【題目】下圖是高等植物細胞中光合作用過程圖解,圖中AF代表相應物質,①④代表一定的生理過程。請據(jù)圖回答。

1R酶(RuBP羧化酶)由8個大亞基蛋白(L)和8個小亞基蛋白(S)組成。高等植物細胞中L由葉綠體基因編碼并在葉綠體中合成,S由細胞核基因編碼并在核糖體合成后進入葉綠體,在葉綠體的_______中與L組裝成有功能的酶;罨R酶催化E物質固定生成2C3,單位時間內2C3生成量越多說明R酶的活性越_______(填低或高),影響該反應的外部因素,除光照條件外,還包括_______(寫出兩個)。

2)研究過程中,研究者測得細胞并沒有從外界吸收E物質,也沒有向外界釋放E物質,若在這種情況下測得細胞光合作用lh產生了0.12molA物質,那么這lh中該細胞呼吸作用消耗的葡萄糖為_______mol

3)研究發(fā)現(xiàn),原核生物藍藻(藍細菌)R酶的活性高于高等植物,有人設想通過基因工程技術將藍藻R酶的S、L基因轉入高等植物,以提高后者的光合作用效率。研究人員將藍藻S、L基因轉入某高等植物(甲)的葉綠體DNA中,同時去除甲的L基因。轉基因植株能夠存活并生長。檢測結果表明,轉基因植株中的R酶活性高于未轉基因的正常植株。由上述實驗能不能推測得出“轉基因植株中有活性的R酶是由藍藻的SL組裝而成”這一結論?_________(填能或不能)請說明理由。______________________________。

【答案】基質 溫度、二氧化碳濃度 0.02 不能 轉入藍藻S、L基因的同時沒有去除甲的S基因,無法排除轉基因植株R酶中的S是甲的S基因的表達產物的可能性

【解析】

據(jù)圖分析,圖示為高等植物細胞中光合作用過程圖解,其中A是氧氣,BNADPH,CATP,DADPPiE是二氧化碳,①是水的光解,②是ATP的合成,③是二氧化碳的固定,④是三碳化合物的還原。

1)根據(jù)題意分析,R酶(RuBP羧化酶)由8個大亞基蛋白(L)和8個小亞基蛋白(S)組成,催化的是暗反應過程中二氧化碳的固定過程,因此SL組裝成R酶的場所是葉綠體基質;R酶催化二氧化碳固定生成三碳化合物,因此單位時間內生成的三碳化合物越多,說明R酶的活性越高;影響該反應的外部因素,除光照條件外,還包括溫度、二氧化碳濃度。

2)根據(jù)以上分析已知,圖中A為氧氣,E為二氧化碳,研究者測得細胞并沒有從外界吸收二氧化碳,也沒有向外界釋放二氧化碳,說明該細胞的光合速率與呼吸速率相等,又因為在這種情況下測得細胞光合作用lh產生了012mol的氧氣,說明該細胞lh有氧呼吸消耗的氧氣也是0.12mol,則消耗的葡萄糖為0.12÷6=0.02mol

3)根據(jù)題意分析,由于在轉入藍藻SL基因的同時沒有去除甲的S基因,無法排除轉基因植株R酶中的S是甲的S基因的表達產物的可能性,因此不能得出轉基因植株中有活性的R酶是由藍藻的S、L組裝而成這一結論。

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【題目】某研究小組研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響(其他實驗條件均相同且適宜),結果如圖所示。下列關于該實驗的敘述正確的是(

A.溫度高于35℃時,該植物不能正常生長的原因是不能進行光合作用

B.25℃和30℃時,該植物的消耗量基本相等

C.該植物的呼吸作用最適溫度為35

D.溫度由5℃升高到25℃的過程中,該植物積累的有機物量逐漸減少

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【題目】下圖表示三個通過突觸相連接的神經元,電表的電極連接在神經纖維膜的外表面。刺激a點,以下分析不正確的是(

A.a點受刺激時膜外電位由正變負

B.電表①會發(fā)生兩次方向不同的偏轉

C.電表②只能發(fā)生一次偏轉

D.該實驗不能證明興奮在神經纖維上的傳導是雙向的

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【題目】將適量干酵母與蒸餾水混合使其活化、稀釋后,與冷卻的培養(yǎng)基混勻,待完全凝固后倒置培養(yǎng),一段時間后在培養(yǎng)基表面和內部都出現(xiàn)單一醇母菌菌落。請回答下列問題:

1)醇母菌細胞活化的過程中,細胞內______水含量增加、新陳代謝增強。提供H218O、適宜濃度的C6H12O5、充足的O2及其他正常條件,酵母菌釋放出含18OCO2,但酵母菌釋放的CO2中的O并不都是18O,原因是______________________________

2)一定條件下,酵母菌細胞呼吸的方式可能為:①只進行有氧呼吸;②只進行無氧呼吸;③既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸。利用下圖所示裝置,通過觀察有色液滴是否移動及移動方向______(填“能”或“不能”)探究其內酵母菌的呼吸方式,原因是______________________________________。

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【題目】下列各圖箭頭表示興奮在神經元之間或神經纖維上的傳導方向,其中不正確的是(

A.B.C.D.

