人體血液中的O2與血紅蛋白(Hb)結(jié)合,以氧合血紅蛋白形式在血液中運輸;大部分CO2在血漿中以HCO的方式運輸,如圖所示,據(jù)圖回答問題:
(1)血漿中CO2主要來自__________________ (生理過程)。
(2)生成的H+與血紅蛋白結(jié)合,引起血紅蛋白的_________發(fā)生改變,促進氧氣釋放并擴散到_______中,供組織細胞吸收和利用。
(3)由于紅細胞內(nèi)_____________被消耗和____________的進入,使細胞內(nèi)滲透壓升高,導致血漿中的水分子進入細胞。
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān) | |
B. | 核膜把核內(nèi)物質(zhì)與細胞質(zhì)分開,由雙層膜構(gòu)成 | |
C. | 核孔是DNA、RNA、蛋白質(zhì)進出細胞核的通道 | |
D. | 細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016屆甘肅蘭州第一中學高一下期中考試生物試卷(教師版) 題型:綜合題
根據(jù)材料回答問題。
彼得•阿格雷由于發(fā)現(xiàn)了細胞膜上的水通道而獲得2003年諾貝爾化學獎。我們知道,人體有些細胞能很快吸收水,而另外一些細胞則不能吸收水或吸水很慢。早在19世紀中期,科學家就猜測細胞膜有允許水分和鹽分進入的孔道,每個通道每秒種有幾十億個水分子通過,但這一猜想一直未得到證實。
1988年,阿格雷成功地分離了存在于紅細胞膜和腎臟微管上的一種膜蛋白,后來他認識到這個蛋白有水通道的功能,這就是科學家們長期搜尋的水分子通道。他畫出了清晰的水通道蛋白的的三維結(jié)構(gòu)圖,詳細解釋了水分子是如何通過該通道進入細胞膜的,而其他微分子或離子無法通過的原因。
羅德里克•麥金農(nóng)由于對離子通道結(jié)構(gòu)和機制的研究也獲此獎。離子通道是細胞膜的另一種通道。他提示了當離子穿過細胞膜時,不同的細胞通過電位變化發(fā)出信號,控制離子通道的開放或關(guān)閉。同時,離子通道通過過濾機制,只讓特定離子通過,而不讓其他離子通過。
(1)細胞膜的結(jié)構(gòu)特性是 ,功能特性是 。
(2)離子通道的特性是由 決定的。
(3)水通道、離子通道和離子載體運輸物質(zhì)時的共同特性是 性。
(4)腎臟中腎小管和集合管能迅速吸收原尿中的水,最可能的原因是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016屆甘肅蘭州第一中學高一下期中考試生物試卷(教師版) 題型:選擇題
白細胞能吞噬綠膿桿菌,與這一現(xiàn)象有關(guān)的是
A、主動運輸 B、自由擴散 C、細胞膜的流動性 D、協(xié)助擴散
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科目:高中生物 來源:2015-2016屆甘肅蘭州第一中學高一下期中考試生物試卷(教師版) 題型:選擇題
人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì),每種蛋白質(zhì)
A、都含有20種氨基酸 B、都是在細胞內(nèi)發(fā)揮作用
C、都具有一定的空間結(jié)構(gòu) D、都能催化生物化學反應
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科目:高中生物 來源:2015-2016屆甘肅蘭州第一中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
駐渝某高校研發(fā)的重組幽門螺桿菌疫苗,對該菌引發(fā)的胃炎等疾病具有較好的預防效果。實驗證明,一定時間內(nèi)間隔口服該疫苗3次較1次或2次效果好,其主要原因是
A.能多次強化刺激漿細胞產(chǎn)生大量的抗體
B.抗原的積累促進T細胞釋放大量淋巴因子
C.記憶細胞數(shù)量增多導致應答效果顯著增強
D.能增強體內(nèi)吞噬細胞對抗原的免疫記憶
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科目:高中生物 來源:2015-2016屆甘肅蘭州第一中學高二下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
獲2013年諾貝爾獎的科學家發(fā)現(xiàn)了與囊泡運輸相關(guān)的基因及其表達蛋白的功能,揭示了信號如何引導囊泡精確釋放運輸物。突觸小泡屬于囊泡,以下相關(guān)敘述,錯誤的是
A.神經(jīng)元中的線粒體為突觸小泡的運輸提供了能量
B.神經(jīng)元特有的基因決定了突觸小泡的運輸方式
C.突觸前膜的特定蛋白決定了神經(jīng)遞質(zhì)的釋放位置
D.突觸小泡中運輸物的釋放受到神經(jīng)沖動的影響
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科目:高中生物 來源:2015-2016江西九江第一中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(1)現(xiàn)有一只基因型為AABb小鼠。假設控制棕毛的基因為A、白毛基因為a、褐齒基因為B和黃齒基因為b,遵循基因的自由組合定律,F(xiàn)要得到白毛黃齒新類型小鼠,用來與AABb小鼠雜交的純合親本的基因型是 ,雜交子代的基因型是 。
(2)讓F1代中雙雜合基因型的雌雄小鼠相互交配,子代中帶有b基因個體的概率是 。不帶B基因個體的概率是 。
(3)讓F1代中雌雄小鼠相互交配子代的表現(xiàn)型及其比例為
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
實驗組 | 親本表現(xiàn)型 | F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目 | |
紅果 | 黃果 | ||
1 | 紅果×黃果 | 492 | 504 |
2 | 紅果×黃果 | 997 | 0 |
3 | 紅果×紅果 | 1511 | 508 |
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