【題目】下列有關(guān)基因?qū)π誀羁刂频臄⑹鲋?/span>,不正確的是（　�。�

A. 基因可通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀

B. 基因可通過控制酶的合成來控制代謝，進(jìn)而控制生物性狀

C. 生物的一種性狀可同時(shí)受多對(duì)基因的控制

D. 生物的性狀只受基因控制

【答案】D

【解析】

基因可通過控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)直接控制生物性狀，通過控制酶的合成來控制代謝過程，進(jìn)而間接控制生物性狀，A、B正確；生物的一種性狀可同時(shí)受多對(duì)基因的控制，如人的升高，C正確；生物的性狀是基因濃郁環(huán)境因素共同作用的結(jié)果，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蓖麻種子的胚乳組織中的脂肪含量為種子的70%，為探究該植物種子萌發(fā)過程中的物質(zhì)變化，某研究小組將種子置于溫度、水分（蒸餾水）、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢查萌發(fā)種子（含幼苗）的脂肪、蔗糖、葡萄糖的含量和干重，結(jié)果如下圖所示，請(qǐng)回答下列問題：

（1）據(jù)圖甲分析，脂肪含量下降而蔗糖、葡萄糖含量上升的原因是__________，這種變化的意義是________。

（2）據(jù)圖乙可知，第7天至第10天萌發(fā)種子（含幼苗）的干重下降的原因是_____________。

（3）向萌發(fā)第10天的種子勻漿中滴加______________，在實(shí)驗(yàn)條件下，勻漿會(huì)變?yōu)榇u紅色。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科研人員將綠色的小麥葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi)，在不同的光照條件下，測(cè)定該容器內(nèi)氧氣量的變化，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。分析回答：

（1）在0～5min內(nèi)，該容器內(nèi)減少的氧氣在_________場(chǎng)所形成水，此階段葉肉細(xì)胞中CO2的產(chǎn)生場(chǎng)所為______________。（答具體場(chǎng)所）

（2）B點(diǎn)以后，葉肉細(xì)胞的光合作用速率________（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用速率，此時(shí)，細(xì)胞中生成ATP最多的場(chǎng)所是________。

A線粒體 B葉綠體 C細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) D細(xì)胞核

（3）若向密閉容器中加入18O標(biāo)記的O2，可在該綠色植物葉肉細(xì)胞中檢測(cè)到放射性的淀粉。請(qǐng)寫出18O最短的轉(zhuǎn)移途徑______________________________（用文字和箭頭表示）。

（4）在5～15min內(nèi)，該容器內(nèi)氧氣量增加的速率逐漸減小，這是因?yàn)?/span>________。如果小麥葉片的呼吸速率始終不變，則在5～15min內(nèi)，小麥葉片光合作用的平均速率（用氧氣產(chǎn)生量表示）是________mol／min。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于甲型H1N1流感病毒與H5N1禽流感病毒的有關(guān)比較，錯(cuò)誤的是（ ）

A.均使感染者發(fā)燒，因此兩者抗原相同

B.感染不同的人后所引起的患病程度可能不同

C.感染正常人體后均能引發(fā)特異性免疫反應(yīng)

D.均可能發(fā)生基因突變而改變傳染性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是艾滋病病毒（HIV左圖）和大腸桿菌噬菌體T4（右圖）的結(jié)構(gòu)模式圖。比較二者的結(jié)構(gòu)和化學(xué)組成，下列表述正確的是 ( )

A. 二者核心物質(zhì)都是核酸，外殼的化學(xué)結(jié)構(gòu)不同

B. HIV的外殼成分含有磷脂，T4外殼含有核酸

C. 二者都處于生命系統(tǒng)的最基本層次——細(xì)胞

D. HIV有細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)，T4有細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的部分示意圖，其中數(shù)字①～⑦表示過程，字母a～d表示激素，甲～丙表示器官、結(jié)構(gòu)或細(xì)胞。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）過程④體現(xiàn)的激素調(diào)節(jié)機(jī)制屬于___________調(diào)節(jié)。

（2）當(dāng)人體的血糖濃度高出正常范圍時(shí)，下丘腦通過⑦使甲所分泌的_________激素增多，它與_______的生理作用相互拮抗，共同調(diào)節(jié)血糖平衡。

（3）當(dāng)人體大量失水后，調(diào)節(jié)過程為__________（填數(shù)字），d表示_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)部分細(xì)胞分化過程示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 上述細(xì)胞中，胚胎干細(xì)胞的分化程度最低

B. 人體內(nèi)神經(jīng)干細(xì)胞分化成神經(jīng)細(xì)胞的過程不可逆

C. 造血干細(xì)胞的一個(gè)顯著特點(diǎn)是進(jìn)行不對(duì)稱分裂

D. 皮膚干細(xì)胞分化成皮膚細(xì)胞是遺傳物質(zhì)改變引起的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于病毒的敘述，正確的是

A.病毒是生命系統(tǒng)最基礎(chǔ)的結(jié)構(gòu)層次B.病毒是不含細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物

C.病毒的遺傳物質(zhì)都是RNAD.病毒可在無機(jī)環(huán)境中完成增殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示的四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，燕麥胚芽鞘能夠繼續(xù)生長的是

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案