在①②③④四個培養(yǎng)皿中分別加入培養(yǎng)液和不同添加劑,體外培養(yǎng)人體骨髓造血干細(xì)胞,一段時間后,對培養(yǎng)的細(xì)胞采用顯微鏡觀察和化學(xué)方法分析,結(jié)果如下:①中的細(xì)胞為圓餅狀,無核;②中的細(xì)胞核膜內(nèi)折,染色質(zhì)固縮;③中的細(xì)胞裂解,溢出大量細(xì)菌;④中細(xì)胞的細(xì)胞膜上糖蛋白減少,并出現(xiàn)甲胎蛋白。①②③④培養(yǎng)皿中細(xì)胞發(fā)生的變化依次屬于

A.細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡、細(xì)胞癌變

B.細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞壞死、細(xì)胞癌變

C.細(xì)胞衰老、細(xì)胞癌變、細(xì)胞壞死、細(xì)胞凋亡

D.細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡、細(xì)胞壞死、細(xì)胞癌變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.已知青蛙卵細(xì)胞的細(xì)胞核中DNA的含量為a,那么,它的初級卵母細(xì)胞中DNA的含量為( 。
A.8aB.4aC.2aD.a

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如表是某種生物遷入新環(huán)境后,種群中A和a的基因頻率變化情況,下列說法錯誤的是( 。
年份19001910192019301940195019601970
基因A的頻率0.990.810.640.490.360.250.160.10
基因a的頻率0.010.190.360.510.640.750.840.90
A.分析表中數(shù)據(jù)可知該種群發(fā)生了進(jìn)化
B.1970年,該種群中Aa的基因型頻率為18%
C.基因a決定的性狀是適應(yīng)該環(huán)境的
D.基因頻率的改變是通過環(huán)境對生物個體的選擇實(shí)現(xiàn)的

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.從“群體“的視角來觀察和研究生命系統(tǒng),具有重要的實(shí)踐意義.請回答下列問題:
(1)為控制有害動物,人們利用人工合成的性引誘劑,誘殺害蟲的雄性個體,破壞害蟲種群正常的性別比例,從而使害蟲的種群密度明顯降低,該技術(shù)屬于生物防治(填“化學(xué)防治”“生物防治”或“機(jī)械防治”).控制蟲害可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的方向,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠郑?br />(2)大熊貓棲息地遭到破壞后,由于食物的減少和活動范圍的縮小大熊貓種群的K值會變小.建立自然保護(hù)區(qū)能提高環(huán)境容納量,是保護(hù)大熊貓的根本措施.
(3)提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,一方面要控制對生態(tài)系統(tǒng)干擾的程度,適度利用生態(tài)系統(tǒng),不應(yīng)超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力;另一方面,對人類利用強(qiáng)度較大的生態(tài)系統(tǒng),應(yīng)實(shí)施相應(yīng)的物質(zhì)和能量投入,保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

鐮刀形細(xì)胞貧血癥由基因突變引起,其致病基因?yàn)殡[性基因(用a表示)。只有隱性純合子才會發(fā)病,攜帶者不發(fā)病,且對瘧疾的抵抗力高于正常人。在非洲某些瘧疾流行的地區(qū),攜帶者比例在20%左右;現(xiàn)在美洲黑人中攜帶者的比例已降到了8%。下列敘述錯誤的是

A.非洲瘧疾流行地區(qū)a的基因頻率大約為30%

B.美洲黑人中a的基因頻率下降是環(huán)境選擇的結(jié)果

C.鐮刀形細(xì)胞貧血癥患者死亡會導(dǎo)致人群基因庫發(fā)生變化

D.在一定外界條件下,有害的突變基因可轉(zhuǎn)變?yōu)橛欣?/p>

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東汕頭金山中學(xué)高二上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程,下列敘述正確的是

A.植物葉肉細(xì)胞的葉綠體和線粒體中均可產(chǎn)生ATP和[H]

B.光合作用與呼吸作用產(chǎn)生的ATP,均可用于對礦質(zhì)元素的吸收等生命活動

C.光合作用在葉綠體內(nèi)進(jìn)行,有氧呼吸在線粒體中進(jìn)行

D.線粒體中產(chǎn)生的CO2進(jìn)入葉綠體內(nèi)參與光合作用至少穿過6層膜結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題

根據(jù)所學(xué)的知識填空:

(1)細(xì)胞外液理化性質(zhì)的三個主要方面是       、       、酸堿度。正常人血漿的pH為      ,這種相對穩(wěn)定的狀態(tài)與         、        等離子有關(guān)。

(2)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是        ,完成反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是        。

(3)維內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是         調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)。

(4)生長素的作用特點(diǎn)是   。不同器官對生長素的敏感程度不同,如根   (填<、>)芽。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

結(jié)核桿菌感染人體并侵入細(xì)胞后會引起結(jié)核病,體內(nèi)接觸該靶細(xì)胞并導(dǎo)致其裂解的免疫細(xì)胞是

A.漿細(xì)胞

B.T細(xì)胞

C.B細(xì)胞

D.效應(yīng)T細(xì)胞

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東文登第一中學(xué)高一暑期補(bǔ)習(xí)效果檢測考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

分析下表,可推測( )

溶液

雙縮脲試劑

碘液

斐林試劑

++

甲、乙混合

注:“+”顯色,“++”顯色更深;“-”不顯色.

A.甲溶液含有淀粉

B.乙溶液含有還原糖

C.混合溶液不含淀粉

D.混合溶液含有淀粉酶

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同步練習(xí)冊答案