）
A．DNA，mRNA和tRNAB．DNA，mRNA和多肽鏈
C．RNA，mRNA和tRNAD．mRNA，DNA和多肽鏈

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同步練習(xí)冊(cè)答案