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【題目】玉米(2n=20)是我國栽培面積最大的作物,可作為研究遺傳規(guī)律的實驗材料。近年來常用的一種單倍體育種技術使玉米新品種選育更加高效。請回答問題。

研究者發(fā)現(xiàn)一種玉米突變體(S),用S的花粉給普通玉米授粉,會結出一定比例的單倍體籽粒(胚是單倍體;胚乳與二倍體籽粒胚乳相同,是含有一整套精子染色體的三倍體。圖1

1)根據(jù)親本中某基因的差異,通過PCR擴增以確定單倍體胚的來源,結果見圖2。從圖2結果可以推測單倍體的胚是由____________發(fā)育而來。

2)玉米籽粒顏色由A、aR、r兩對獨立遺傳的基因控制,A、R同時存在時籽粒為紫色,缺少AR時籽粒為白色。紫粒玉米與白粒玉米雜交,結出的籽粒中紫:白=35,出現(xiàn)性狀分離的原因是_________。推測白粒親本的基因型是________________________

3)將玉米籽粒顏色作為標記性狀,用于篩選S與普通玉米雜交后代中的單倍體,過程如下圖:

請根據(jù)F1籽粒顏色區(qū)分單倍體和二倍體籽粒,并寫出與表型相應的基因型。

單倍體籽粒胚的表現(xiàn)型為____________色,基因型為________;二倍體籽粒胚的表現(xiàn)型為_______色,基因型為____________;二者籽粒胚乳的表現(xiàn)型為____________色,基因型為____________。

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【題目】下圖1表示縮手反射的反射弧,圖2、圖3分別表示圖1虛線框內局部結構放大示意圖。請回答相關問題:

1)圖1中表示效應器的是________(填字母),由傳出神經末梢和它所支配的肌肉或腺體組成。

2)圖3中,表示興奮部位的是________(填字母),該興奮狀態(tài)的形成是Na內流的結果,其進入膜內的方式是______________,____________(填“是”或“否”)消耗能量。

3)興奮在圖2所示處只能單向傳遞的原因是_____________________________。

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【題目】干擾素是動物體內的一種蛋白質,可用于治療病毒的感染和癌癥。長期以來,人們利用相關病毒誘導白細胞產生干擾素再從血液中提取,但每升血只能提取0.05μg。1982年,我國科學家通過基因工程等技術開發(fā)研制出我國首個基因工程藥物——重組人干擾素;卮鹣铝邢嚓P問題。

1)相對于從基因組文庫中獲取干擾素基因,從已病毒免疫的白細胞中提取mRNA,再反轉錄并構建的cDNA文庫中獲取的干擾素基因,更易在大腸桿菌中合成正常干擾素。從基因表達的角度分析,其原因是_____。

2)天然的干擾素很難在體外保存,但通過蛋白質工程可得到“可保存的干擾素”。蛋白質工程以__________的關系為基礎,通過基因修飾或基因合成,對現(xiàn)有蛋白質進行改造,或制造一種新的蛋白質。

3)在構建該基因表達載體時,需同時用限制酶HindⅢ和BstⅠ處理目的基因和質粒,主要目的是_____。

4)質粒中LacZ基因編碼的半乳糖苷酶,能催化生成藍色物質從而將細菌染成藍色。在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基中,未被轉化的大腸桿菌的生長現(xiàn)象是_____,含有質粒載體的大腸桿菌的生長現(xiàn)象是_____,含有重組質粒的大腸桿菌的生長現(xiàn)象是_____,從而獲得所需重組細胞。(注:若能正常生長需要寫出菌落特征)

5)轉基因細菌產生的干擾素可能會成為某些人的過敏原,存在潛在風險。有科學家將干擾素基因轉入小鼠基因組,獲得膀胱生物反應器,最終在尿液中獲得干擾素。在該操作中,應使干擾素基因在_____細胞中特異性表達。

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【題目】1T細胞通過表面受體(TCR)識別抗原遞呈細胞呈遞的腫瘤抗原后被激活,進而攻擊腫瘤細胞的示意圖。圖2為腫瘤細胞的一種免疫逃逸機制示意圖。腫瘤細胞大量表達PD-L1,與T細胞表面的PD-1結合,抑制T細胞活化,逃避T細胞的攻擊。

請回答下列問題:

1)圖1中抗原遞呈細胞通過__________方式攝取腫瘤抗原。

2)圖1T細胞識別腫瘤抗原后被激活,增殖并分化形成________________。

3)圖1中效應T細胞通過TCR只能識別帶有同樣抗原的腫瘤細胞,故發(fā)揮的免疫作用具有_________性,效應T細胞通過__________________,使腫瘤細胞裂解死亡。這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_______________功能。

4)為阻斷圖2中腫瘤細胞的免疫逃逸通路,利用人工合成的抗PD-L1抗體。該抗體注入體內后通過___________傳送與_____________結合,可解除T細胞的活化抑制。為應用于腫瘤的臨床免疫治療,需對該抗體進行人源化改造,除抗原結合區(qū)域外,其他部分都替換為人抗體區(qū)段,目的是_______________________________。

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